西師大版小學二年級語文上學期第一次月考考試審定版

1、西師大版小學二年級語文上學期第一次月考考試審定版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。shn zi mn b y do t zi ki din ju dng ku zho gng fu shng din ju dng zhng y r q zhng g fng zh zn yng xio sh 二、 比一比，再組詞。喝（_） 治（_） 披（_） 跑（_） 渴（_） 始（_） 被（_） 炮（_）三、 先根據(jù)動物的特點連線，再仿寫。燕子的尾巴 好像兩把大蒲扇。小白兔的眼睛 好像一副墨鏡。大熊貓的黑眼圈 好像一把剪刀?？兹傅奈舶?好像

2、兩顆紅寶石。大象的耳朵 好像一把美麗的大扇子。 好像 。四、 我是小小書法家。 匹 巨團 圓 我發(fā)現(xiàn)：_、_是三包圍結構，_、_是全包圍結構。五、 請把詞語補充完整四（_）為（_） 層（_）疊（_） 名（_）古（_）風景（_）（_） 山（_）水（_） 一枝（_）（_）六、 找出下列選項正確的，在后面的括號里打“”，錯誤的打“”。1“整齊”的反義詞是“凌亂” （_）2“餅”的聲旁是“并”。 （_）3“苔”的形旁是“臺”。 （_）4“簡單”的反義詞是“雜亂”。 （_）5“曉”和“撓”的形旁是不同的字。 （_）七、 請把下面的詞語填在合適的橫線上。（只填序號）漂浮 飄蕩 漂流1藍藍的天空中_著幾朵白

3、云。2小紙船順水_，一直漂到小熊家門前。3天空中_著一只漂亮的蝴蝶風箏。取長補短 拔苗助長4做事情如果違背了自然規(guī)律，急于求成，那就是_，最后肯定徒勞無功。5我們不能總覺得自己比別人強，因為尺有所短，寸有所長。我們只有做到_，才能取得進步?？耧L驟雨 寒風刺骨 和風細雨6形容風和雨都很溫和的詞語是_，形容風大、雨大的詞語是_，形容天氣寒冷的詞語是_。八、 按要求寫句子。1彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。（縮句）_2三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。（仿寫句子）_又 _又_。3巖石用自己風化了的塵土擁抱小草。（改為“被”字句）_4樹上的蝸牛被小魚兒像吃豆似的吃光了。（改為“把”字句）_5朝霞

4、張開絢麗的翅膀飛來了。（用擬人寫法寫個句子）_九、 課內(nèi)閱讀。畫楊桃（節(jié)選）于是，老師請這幾個同學輪流坐到我的座位上。他對第一個坐下的同學說：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎？”“不像?！薄澳敲矗袷裁茨?？”“像五五角星?！薄昂?，下一個?！崩蠋熥屵@幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！崩蠋煹慕陶d讓我終生難忘。1“和顏悅色”在這里指老師_。2老師共講了_句話。老師講的最重要的話是第_句。3“我”把楊桃畫成五角星的原因是什么？_4讀了這段話，你懂得了一

5、個什么樣的道理？_十、 看圖寫話。圖中的小松鼠遇到了什么困難？她是怎樣向大白鵝求助的？大白鵝又是怎樣幫助她的？請寫一寫。_答案1、扇子 慢步 遇到 兔子 開店 決定 口罩 工夫 商店 決定 終于 日期 整個 紡織 怎樣 消失2、喝水 治理 披衣 跑步 口渴 開始 被子 火炮3、松鼠的尾巴一把傘4、匹匹匹巨巨巨 團團團圓圓圓 匹巨團圓5、海 家 林 翠 勝 跡 如 畫 清 秀 獨 秀 6、 7、 8、小路穿過樹林。 聯(lián)歡會上，我們 唱歌 跳舞。 小草被巖石用自己風化了的塵土擁抱。 小魚兒像吃豆似的把樹上的蝸牛吃光了。 太陽公公睜開了朦朧的睡眼。9、1態(tài)度和藹可親2 4 4 3因為我看楊桃的角度不

6、同。4我們做事或看問題應該實事求是，當別人的看法、做法與自己不同時，不要急于下結論，要從別人的角度去看、去想，一切從客觀存在的實際出發(fā)。10、大雨停了。小松鼠想去找好朋友小熊玩，他開開心心地上路了。來到河邊，發(fā)現(xiàn)小橋被上漲的河水淹沒了，小松鼠急得抓耳撓腮。這時，正好看到一只大白鵝，小松鼠揮舞著手臂，使勁地呼叫大白鵝。大白鵝聽見了，飛快地游了過來，問小松鼠有什么事。小松鼠說：“我想到我的好朋友小熊家玩，可是小橋被淹沒了，過不了河，你能馱我過河嗎？”大白鵝回答：“當然可以。”大白鵝就靠邊停了下來，讓小松鼠坐到自己的背上，小松鼠坐到了大白鵝的背上。大白鵝就馱著小松鼠過河，小松鼠緊緊地抱著大白鵝的脖子，大白鵝游到小河的對面，讓小松鼠下來。小松鼠感激地道了謝，就去找小熊玩了。到了小熊家，小熊和