中文非母語IGCSE教學(xué)周計(jì)劃.doc

1、2009-2010學(xué)年第一學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十周（10月26日10月30日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（10月26日）周二（10月27日）周三（10月28日）周四（10月29日）周五（10月30日）第一水平不懂就要問1. 寫日記2. 自己預(yù)習(xí)課文，勾畫段落，學(xué)習(xí)生字。3. 完成課后練習(xí)1、寫日記（改錯(cuò)字）2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容 理解課文重難點(diǎn)詞語3、小組閱讀練習(xí)4、完成閱讀理解作業(yè)1、寫日記2、全班拼音總復(fù)習(xí)聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)拼讀方法1、j q x 和的拼讀規(guī)則2、y 和e的拼讀3、聲調(diào)的打法口訣：有a先找a；沒a找o,e；i,u并列標(biāo)在后1、寫日記2、聽寫 三個(gè)水平的聽

2、寫 高水平附加題的聽寫 聽寫改錯(cuò)3、小組閱讀練習(xí) 高水平閱讀的指導(dǎo) 低水平兒歌的背誦4完成閱讀作業(yè)記錄一次活動(dòng)復(fù)習(xí)寫作方法1、 六要素2、 生動(dòng)的詞語3、 描述性的語言指導(dǎo)低水平的寫作第二水平狐貍和烏鴉1、 寫日記2、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。3、 勾畫詞語，完成練習(xí)1、 寫日記2、 再讀課文，鞏固生字。3、 小組閱讀練習(xí)4、 完成閱讀理解作業(yè)第三水平狐貍和烏鴉第三頁詞語1、 寫日記2、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。3、 學(xué)習(xí)第三頁的生詞，理解意思，口頭造句。1、 寫日記2、 再讀課文，鞏固生字3、 小組閱讀練習(xí)4、 完成閱讀理解作業(yè)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十一周

3、（11月2日11月6日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（11月2日）周二（11月3日）周三（11月4日）周四（11月5日）周五（11月6日）第一水平貓頭鷹1. 寫日記2. 自己預(yù)習(xí)課文，勾畫段落，學(xué)習(xí)生字。3. 完成課后練習(xí)1、寫日記（改錯(cuò)字）2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容 理解課文重難點(diǎn)詞語3、小組閱讀練習(xí)4、完成閱讀理解作業(yè)1、寫日記2、反義詞和近義詞 掌握常用的的反義詞和近義詞美麗漂亮反義詞美麗丑陋略3、詞語的搭配（ ）的小草1、寫日記2、聽寫 三個(gè)水平的聽寫 高水平附加題的聽寫 聽寫改錯(cuò)3、小組閱讀練習(xí) 高水平閱讀的指導(dǎo) 低水平兒歌的背誦4完成閱讀作業(yè)講故事比賽1、 提前給學(xué)生時(shí)

4、間準(zhǔn)備，每人準(zhǔn)備3-5分鐘的小故事。2、 指導(dǎo)一下，之前的自我介紹，對(duì)故事的介紹3、 表現(xiàn)故事的生動(dòng)的語言和語音。4、 評(píng)委打分100總分第二水平玉玲瓏1、 寫日記2、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。3、 勾畫詞語，完成練習(xí)1、 寫日記2、 再讀課文，鞏固生字。3、 小組閱讀練習(xí)4、 完成閱讀理解作業(yè)第三水平玉玲瓏第四頁詞語1、 寫日記2、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。3、 學(xué)習(xí)第三頁的生詞，理解意思，口頭造句。1、 寫日記2、 再讀課文，鞏固生字3、 小組閱讀練習(xí)4、 完成閱讀理解作業(yè)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十二周（11月9日11月11日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3

5、-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（11月9日）周二（11月10日）周三（11月11日）周四（11月12日）周五（11月13日）第一水平松樹的尾巴1.寫日記2.自己預(yù)習(xí)課文，勾畫段落，學(xué)習(xí)生字。3.完成課后練習(xí)1、寫日記（改錯(cuò)字）2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容 理解課文重難點(diǎn)詞語3、小組閱讀練習(xí)4、完成閱讀理解作業(yè) 1、寫日記2、聽寫 三個(gè)水平的聽寫 高水平附加題的聽寫 聽寫改錯(cuò)3、小組閱讀練習(xí) 高水平閱讀的指導(dǎo) 低水平兒歌的背誦4完成閱讀作業(yè)第二水平聰明的華佗4、 寫日記5、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。6、 勾畫詞語，完成練習(xí)5、 寫日記6、 再讀課文，鞏固生字。7、 小組閱讀練習(xí)8、 完成閱讀理解作業(yè)第三水平聰

