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1、no matter what you do, do not rush to return, because sowing and harvesting are not in the same season, and there is a period of time between them. we call it persistence.精品模板助您成功?。撁伎蓜h)如何做好班主任的工作 一、組建優(yōu)秀班委會,是做好班級工作的重要條件班委會是班主任了解班級情況、學生情況的窗口,是班主任的得力助手,也是聯(lián)系教師和學生的橋梁、紐帶。建立一個強有力的班委會,讓學生自己管理自己,才能把班主任從繁忙的班
2、級管理中解放出來,把精力投入于教學。為此,選拔班干部尤為重要。每當接收一個新班,我都把班委會的建立作為班級的首要工作來抓。新生錄取編班后,就認真查閱學生檔案材料,了解每個學生的工作能力情況。學生入學前就確定臨時班委名單,新生到校上課,就成立臨時班委會,使班級工作很快進入正軌。學生入學后,還要進一步了解、考查學生的實際能力情況,不斷調(diào)整、充實、健全班委會。這樣選出的班干工作能力、組織能力都很強,能獨立處理班級的日常事務,使班級工作開展得有聲有色。二、處理好師生關系,是做好班主任工作的基礎班級工作的成敗,很大程度上取決于師生關系的好壞。良好的師生關系,架起了一座班主任與學生之間相互溝通的橋梁,使師
3、生在感情上、心理上產(chǎn)生“共鳴”。但建立良好的師生關系,關鍵在教師。因此,班主任應做到:1關心和愛護學生。關心愛護學生是教師道德的基本要求,班主任首先要全面深入地熟悉學生。通過平時的觀察與交談,了解他們的內(nèi)心世界,掌握其思想的脈搏。同時,還應滿腔熱情地幫助他們。用師愛的甘露去滋潤學生的心田。對每個學生的身體、學習、心理等,教師都要加深了解,做到有的放矢地教育學生、關心學生,克服采用簡單、粗暴的態(tài)度對待學生。2.尊重信任學生。尊重信任學生是育人的前提,是建立民主平等師生關系的必要條件。任何學生都有一個獨立的、豐滿的精神世界。教師應尊重每個人的獨立個性,維護他們的自尊、自重、自信意識,促進其主觀能動
4、性的發(fā)揮。對每個學生在學習、生活、工作等各個方面存在的不良現(xiàn)象,教師要正確引導,用最合適的方法同學生進行溝通、教育,避免用諷刺、責難、體罰等不合理的方法對待學生,以免傷害他們的自尊心。特別是對雙差生,教師更應倍加關心尊重,努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,化消極因素為積極因素。3一視同仁地對待學生。處理班級事務,班主任一定要公平、公正,“一碗水端平”,這樣才能贏得學生的信賴。班級是一個非常復雜的集體,班主任要正確對待情況各異的學生。如班干與同學,優(yōu)秀的與后進的,成績好的與成績差的,男生與女生,和老師親近的與疏遠的等。老師決不能感情用事,厚此薄彼。班主任公平對待每個學生,是管理好班級的重要條件。因為,只有這樣,才能受到學生的信任和尊重。4嚴格地教育和正確地引導學生。班主任是班級的組織者、指導者,受社會和家長的委托,富有強烈的責任感和使命感。為此,班主任在關心熱愛學生的同時,嚴格規(guī)范他們的言行,提高其思想境界。但嚴要有度,講究分寸,在嚴格要求學生的同時,要用恰當靈活的工作方法引導學生,把他們引向正確
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