猜謎語作文錦集10篇

1、i dont like robbing others in my life, but i wont let what i get.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。?yè)眉可刪）猜謎語作文錦集10篇 猜謎語作文 篇1星期六下午，我們來到周老師家補(bǔ)習(xí)作文，周老師說：“今天來玩猜字謎游戲好嗎？”我們興高采烈地說：“好！”先是熱身賽，每次老師剛說完謎面，同學(xué)們就異口同聲地把答案報(bào)了出來，老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。熱身賽的題目對(duì)于我們來說就是：張飛吃豆芽小菜一碟！周老師根據(jù)我們?cè)跓嵘碣愔械谋憩F(xiàn)，分成了兩大組，隊(duì)長(zhǎng)分別是：左棟、陳曦霖，組名分別是：“果棟隊(duì)”、“冰激凌隊(duì)”。我被分到了“冰激凌隊(duì)”果棟隊(duì)先接必答題：“一手推倒一座山。

2、”果棟隊(duì)得意洋洋地說：“掃！”“答對(duì)了！”該我們隊(duì)了，周老師說：“李字去了木?！标愱亓睾敛华q豫地回答道：“子！”老師問道：“你確定？”“確定！”“你真的確定？”李安南斬釘截鐵地說：“確定以及肯定加保證?！崩蠋熃又f：“恭喜你們，”我們臉上立刻綻開了笑容，可老師接著說：“答錯(cuò)了！”我們疑惑不解。老師耐心地向我們解釋道：“李字不但要去木，還要去了，李字去掉木和了，不就是一嗎！”我們這時(shí)才恍然大悟。果棟隊(duì)的隊(duì)員們幸災(zāi)樂禍地說：“（_）嘻嘻我們比你們多加20分?！北卮痤}完畢之后，就是最后一項(xiàng)搶答題。搶答題有一點(diǎn)兒難，我們有的抓耳撓腮，有的在紙上畫來畫去，有的愁眉苦臉，也有的在商量著什么比賽結(jié)束后，老師

3、大聲宣布：“果棟隊(duì)獲勝！”我們這隊(duì)的舒婧焱聽后眼圈都紅了。我想：這只不過是一次游戲，沒必要哭，輸贏并不重要，重要是在游戲中，我們開闊了思路，得到了快樂。猜謎語作文 篇2今天，我們?cè)诮淌依锿嬗螒颉安轮i語”。一說起猜謎語，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，都迫不及待舉起了小手。大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)謎語“姐妹兩個(gè)一樣長(zhǎng)，進(jìn)進(jìn)出出都成雙。酸甜苦咸千般味，它們都要嘗一嘗。”同學(xué)們開始沉思了，有的托著下巴冥思苦想，有的皺起眉頭，認(rèn)真思考，還有的用手比劃著并交頭接耳。只見左天昊“呼”的一聲高高舉起了小手，可他站起來后又不確定的反問“雙胞胎？”老師搖了搖頭，左天昊垂頭喪氣地坐下了。我想到了謎底，立刻舉起了小手說：“我知道！”

4、老師略微抬起了下巴，說：“朱飛虎你來吧。”我大聲說：“是筷子?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說：“非常好！”我得意洋洋地坐下了。大屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)謎語“坐也是臥，立也是臥，行也是臥，臥也是臥?！庇械恼f烏龜，有的說蝸牛都被老師一一否決。老師見我們猜了半天也沒有猜出來，就給我們了一個(gè)提醒。說：“它能在水里還能上陸地?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“蛇蛇”老師說：“正確，那我們來看看蛇到底是不是這樣的?！崩蠋煄ьI(lǐng)著同學(xué)們學(xué)著蛇扭動(dòng)著身體，大伙那就叫做群魔亂舞。同學(xué)們繼續(xù)猜，個(gè)個(gè)都興致勃勃，不甘示弱。猜出來的還被老師夸獎(jiǎng)，個(gè)個(gè)美滋滋的，開心極了。今天的課，感受到了快樂，快樂成長(zhǎng)！猜謎語作文 篇3“耶！”“唉！”有人歡呼，有人

5、嘆息，咦？你在問我我們?cè)诟陕飭?？我也不賣關(guān)子，我們正在玩猜謎語的游戲，而且有禮物猜對(duì)一題給一顆糖果哦！這可把我們的貪吃蟲給鉤上來了，一個(gè)個(gè)絞盡腦汁，我的腦細(xì)胞都要死光了！“咳咳”老師裝模作樣的咳嗽兩聲，問道：“有一個(gè)雞蛋，跑去松花江游泳，后來怎么樣了？有了！我急忙舉起手，哈哈，剛好點(diǎn)到我，我迫不及待地說出答案：”松花蛋！“嗯？對(duì)了！”耶！“我拿了一顆阿爾卑斯屁顛屁顛的跑回座位。正當(dāng)我慢慢地品嘗美味時(shí)，老師竟然發(fā)起第二次進(jìn)攻：”專與人作對(duì)是什么字？“”?。俊疤K雁立刻舉起手，老師別無選擇的叫了他，他站起來回答說：”傳！“”對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)糖果一顆！“”唉“老師一波未平一波又起：“屋子方方，有門沒窗，屋外