6、明的華佗第五頁詞語4、 寫日記5、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。6、 學(xué)習(xí)第三頁的生詞，理解意思，口頭造句。1、 寫日記2、 再讀課文，鞏固生字3、 小組閱讀練習(xí)4、 完成閱讀理解作業(yè)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十三周（11月16日11月20日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（11月16日）周二（11月17日）周三（11月18日）周四（11月19日）周五（11月20日）第一水平誠實(shí)的孩子4. 寫日記5. 自己預(yù)習(xí)課文，勾畫段落，學(xué)習(xí)生字。6. 完成課后練習(xí)1、寫日記（改錯(cuò)字）2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容 理解課文重難點(diǎn)詞語3、小組閱讀練習(xí)4、完成閱讀理解作業(yè)1、寫日

7、記2、把字句和被字句的轉(zhuǎn)換3、擴(kuò)展句子，讓句子的內(nèi)容和細(xì)節(jié)更加豐富完整。高段要求，把句擴(kuò)段。1、寫日記2、聽寫 三個(gè)水平的聽寫 高水平附加題的聽寫 聽寫改錯(cuò)3、小組閱讀練習(xí) 高水平閱讀的指導(dǎo) 低水平兒歌的背誦4完成閱讀作業(yè)1、 中文“故事大王”比賽2、 打分3、 攝像4、 拍照第二水平選國王7、 寫日記8、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。9、 勾畫詞語，完成練習(xí)9、 寫日記10、 再讀課文，鞏固生字。11、 小組閱讀練習(xí)12、 完成閱讀理解作業(yè)第三水平選國王第六頁詞語7、 寫日記8、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。9、 學(xué)習(xí)第三頁的生詞，理解意思，口頭造句。5、 寫日記6、 再讀課文，鞏固生字

8、7、 小組閱讀練習(xí)8、 完成閱讀理解作業(yè)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十四周（11月23日11月27日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（11月23日）周二（11月24日）周三（11月25日）周四（11月26日）周五（11月27日）第一水平要是你在野外迷了路7. 寫日記8. 自己預(yù)習(xí)課文，勾畫段落，學(xué)習(xí)生字。9. 完成課后練習(xí)1、寫日記（改錯(cuò)字）2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容 理解課文重難點(diǎn)詞語3、小組閱讀練習(xí)4、完成閱讀理解作業(yè)1、寫日記2、重疊詞的積累和使用abb的詞語懶洋洋 表示顏色的紅彤彤 黃澄澄 亮晶晶黑乎乎 白茫茫 金燦燦abac不明不白 不清不楚aabb明明白

9、白 認(rèn)認(rèn)真真清清楚楚 高高興興開開心心1、寫日記2、聽寫 三個(gè)水平的聽寫 高水平附加題的聽寫 聽寫改錯(cuò)3、小組閱讀練習(xí) 高水平閱讀的指導(dǎo) 低水平兒歌的背誦4完成閱讀作業(yè)1、 景色的描寫冬天2、 學(xué)生學(xué)習(xí)觀察生活，感受大自然的奇特魅力3、 用電腦輸入中文第二水平初冬10、 寫日記11、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。12、 勾畫詞語，完成練習(xí)13、 寫日記14、 再讀課文，鞏固生字。15、 小組閱讀練習(xí)16、 完成閱讀理解作業(yè)第三水平初冬第七頁詞語10、 寫日記11、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。12、 學(xué)習(xí)第三頁的生詞，理解意思，口頭造句。9、 寫日記10、 再讀課文，鞏固生字11、 小組閱

10、讀練習(xí)12、 完成閱讀理解作業(yè)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十五周（11月30日12月4日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（11月30日）周二（12月1日）周三（12月2日）周四（12月3日）周五（12月4日）第一水平寶石花10. 寫日記11. 自己預(yù)習(xí)課文，勾畫段落，學(xué)習(xí)生字。12. 完成課后練習(xí)1、寫日記（改錯(cuò)字）2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容 理解課文重難點(diǎn)詞語3、小組閱讀練習(xí)4、完成閱讀理解作業(yè)1、復(fù)習(xí)這學(xué)期的語文基礎(chǔ)知識(shí)的前半部分拼音生字2、完成語文基礎(chǔ)知識(shí)的目錄。3、對(duì)所學(xué)知識(shí)查漏補(bǔ)缺4、準(zhǔn)備語文基礎(chǔ)知識(shí)的考試1、寫日記2、聽寫 三個(gè)水平的聽寫 高水平附加題的

