小學傳唱社會主義核心價值觀歌謠活動工作總結(jié)

1、路小學傳唱社會主義核心價值觀歌謠活動工作總結(jié) 路小學開展傳唱社會主義核心價值觀活動以來，積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。學校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動?，F(xiàn)將具體活動開展情況總結(jié)如下：一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍1.通過電子屏在校內(nèi)宣傳，在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”

2、基本內(nèi)容讓全體師生熟知于心；2.通過學校網(wǎng)站進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容；3. 通過校園內(nèi)、班級內(nèi)張貼永久性標語向?qū)W生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，營造良好的育人氛圍。二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會主義核心價值觀1.成立了以校長為組長，副校長和教導(dǎo)主任為副組長，班主任、副班主任及科任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學習活動。分工具體，職責明確，由教導(dǎo)處負責教師的學習，由班主任組織學生學習。2.開展“四個一”活動：即舉辦一次傳唱社會主義核心價值觀歌謠比賽;組織一次主題班會活動;主辦一期主題黑板報；觀看一部革命題材的影片；向?qū)W生滲透核心價值

3、觀的內(nèi)容，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學校工作結(jié)合起來。倡議學生“向不良行為告別”做一個有道德的人，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)1.各班開展社會主義核心價值觀傳唱活動，學校安排專業(yè)教師，上好音樂課，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，從精神上熏陶了學生。2.開展“向國旗敬禮”征文活動，結(jié)合我校參觀愛國主義教育基地活動，由中高年級語文教師進行指導(dǎo)，學生搜集素材，寫出了30篇體現(xiàn)愛國、愛家、愛社會主義的習作，通過教師積極引導(dǎo)，學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。3.開展“孝老愛親，做美德少年“道德講堂，學生通過觀看道德模范的先進事跡，朗誦中華經(jīng)典文化，使中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。通過全體師生的努力，利用有效的活動載體，開展多種形式的主題活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)