我的班級管理理念文章試卷教案

1、我的班級管理理念文章試卷教案我的班級管理理念 班主任的管理理念決定著一個班級能否健康發(fā)展。創(chuàng)設(shè)一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境是班主任工作主重點。只有讓同學(xué)覺得他們的“大家庭班級)民主、自由、溫暖,他們才會真正融入其中，體驗學(xué)習(xí)的樂趣，生活的溫馨。 我多年從事班主任工作，從我積存的經(jīng)驗來看，我認(rèn)為“同學(xué)管理要細(xì)化.下面我從四個方面闡述一下我的體會： 一、先做人,后求知。 中同學(xué)正處于情感觀、人生觀、世界觀的可塑期.老師與家長要在這些方面正確引導(dǎo)同學(xué),留給同學(xué)充足的思索，體會時間，如發(fā)現(xiàn)他們存在的問題,雙方要及時溝通,用同學(xué)能接受的方式使期熟悉到自身的問題并改正.當(dāng)前初中生親情意識很淡，主要是由于家庭成員長期

2、寵愛所致，只知索取不知回報。所以對長輩的感恩意識很淡，傳統(tǒng)美德中的孝道嚴(yán)重缺失。針對這一現(xiàn)象，我在教學(xué)中常常滲透有關(guān)親情、孝敬、感恩、母愛等方面的知識，使他們的日常學(xué)習(xí)中能潛移默化地心得到“被愛的珍貴,愛的可貴，這都是做人的方面最寶貴的資源。一個同學(xué)如果意識到用一顆感恩的心好好學(xué)習(xí),回報親情，哪有不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)呢？學(xué)習(xí)有動力的同學(xué)最優(yōu)秀。 二、同學(xué)學(xué)習(xí)管理 “肯用功不一定就能學(xué)好，好的學(xué)習(xí)的方法是成功的一半。初中同學(xué)自律能力很差，那么班主任應(yīng)該多從同學(xué)各科上課的表現(xiàn)、完成作業(yè)狀況、考卷等方面剖析同學(xué)，找出問題，及時引導(dǎo)，避免同學(xué) 因長時間無人提醒而帶來學(xué)習(xí)的倒退，教師應(yīng)依據(jù)各個同學(xué)的特點,幫

3、助同學(xué)找到合適他的學(xué)習(xí)方法。從而使同學(xué)在學(xué)習(xí)方面游刃有余。另外，班主任要多從同學(xué)方了解各科老師的教學(xué)狀況，在全體老師同學(xué)參加的班會上開誠布公地讓同學(xué)與老師面對面交流，增進(jìn)了解,彌補隔閡. 三、用集體活動洗禮同學(xué)的靈魂 學(xué)校組織集體活動就是為了加強班級凝集力,活躍學(xué)樣氣氛。關(guān)于班集體來說，調(diào)動每個同學(xué)都積極參加活動絕非易事。那么，怎樣才干調(diào)動起所有同學(xué)的積極性，我認(rèn)為最最關(guān)鍵的就是要讓同學(xué)有“主人翁意識，他是這個家庭的主人，這個家庭離不開他。那樣的話，他就會心急火燎地投身其中。組織活動的過程就是同學(xué)成長的過程，就是同學(xué)進(jìn)步的過程。參加校園集體活動,班主任只必須用正確的思想、方法云引導(dǎo)，無論成敗得

4、失,對同學(xué)來說都是一次靈魂的洗禮. 四、衛(wèi)生、環(huán)保意識 衛(wèi)生與健康息息相關(guān)，講究個人衛(wèi)生，保護(hù)衛(wèi)護(hù)教室、校園環(huán)境能培養(yǎng)同學(xué)優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣.在日常同學(xué)管理中,我要求每個同學(xué)天天都要以干凈清新的面孔迎接新的一天,“教室是我愛，我來整理家,已深入到每個同學(xué)心里。個人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生同樣重要。 環(huán)保意識不僅是科學(xué)發(fā)展關(guān)的必須要,關(guān)于同學(xué)管理也很重要。在學(xué)校環(huán)保不僅僅是不亂扔果皮紙屑，保持教室校園衛(wèi)生，不污染環(huán)境;更重要的環(huán)保意識還在于節(jié)紙用水、用電，用時間，節(jié)約用本、用筆。 形成節(jié)約能源,整合利用資源的好習(xí)慣。無論在以后的學(xué)習(xí)還是生活中,養(yǎng)成環(huán)保意識對他會受益終生。 同學(xué)管理是一項細(xì)致的工作,要想做好它

5、可謂“條條大路通羅馬,沒有固定的模式。成功的管理者永遠(yuǎn)屬于那些內(nèi)心細(xì)膩、愛生如子的人。 我的班級管理理念 自主管理 班主任在一起,感嘆最多的就是一個字“忙“教是為了“不教，我在這里套用一下，對班級管理而言“管是為了“不管。關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會自主管理班集體，使每個小同學(xué)做到既是管理的對象，又是管理的主體，達(dá)到“管，是為了不管的目的。其次,有關(guān)研究說明：班級管理方式對同學(xué)主體性的發(fā)展具有十分重要和直接的影響，是發(fā)展同學(xué)個性、主體性的舞臺。因此,我 在任班主任期間，保持“以同學(xué)為本的管理原則，讓同學(xué)自主管理 班級,獲得最正確的管理效果。 一、組建一支干練高效的班干部隊伍,是培養(yǎng)班級自我管理能