11、聽寫 聽寫改錯(cuò)3、小組閱讀練習(xí) 高水平閱讀的指導(dǎo) 低水平兒歌的背誦4完成閱讀作業(yè)1、 完成中文景物寫作的電腦輸入。2、 并且使用電腦裝飾中文寫作第二水平白頭翁的故事1寫日記2學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。3勾畫詞語，完成練習(xí)17、 寫日記18、 再讀課文，鞏固生字。19、 小組閱讀練習(xí)20、 完成閱讀理解作業(yè)第三水平白頭翁的故事第八頁詞語13、 寫日記14、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。15、 學(xué)習(xí)第三頁的生詞，理解意思，口頭造句。13、 寫日記14、 再讀課文，鞏固生字15、 小組閱讀練習(xí)16、 完成閱讀理解作業(yè)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十六周（12月7日12月11日）

12、 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（12月7日）周二（12月8日）周三（12月9日）周四（12月10日）周五（12月11日）第一水平寶石花13. 寫日記14. 自己預(yù)習(xí)課文，勾畫段落，學(xué)習(xí)生字。15. 完成課后練習(xí)1、寫日記（改錯(cuò)字）2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容 理解課文重難點(diǎn)詞語3、小組閱讀練習(xí)4、完成閱讀理解作業(yè)復(fù)習(xí)中文基礎(chǔ)知識(shí)詞語句子完成語文基礎(chǔ)知識(shí)的目錄。對(duì)所學(xué)知識(shí)查漏補(bǔ)缺準(zhǔn)備語文基礎(chǔ)知識(shí)的考試1、寫日記2、聽寫 三個(gè)水平的聽寫 高水平附加題的聽寫 聽寫改錯(cuò)3、小組閱讀練習(xí) 高水平閱讀的指導(dǎo) 低水平兒歌的背誦4完成閱讀作業(yè)寫作的考試命題作文第二水平第一次看見下雪13、 寫日記14、

13、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。15、 勾畫詞語，完成練習(xí)21、 寫日記22、 再讀課文，鞏固生字。23、 小組閱讀練習(xí)24、 完成閱讀理解作業(yè)第三水平第一次看見下雪第九頁詞語16、 寫日記17、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。18、 學(xué)習(xí)第三頁的生詞，理解意思，口頭造句。17、 寫日記18、 再讀課文，鞏固生字19、 小組閱讀練習(xí)20、 完成閱讀理解作業(yè)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十七周（12月14日12月18日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（12月14日）周二（12月15日）周三（12月16日）周四（12月17日）周五（12月18日）第一水平養(yǎng)兔日記

14、16. 寫日記17. 自己預(yù)習(xí)課文，勾畫段落，學(xué)習(xí)生字。18. 完成課后練習(xí)1、寫日記（改錯(cuò)字）2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容 理解課文重難點(diǎn)詞語3、小組閱讀練習(xí)4、完成閱讀理解作業(yè)1、寫日記2、聽寫 三個(gè)水平的聽寫 高水平附加題的聽寫 聽寫改錯(cuò)3、小組閱讀練習(xí) 高水平閱讀的指導(dǎo) 低水平兒歌的背誦4完成閱讀作業(yè)考試備用第二水平復(fù)習(xí)四16、 寫日記17、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。18、 勾畫詞語，完成練習(xí)25、 寫日記26、 再讀課文，鞏固生字。27、 小組閱讀練習(xí)28、 完成閱讀理解作業(yè)第三水平復(fù)習(xí)四第十頁詞語19、 寫日記20、 學(xué)習(xí)課文，理解課文的生難詞語。21、 學(xué)習(xí)第三頁的生詞，理解意思，口頭

15、造句。21、 寫日記22、 再讀課文，鞏固生字23、 小組閱讀練習(xí)24、 完成閱讀理解作業(yè)2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第一周（1月5日1月8日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（1月4日）周二（1月5日）周三（1月6日）周四（1月7日）周五（1月8日）1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典“我的假期生活”手抄小報(bào)的制作2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周

16、計(jì)劃第二周（1月11日1月15日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（1月11日）周二（1月12日）周三（1月13日）周四（1月14日）周五（1月15日）1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典“我的假期生活”手抄小報(bào)的制作2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第三周（1月18日1月21日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（1月18日）周二（1月19日）

