2020年整合中小學(xué)教職工工作量考核辦法名師精品資料.doc

1、中小學(xué)教職工工作量考核辦法（一）關(guān)于概念的界定1、課時(shí)量。 指教師完成單位教學(xué)時(shí)間的教學(xué)任務(wù)，于課前、課中、課后所付出的腦力、體力勞動。含備課、教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)、技術(shù)設(shè)備維護(hù)維修等。2、標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量。根據(jù)國家教育行政部門規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃，綜合考慮各學(xué)科教師完成單位教學(xué)時(shí)間的教學(xué)任務(wù)所付出的腦力、體力勞動的情況，本意見把中小學(xué)音、體、美等學(xué)科的課堂教學(xué) 1 課時(shí)作為 1 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量。 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量是教職工工作量考核的主要依據(jù)。3、折合系數(shù)。 以中小學(xué)音、體、美等學(xué)科的教學(xué)1 課時(shí)作為標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量1.0 ，其它學(xué)科以此為參照進(jìn)行折算產(chǎn)生折合系數(shù)。4、周課時(shí)量。 學(xué)科教師五個(gè)工作日內(nèi)由

2、學(xué)校安排的課時(shí)總量。5、基礎(chǔ)工作量。 根據(jù)現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃、教師編制的規(guī)定，教師在五個(gè)工作日內(nèi)承擔(dān)一（幾）科一（幾）班的教學(xué)任務(wù)，相對飽滿或合適的課時(shí)總量。本意見規(guī)定教師在五個(gè)工作日內(nèi)的基礎(chǔ)工作量為折算后的 16 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量。（二）教學(xué)人員周工作量考核辦法中小學(xué)教師周工作量按周標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量計(jì)算。中小學(xué)教師周工作量=教學(xué)工作量浮動工作量。教學(xué)工作量 =實(shí)際上課時(shí)數(shù) 學(xué)科類別系數(shù) 班額調(diào)整系數(shù)。教學(xué)工作量： 凡進(jìn)入課程表的課程 (包括國家課程、 地方課程和校本課程 )且每節(jié)按規(guī)定時(shí)量 (小學(xué) 40 分鐘 /節(jié),中學(xué) 45 分鐘 /節(jié) )授課 ,教師實(shí)際每上一節(jié)課 ,計(jì)算 1 課時(shí)工作量。班額調(diào)整系數(shù)

3、=1+ （超標(biāo)準(zhǔn)班額人數(shù)/標(biāo)準(zhǔn)班額人數(shù)） 0.3學(xué)科類別系數(shù) =備課系數(shù) +批改作業(yè)系數(shù),指對各學(xué)科的調(diào)整系數(shù) ,具體標(biāo)準(zhǔn)如下 :小學(xué)課程折合系數(shù)表外語音樂課程語文數(shù)學(xué)科學(xué)、體育其他美術(shù)綜合實(shí)踐活動折合系數(shù) ( 備課系數(shù) +批改作業(yè)1.301.250.950.850.80系數(shù) )語文初中課程折合系數(shù)表物理歷 史音樂地方課程課程數(shù)學(xué)化學(xué)地理體育校本課程外語生物思想品德美術(shù)綜合實(shí)踐活動折合系數(shù) ( 備課系數(shù) +批改作業(yè)1.351.251.101.001.00系數(shù) )語文高中課程折合系數(shù)表物理 歷史音體美地方課程課程數(shù)學(xué)化學(xué)地理信息技術(shù)校本課程外語生物思想政治通用技術(shù)綜合實(shí)踐活動折合系數(shù) ( 備課系

4、數(shù) +批改作業(yè)1.551.401.251.101.10系數(shù) )浮動工作量 =備課時(shí)數(shù)（教案數(shù)） 0.2+ 跨頭課時(shí)老年補(bǔ)助課時(shí)跨頭課時(shí)：跨頭(含跨年級、跨學(xué)科)課時(shí)數(shù)應(yīng)適當(dāng)增計(jì)工作量。 跨頭課時(shí)數(shù)分為跨年級、 跨學(xué)科兩類 ,小學(xué)語數(shù)跨年級教學(xué)每周增加 0.4 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí) ,英語增加 0.2 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，音、體、美、勞、小學(xué)思品、小學(xué)社會、小學(xué)信息增加 0.1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。跨學(xué)科教學(xué)每周增加 0.5 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)；中學(xué)跨年級教學(xué)每周增加所跨年級備課課時(shí)的 1/5-1/4（分大科目和小科目），跨學(xué)科教學(xué)每周增加所跨學(xué)科備課課時(shí)的 1/3 。老年補(bǔ)助課時(shí)：指男57 周歲、女 52 周歲，每周可享受2

5、節(jié)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。 以對學(xué)生的管理為主要特征的自習(xí)課、早操、課間操、課外活動、課余訓(xùn)練等可折合課時(shí)量，每次折合系數(shù)一般可在 0.2 0.5 之間確定。 其它類似音樂、 體育或美術(shù)訓(xùn)練等由各校自行確定課時(shí)量。注意 :凡教學(xué)效果顯著差 ,學(xué)生反映極其不好的或管理出現(xiàn)重大問題的可降低其學(xué)時(shí)系數(shù)。（三）管理工作的周工作量考核辦法各校的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)與內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置要根據(jù)學(xué)校類別、規(guī)模和任務(wù)設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，合理確定各類人員的結(jié)構(gòu)比例，以保證學(xué)校教育、 教學(xué)和管理工作的有效實(shí)施 ,周工作量標(biāo)準(zhǔn)如下：行政領(lǐng)導(dǎo)工作量 =基本工作量 + 行政調(diào)節(jié)課時(shí) , 具體標(biāo)準(zhǔn)如下 :行政崗位副校長中層正 (副 )職基本工作量行政

6、調(diào)節(jié)課8(中心初中 10)5 (3)班級數(shù) 0.2 節(jié)時(shí)班主任 =5+( 班級人數(shù) /校班平均人數(shù) ) 1 節(jié)。教研組長（備課組長）=1 節(jié)。年級組長 =2+ 年級班級數(shù) 0.2 節(jié)。（四）教輔人員工作量考核辦法網(wǎng)絡(luò)管理員、中小學(xué)圖書管理人員、實(shí)驗(yàn)教師、校醫(yī)、水電工、設(shè)備管理人員、財(cái)會人員、管理干事、體育器材管理人員、固定財(cái)產(chǎn)管理人員等教輔人員周工作量考核辦法可采用基礎(chǔ)工作量（可折合課時(shí)）加上與管理的班級數(shù)（或?qū)W生數(shù)）相關(guān)的浮動工作量的辦法計(jì)算。經(jīng)學(xué)校安排的臨時(shí)性加班 ,節(jié)假日加班 ,大型活動加班等各?？烧酆险n時(shí)量計(jì)入課時(shí)。五、有關(guān)問題的說明本試行意見印發(fā)后 ,各校可結(jié)合實(shí)際 (學(xué)段、規(guī)模等 )進(jìn)行適當(dāng)修改，須由學(xué)校教代會代表討論通過后