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1、we have to withstand the blows time and time again, and we must be resurrected with full blood time and time again.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)石頭秀美術(shù)教案 活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)運用顏料或各種輔助材料來裝飾石頭,體驗在石頭上做畫的樂趣。2、能大膽的進行石頭的組合,創(chuàng)造出新穎的形象。3、嘗試用裝飾好的石頭造型來創(chuàng)編故事,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達能力?;顒訙?zhǔn)備:1、各種形狀的小石頭(已洗凈涼干并分類)2、油畫棒、棉簽、橡皮泥、各色紙、毛線、假花、雙面膠、吸管、稻草、瓶蓋、牙簽
2、、皺紋紙等。3、各組一塊抹布?;顒舆^程(一)教師以動畫片形象引入,出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察討論。問題:1、他們是什么做的呀?2、你們覺得這塊小石頭象_嗎?3、_和_有什么不一樣的呀?(二)教師引導(dǎo)幼兒看看、說說、想想石頭象什么?要求:1、每個小朋友去挑選一塊自己最喜歡的石頭,玩玩、說說、想想它的形狀象什么,可以變成什么?2、和同伴說說你的石頭可以變成什么?為什么?3、如果將石頭組合起來,你覺得它又象什么?(三)教師介紹制作方法,引導(dǎo)幼兒先在紙盒內(nèi)組合石頭,然后對石頭進行裝飾,再用雙面膠將石頭固定在紙盒上,最后對紙盒進行裝飾,完成作品。(四)教師提出活動要求要求:1、小朋友要先想好要把你的小石頭變成什么。2、要用上各種好看的顏色。3、在裝飾紙盒的時候要先想好,你要如何裝飾才能編出一個好聽的故事來。(五)幼兒創(chuàng)作石頭畫,教師指導(dǎo)教師重點指導(dǎo)幼兒大膽想象,能利用各種石頭進行組合,創(chuàng)作出各種造型。鼓勵幼兒大膽選擇各種輔助材料及
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