17、周三（1月20日）周四（1月21日）周五（1月22日）1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典臘梅花的觀察日記2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第四周（1月25日1月28日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（1月25日）周二（1月26日）周三（1月27日）周四（1月28日）周五（1月29日）1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語

18、意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典臘梅花的觀察日記 女巫和她十三只貓故事閱讀2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第五周（2月1日2月5日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（2月1日）周二（2月2日）周三（2月3日）周四（2月4日）周五（2月5日）1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀

19、，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典狐假虎威故事續(xù)寫 以及書籍制作2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第六周（2月8日2月11日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（2月8日）周二（2月9日）周三（2月10日）周四（2月11日）周五（2月12日）1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀春節(jié)活動(dòng)狐假虎威故事續(xù)寫 以及書籍制作2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第八周（2月22日2月26日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容

20、周一（2月22日）周二（2月23日）周三（2月24日）周四（2月25日）周五（2月26日）第一水平讓我們蕩起雙槳第二水平變了色的小河1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典新聞的寫作和報(bào)刊的制作2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第九周（3月1日3月5日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（3月1日）周二（3月22日）周三（3月3日）周四（3月4日）周五（3月5日）第一

21、水平愛因斯坦小時(shí)候第二水平玉玲瓏1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典新聞的寫作和報(bào)刊的制作2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十周（3月8日3月12日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（3月8日）周二（3月9日）周三（3月10日）周四（3月11日）周五（3月12日）第一水平捏雞蛋第二水平聰明的華佗1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞

22、典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典新聞的寫作和報(bào)刊的制作2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十一周（3月15日3月19日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（3月15日）周二（3月16日）周三（3月17日）周四（3月18日）周五（3月19日）第一水平刺猬第二水平選國王1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、

23、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典新聞的寫作和報(bào)刊的制作2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十二周（3月22日3月26日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（3月22日）周二（3月23日）周三（3月24日）周四（3月25日）周五（3月26日）第一水平爬山虎的腳第二水平初冬1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典中國歷史人

24、物以及故事的學(xué)習(xí) 孔子 孟子 2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十三周（3月29日4月1日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（3月29日）周二（3月30日）周三（3月31日）周四（4月1日）周五第一水平雨第二水平白頭翁的故事1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。中國歷史人物以及故事的學(xué)習(xí) 孔子 孟子 2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十四周（4月6日4月9日） 教師：武 藝 班級(jí)：

25、yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（4月6日）周二（4月7日）周三（4月8日）周四（4月9日）周五第一水平尋隱者不遇江上漁者第二水平第一次看見下雪1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典演講稿的寫作 和演講的語言技巧2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十五周（4月12日4月16日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（4月12日）周二（4月13日）周三（4月14日）周四（4月

26、15日）周五（4月16日）第一水平翠鳥第二水平復(fù)習(xí)四1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典演講稿的寫作 和演講的語言技巧2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十六周（4月19日4月23日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（4月19日）周二（4月20日）周三（4月21日）周四（4月22日）周五（4月23日）第一水平等一會(huì)再說第二水平1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題

27、3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典演講稿的寫作 和演講的語言技巧2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十七周（4月26日4月30日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（4月26日）周二（4月27日）周三（4月28日）周四（4月29日）周五（4月30日）第一水平荷花第二水平1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解

28、c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第十九周（5月10日5月14日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（5月10日）周二（5月11日）周三（5月12日）周四（5月13日）周五（5月14日）第一水平動(dòng)手做做看第二水平1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典20

29、09-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第二十周（5月17日5月21日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（5月17日）周二（5月18日）周三（5月19日）周四（5月20日）周五（5月21日）第一水平做風(fēng)車的故事第二水平1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)課文的熟讀1、限時(shí)閱讀2、評(píng)講改錯(cuò)1、廣泛閱讀，并做好讀書筆記。1.聽寫2、四個(gè)字的詞語的查字典2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中文母語周計(jì)劃第二十一周（5月24日5月28日） 教師：武 藝 班級(jí)：yr3-4 星期教學(xué)內(nèi)容周一（5月24日）周二（5月25日）周三（5月26日）周四（5月27日）周五（5月28日）第一水平樂山大佛第二水平1.課文的初讀，預(yù)習(xí)2、回答課后問題3、概述課文的主要內(nèi)容4、查詞典解釋詞語意思1、精讀課文，講解課文。a 對(duì)字的鞏固b對(duì)詞的理解c對(duì)句子的理解d對(duì)