6、力的基石。 如果說班級的有序管理是一座摩天大樓，那么一個強有力的班干部隊伍就是這座大樓的基石。一個班級班風(fēng)的好壞，學(xué)風(fēng)的濃淡，班干部起著至關(guān)重要的作用。去年我們新區(qū)九年制學(xué)校剛剛成立，來自蛟河周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的同學(xué)匯聚到這里。我接手了新的班級五年二班，班主任要登臺唱戲，但不可能是獨角戲.怎樣在最短的時間內(nèi),找到好幫手，組建一支高效干練的班干隊伍呢?新生學(xué)前教育第一節(jié)課，我把全班同學(xué)分成10個小組,每個成員在小組內(nèi)先自我介紹,重點介紹自己的興趣、愛好和特長，在原來學(xué)校的班級里擔(dān)任過何種職務(wù)、以及學(xué)科優(yōu)勢。我也加入一個小組參加活動。小組活動完畢之后，就到講臺上和全班進(jìn)行交流。我則在一旁暗暗觀察,做好相

7、應(yīng)的記載。當(dāng)最后一名同學(xué)介紹完后，對比 入學(xué)成績,心中基本有譜了。為防止有偏差，我請同學(xué)們對選出的班干部候選人進(jìn)行“一日制班干部試用,半月之后,全班同學(xué)再次對他們進(jìn)行投票選舉，我也參加其中，一經(jīng)投票，很快就選出最優(yōu)秀、最負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任班委。我立馬召開班委會，明確其分工，各自承當(dāng)?shù)墓ぷ骷耙?激勵他們大膽管理，做好本職工作.比如生活委員，就要安排好各班級負(fù)責(zé)的清潔衛(wèi)生工作：如班級的飲水機擦洗，室內(nèi)外值日范疇，各擔(dān)當(dāng)區(qū)的衛(wèi)生，都由生活委員安排好責(zé)任人，并負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。一天之計在于晨,一周五天的早讀和午自習(xí)時間交給語文、英語、數(shù)學(xué)三科代表安排學(xué)習(xí)任務(wù)，做到天天都有一定的學(xué)習(xí)量，及時由各組小組長檢查。

8、天天的中午和下午放學(xué),有專人負(fù)責(zé)站隊、領(lǐng)隊、過馬路等等.我還同意同學(xué)依據(jù)自己的特長,自己給自己設(shè)立一個崗位。例如，我班張守才身體強壯，自愿擔(dān)當(dāng)“取水員，我班付迪，在其它方面都是極不起眼的，話也不多，可她在“自薦書中寫到：“我的針線活好,希望能在這方面為大家服務(wù)。于是，我批準(zhǔn)她當(dāng)“針線長.為進(jìn)一步強化班級管理，我大膽采用了由同學(xué)輪換當(dāng)值日班主任的做法：輪換當(dāng)值日班主任的同學(xué)，當(dāng)天早讀前要走上講臺，做一個簡短的就職演說,先介紹一下自己,然后提出希望。在這一天當(dāng)中，值日班主任要對班級的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律和活動的展開負(fù)責(zé)任,還要處理好同學(xué)之間發(fā)生的各種問題,對班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要及時地制止,妥善地加以解

9、決。與此同時,還要在值日班主任手冊上，翔實地記錄當(dāng)天發(fā)生的事情，提名表揚在 某一方面做得特別的同學(xué)。在當(dāng)天離校前,值日班主任要向全班進(jìn)行總結(jié)，并做好下一任值日班主任的職權(quán)移交工作。這種方法自執(zhí)行之日起，就受到了同學(xué)們的普遍歡迎,大家參加的積極性很高。在同學(xué)自主管理過程中，班級的風(fēng)貌有了顯然的改觀，同學(xué)們體會到班主任的辛勞和樂趣,鍛煉了自己的綜合能力,同時，班級管理機制也逐步完善起來.我全程參加他們的工作，并不時指點及時小結(jié),表揚好的方面，再提出必須要注意和完善的地方,常常和班干部進(jìn)行交流，提升他們的管理能力和責(zé)任心,集體觀念和班級榮譽感、自豪感！慢慢的，我不必時時到處事必親躬了，我是導(dǎo)演，班干

10、部是主演，他們和同學(xué)們一起扮演著班級主人的角色。 二、引導(dǎo)同學(xué)自主管理。 1、管理好自己的時間 記得新生學(xué)前教育下午第一節(jié)課就有四人遲到，我讓他們逐個說出理由，李金鑫說騎的自行車中途壞了，沒法修理，推著來學(xué)校.我的結(jié)論是車壞了，沒法修不是遲到的理由，你有多種處理辦法,比如可以把車寄放在街邊一地方，乘公交車過來；為什么要選擇效益最低的辦法呢？賀然說，去超市買東西，出來晚了，我說晚了你可以打車上學(xué)，就是不能遲到 總之,我在向同學(xué)傳遞一種信息,不能以各種借口遲到，自己想辦法及時到學(xué)校上課。要管理好自己的時間，安排好自己的時間。比如上學(xué)的時間、課堂上的時間、自習(xí)課的時間、周末在家的學(xué)習(xí)時間、假期里的時間、玩耍放松的時間讓同學(xué)記?。鹤蛱焓且粡堖^期支票,明天是無法兌現(xiàn)的期票，只有今天才是現(xiàn)金，才干兌換一切！要做一個惜時如金的人。 2、制定班規(guī)，管理好自己的常規(guī) “無以規(guī)矩，不成方圓。依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度,結(jié)合本班的實際狀況，組織班干部參加討論,制定班規(guī)、班約，以之來約束自己的行為。依據(jù)同學(xué)好勝心強得心理,