用兩步計(jì)算解決問題教學(xué)教案

1、encounters are always caught off guard, and parting is mostly planned for a long time. there will always be some people who will slowly fade out of your life. you have to learn to accept rather than miss.通用參考模板（頁眉可刪）用兩步計(jì)算解決問題教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)：1、通過對具體問題的解決，使學(xué)生感悟運(yùn)算順序規(guī)定的必要性。2、使學(xué)生掌握四則運(yùn)算的運(yùn)算順序，能夠正確地進(jìn)行混合運(yùn)算，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)代

2、數(shù)運(yùn)算做好準(zhǔn)備。3、使學(xué)生掌握解決實(shí)際問題的策略和方法，培養(yǎng)學(xué)生列綜合算式解決實(shí)際問題的能力，為以后列方程解應(yīng)用題打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并總結(jié)概括出混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生通過解決具體情景感悟運(yùn)算順序規(guī)定的必要性。教學(xué)過程：一、同級運(yùn)算1、這是新開業(yè)的星星游樂場，根據(jù)他們老總介紹前三天接待游玩的人數(shù)是這樣的.：第一天第二天第三天300人350人310人請問三天共接待多少人？師：說說你是怎么思考的？2、開業(yè)前三天共接待960人，照這樣計(jì)算，6天預(yù)計(jì)接待多少人？（1）獨(dú)立思考解決。（2）和同桌交流你的想法。（3）集體交流。板書：96036 63960 960（63）=320

3、6 =2960 =9602=1920（人） =1920（人） =1920（人）（4）歸納整理：這些算式對嗎？它們分別是先求什么？3、為了更清楚地了解游客情況，他們老總特地對第六天的游客情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：第六天游客情況統(tǒng)計(jì)上午 9：00來了 152人中午12：00走了 30人下午1：00來了 190人下午5：00關(guān)門師：下午3：00游樂場上有多少人？師：你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？二、兩級運(yùn)算1、這是游樂園的票價(jià)：成人票60元，兒童票半價(jià)。金老師和沈老師一起去游樂園，付給售票員200元買兩張票，應(yīng)找回多少錢？生：200602=200-120=80（元）板書：200602=200-120=80（元）師：你覺得應(yīng)該先求什么？再求什么？2、總結(jié)運(yùn)算順序：師：計(jì)算這些算式時，你有什么要提醒大家的？3、口算：562615= 3710= （2414）2= 45（237）=1239= 25+512= 5(2212)= 60250=4、拓展延伸：