論文答辯時(shí)間多久

1、in the end, what you believe can become what you believe.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h）論文答辯時(shí)間多久 論文答辯時(shí)間一般為5到8分鐘。下面是整理的論文答辯技巧，希望對(duì)大家有幫助。畢業(yè)論文答辯全攻略熟悉論文1.參加論文答辯，首先必須對(duì)自己所著的論文有深刻、全面、準(zhǔn)確的理解;2.其次，還要對(duì)論文內(nèi)容有橫向把握，即理解從 論文主題延伸出的概念;3.此外，近期發(fā)生的、和論文有關(guān)的新聞時(shí)事、 學(xué)術(shù)熱點(diǎn)等最好也多了解下。想好“臺(tái)詞”在答辯前要事先規(guī)劃好自己的論文陳述都說什么。一般來說應(yīng)該涵蓋這些方面：1.為什么選擇這個(gè)題目;2.寫作目的是什么，為解決

2、什么問題;3.全文的基本框架、結(jié)構(gòu)、行文邏輯是什么;4.通過研究發(fā)現(xiàn)了什么;5.論文在選題、觀點(diǎn)、方法等方面有什么創(chuàng)新之處;6.論文有什么不足之處(但注意不要把論文的硬傷說出來)。陳述一定要概括、講重點(diǎn)、有所總結(jié)，而不是記流水賬一樣地說“第一章寫了第二章寫 了”，因?yàn)檫@些內(nèi)容老師完全可以通過翻閱你的紙版論文了解，不需要你再講一遍。做好ppt1.內(nèi)容：每頁不超過10行字或一幅圖，只列要點(diǎn), 避免放大段文字;2.配色：力求文字清晰、簡潔易看，字體顏色要和背景形成鮮明反差，避免過多種顏色、過于花哨繁復(fù)的配色;3.圖表：可以適當(dāng)?shù)卦趐pt中穿插使用一些能說明論點(diǎn)的圖表，不僅能吸引觀眾注意，還能更形象地

3、表達(dá)你的觀點(diǎn)。練習(xí)控制時(shí)間一般答辯現(xiàn)場(chǎng)都對(duì)學(xué)生的陳述時(shí)間有限制。在正式答辯前一定要多計(jì)時(shí)演練幾遍自己的陳述，學(xué)會(huì)控制時(shí)間。這樣到時(shí)會(huì)顯得你對(duì)答辯內(nèi)容的掌握和控制較熟練，給答辯老師一個(gè)準(zhǔn)備充 分的好印象;否則，很可能會(huì)剛講了一半時(shí)間就到了，造成尷尬的結(jié)果。練習(xí)控制時(shí)間一般答辯現(xiàn)場(chǎng)都對(duì)學(xué)生的陳述時(shí)間有限制。在正式答辯前一定要多計(jì)時(shí)演練幾遍自己的陳述，學(xué)會(huì)控制時(shí)間。這樣到時(shí)會(huì)顯得你對(duì)答辯內(nèi)容的掌握和控制較熟練，給答辯老師一個(gè)準(zhǔn)備充 分的好印象;否則，很可能會(huì)剛講了一半時(shí)間就到了，造成尷尬的結(jié)果。拿上必備材料1.論文紙質(zhì)版：自己手上必須有一份，可以不加封面，但是頁碼一定要與送交答辯秘書的論文一致，方便

4、老師提問時(shí)自己查找相應(yīng)頁面;2.紙和筆：有些答辯老師提問較多，或者每個(gè)老師分別提問、學(xué)生最后一起回答，有紙筆方便在老師提問時(shí)記下題目，或在準(zhǔn)備回答時(shí)簡單做思路筆記。注意演講技巧1.控制語速：很多學(xué)生答辯時(shí)，說話速度往往越來越快，以致答辯老師聽不清楚，影響答辯效果。因此一定要注意語流速度，要有急有緩，有輕有重;2.目光移動(dòng)：無論是否脫稿，都應(yīng)注意自己的目光要時(shí)常望一下答辯老師和其他現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)，這樣可以避免觀眾分神;3.體態(tài)輔助：答辯過程中一成不變地站著或低頭，很容易使答辯變得單調(diào);而適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用體態(tài)、尤其是手勢(shì)語言，會(huì)顯得更為自信、有力。調(diào)整心態(tài)1.保持自信。面對(duì)幾位學(xué)術(shù)水平顯然遠(yuǎn)高于你的答辯老師，不要過于緊張，要相信只要準(zhǔn)備充分，現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真、清楚地回答問題，一般老師是不會(huì)為難你的。2.心態(tài)謙虛。如果老師指出了你論文中明確的錯(cuò)誤，最好就大方承認(rèn)，不要試圖再反復(fù)辯駁了;或者如果老師提出的問題論文中已經(jīng)寫出來了，也不要說“我論文中_頁已經(jīng)寫了答案”，只要再復(fù)述一遍答案就好。論文答辯常見問題1.為什么選擇這個(gè)課題?2.研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?3.全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?4.全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?5.在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了哪些不同見解?對(duì)這些不同的