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1、有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)四篇讀書(shū)倡議書(shū) 篇1親愛(ài)的同學(xué)們:書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿校園,增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書(shū)海,積淀智慧金砂!如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,校園沒(méi)有了書(shū)墨之香,難成教育,天之驕子缺少書(shū)卷之氣,怎可成才?“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華?!惫湃嗽疲骸白x書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才?!痹诖?,我們向求實(shí)中學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議:一、要崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。二、要品讀經(jīng)典。讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。與書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦
2、,豐滿人生的羽翼!三、要博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才,只有博聞強(qiáng)識(shí),才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。四、讀書(shū)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。五、要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,多讀書(shū)、讀好書(shū),“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。同學(xué)們,“立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書(shū)為本?!弊屛覀児餐x書(shū)吧!為生命閱讀,構(gòu)建智慧家園!現(xiàn)在,就讓我們邁進(jìn)書(shū)籍的殿堂,讓書(shū)香永遠(yuǎn)飄蕩在求實(shí)。讀書(shū)倡議書(shū) 篇2永嘉舊郡
3、,海濱鄒魯?;ㄏ闼脑?,又添書(shū)香。當(dāng)首屆溫州讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)帷幕之際,在古老的東甌大地,又將掀起一股倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的熱潮。孔子云: “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!”知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)使人愉悅,讀書(shū)讓人明智,讀書(shū)豐富人生。讀書(shū)可以營(yíng)造一座城市的人文氛圍,可以提升一個(gè)民族的精神氣質(zhì),可以鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。在現(xiàn)代社會(huì),閱讀可以鉛洗浮華與煩躁,閱讀可以讓人們重返理性與平和,閱讀可以促進(jìn)社會(huì)和諧、創(chuàng)造美好未來(lái)。在此,我們謹(jǐn)以主辦單位的名義,向全體溫州人發(fā)出倡議:在讀書(shū)節(jié)期間,請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館,辦一張借書(shū)卡,借閱一本書(shū)。在讀書(shū)節(jié)期間,請(qǐng)走進(jìn)書(shū)店,買一本自己喜愛(ài)的書(shū),并進(jìn)行閱讀。在讀書(shū)節(jié)期間,主辦
4、單位將會(huì)推出“讀書(shū)大講壇”、“書(shū)香大世界”、“閱讀大動(dòng)員”、“知識(shí)大風(fēng)采”等四大板塊十余項(xiàng)活動(dòng),請(qǐng)參加一項(xiàng)你喜歡的活動(dòng)。在讀書(shū)節(jié)期間,請(qǐng)登錄一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站,體驗(yàn)網(wǎng)上閱讀的便利。在讀書(shū)節(jié)期間,請(qǐng)告訴我們讀書(shū)的快樂(lè)和讀書(shū)的心得。在讀書(shū)節(jié)期間,請(qǐng)思考閱讀與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系、閱讀與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,并與你的親人、朋友、同事分享你的觀點(diǎn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),打開(kāi)知識(shí)之窗,走進(jìn)知識(shí)的殿堂,自覺(jué)參與到讀書(shū)的行列中來(lái),爭(zhēng)做讀書(shū)的表率,堅(jiān)持把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣,作為一種生活方式,勤讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū),讓知識(shí)武裝自己、充實(shí)頭腦、提升自我,為重塑溫州文化魅力,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)建,加快文化大市建設(shè)作出個(gè)人應(yīng)有的努力。讀
5、書(shū)倡議書(shū) 篇3尊敬的家長(zhǎng):您好!4月23日“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨,圍繞著“閱讀促成長(zhǎng),書(shū)香滿校園”的辦院特色,我院將于4月19日4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)。我們將借此活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣,感受讀書(shū)的樂(lè)趣,提高自主閱讀能力,為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),我們也將為您和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。我們真誠(chéng)地倡議:請(qǐng)您融入到我們的活動(dòng)中來(lái),并配合保育院開(kāi)展好以下活動(dòng):在4月19日這一天,我院將以國(guó)旗下講話形式,向全院幼兒、教師發(fā)出活動(dòng)倡議。請(qǐng)您之前向孩子介紹一點(diǎn)相關(guān)知識(shí)。在4月20日、4月22日這兩天,大班將分別開(kāi)展參觀新華書(shū)店活動(dòng),屆時(shí)將以家長(zhǎng)助
6、教的形式,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,每班最多6名家長(zhǎng),大班的家長(zhǎng)請(qǐng)趕快報(bào)名喲!在4月21日這一天,是大班家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間,大班將主要開(kāi)展以“走進(jìn)書(shū)的世界,秀出七彩童年”為主題的閱讀成果展演活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,幫助孩子在服裝和知識(shí)方面做好準(zhǔn)備,同時(shí)還請(qǐng)大班的爸爸媽媽們一定要來(lái)觀摩表演,給我們的孩子送上最熱情、最響亮的掌聲哦!在4月23日這一天(世界讀書(shū)日),中班上午將舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),其中中班組將開(kāi)展以“大手、小手hua童心”為主題的自制圖書(shū)評(píng)選活動(dòng),請(qǐng)中班的家長(zhǎng)與孩子共同完成圖書(shū)制作,并積極參與評(píng)選,希望每位孩子都能獲得好的成績(jī)!中班的爸爸媽媽們一定要來(lái)給我們的孩子投上最珍貴的一票哦!當(dāng)然也請(qǐng)您以常態(tài)心
7、對(duì)待這一活動(dòng)。在4月23日這一天(世界讀書(shū)日),也是小班、托班的家長(zhǎng)開(kāi)放日,小班、托班也將開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心,好書(shū)伴成長(zhǎng)”為主題,并以各班為單位的閱讀半日活動(dòng),小班的“圖書(shū)漂流活動(dòng)”請(qǐng)小班家長(zhǎng)一定為孩子準(zhǔn)備一本新圖書(shū)并和孩子共同閱讀,分享,配合老師開(kāi)展好這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)然,家長(zhǎng)開(kāi)放日這天我們期待您的積極參與!在這一周,除以上活動(dòng)外,各班還將開(kāi)展以閱讀為主題的其它各項(xiàng)活動(dòng)。如:參觀閱覽室、好書(shū)推薦、大帶小讀書(shū)等活動(dòng)。也請(qǐng)您每天抽空與孩子共同閱讀,共享親子閱讀美好時(shí)光。讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚,讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的好朋友!讀書(shū)倡議書(shū) 篇4家長(zhǎng)朋友們:4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎
8、士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。幾年來(lái),“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧H说木癜l(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習(xí)型社會(huì),最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式,就是親近圖書(shū),全民閱讀。未來(lái)最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族,一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族。在“世界讀書(shū)日”這個(gè)特殊的節(jié)日里,平度實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議:這一天,讓我們和所有的親朋好友說(shuō)一句:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)!”這一天,家長(zhǎng)跟孩子牽手書(shū)店,靜靜地打開(kāi)一本書(shū),讓孩子沉浸在書(shū)香的世界里 。這一天,家長(zhǎng)買一本新書(shū)送給孩
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