6、熱烘，屋里冰霜。打一字。”“冰箱！”繆楠沒等老師叫她，就脫口而出。哈哈，功虧一簣，“到手的糖飛了！”老師又出了一個(gè)：“小明和小華到海邊比賽說笑話，說完后死掉了，為什么？”簡(jiǎn)單，這個(gè)我在腦筋急轉(zhuǎn)彎里看過了，我飛快的舉起手，老師點(diǎn)了我，我立刻說出答案：“因?yàn)楹ＰΓ▏[）唄！”“性子像鴨水里游，樣子像鳥天上飛，游玩休息成雙對(duì)，夫妻恩愛永不離。打一動(dòng)物。”我舉起手，卻被吳寶汶搶了去，他說：“海鷗”恭喜恭喜，答錯(cuò)了。 老師又點(diǎn)了我，我說：“鴛鴦”。哈哈，又賺到一顆糖果這次活動(dòng)在我們的歡笑聲和嘆息聲中徐徐落幕。猜謎語作文 篇4每年的中秋都是幸福的時(shí)刻，但是今年的中秋最讓我難忘，可能是因?yàn)榻衲旰腿ツ瓯绕饋矶嗔?/p>

7、那么一項(xiàng)猜謎活動(dòng)吧，讓今年的中秋節(jié)變得更加的快樂了。晚上，玉盤似的明月懸掛在淡藍(lán)的天空中，月光像水一樣瀉下來，那數(shù)不清的星星眨著明亮的眼睛，好奇地張望著人們的生活。俗話說的好：月到中秋分外明。難怪今天的月亮那么亮，那么圓。我們一家人坐在院子里一邊欣賞著美好的月色，一邊品嘗著媽媽擺放在桌子上的西瓜、葡萄、哈密瓜、橘子花生餅干。大家一邊吃一邊看。忽然，爸爸站起來說：“要想吃水果，就得猜字謎。”弟弟吹著牛皮說：“好??！好?。】凑l猜的最多，我想最后的勝利這一定是我?！辈轮i語游戲開始了，爸爸出了第一個(gè)謎語：“你們聽好了，百萬雄兵拔白旗，打一字?！蔽覀兞⒖套聊テ饋?，只見媽媽在白紙上寫來寫去，仔細(xì)推敲著。我

8、兩手托著下巴，想啊想啊，可始終沒有眉目，而弟弟坐在椅子上急得抓耳撓腮；爸爸悠閑地翹著二郎腿終于，弟弟猜得不耐煩了，問爸爸：“這到底是個(gè)什么字呀？這么難猜！”爸爸哈哈大笑，大聲宣布：“是一！”并如此這般地解釋了一番。我恍然大悟，不由得拍了拍腦袋，弟弟氣得直跺腳，不服氣地說：“不行不行，這個(gè)不算，再來”夜已深了，但我家的院子里仍舊笑聲不斷，在寂靜的鄉(xiāng)村傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)猜謎語作文 篇5許多令我印象深刻的事，一齊紛紛揚(yáng)揚(yáng)像飛舞的雪花似的，不斷的在我腦海里閃動(dòng)，其中，有一件事留給我的印象最為深刻。風(fēng)和日麗的星期六悄悄來臨，周老師宣布要舉行一場(chǎng)猜謎語比賽，男生vs女生，大家聽后立即歡呼起來有的高興地說：猜謎

9、語是我的強(qiáng)項(xiàng)，盡管出題就是了。有的開心地手舞足蹈，還有的使勁地敲桌子，甚至都有人爬到桌子上了，我心中一陣狂喜：“太好了，猜謎語是我的拿手好戲！”可老師出的第一道題就把我弄昏了：十五天（打一字）。why？因?yàn)檫@是字謎，我拿手的才不是這個(gè)呢！我束手無策，沒辦法，還是靜下心來猜吧！我開始想了：“十五天與什么有關(guān)呢？咦，十五天不就是半個(gè)月嗎？我就按這個(gè)思路順藤摸瓜，終于找到了答案：“胖”。于是我把手舉得直直的，就差點(diǎn)夠到天了，可是不解人意的老師卻要謝菲回答，只聽謝菲自信而響亮地回答道：“是胖！”“為什么？”老故意裝不懂地問道。“因?yàn)槭逄焓前雮€(gè)月，月加半就是胖！”謝菲答道。“沒錯(cuò)。”老師向謝菲豎起了大

10、拇指。中國(guó)有句俗話：“不能總看著別人長(zhǎng)威風(fēng)?！蔽覀兡猩膊桓适救酰谜Z言表示反抗：“憑什么叫女生回答？”老師只笑了笑，亮出第二題：“圣旨（打一字）?！蔽覀冇挚嗨稼は肫饋?，過了一段時(shí)間，好像有人想到答案了，只見陳晨把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，還站了起來，時(shí)不時(shí)急躁地扭著他的腰；許笠仿佛勝券在握可我還在左思右想：“是什么？是什么？”老師要包清宇回答，可惜他答錯(cuò)了，接著的三個(gè)人也一一遭到了老師的否認(rèn)，大家都陷入了沉思，只有許笠還堅(jiān)持舉手，老師叫了他，許笠胸有成竹地說：“玲，因?yàn)槭ブ际谴笸跸碌拿?，王加令就是玲！”老師聽后萬分滿意，連聲夸贊后來，我們又猜了許多謎語，最終，我們男生贏了，我們又是歡呼，又是擁抱，興奮

11、至極，這可是男生的反戈一擊，因?yàn)橐郧暗谋荣惗际桥A！這件事雖然已經(jīng)過去好久，但它總是浮現(xiàn)在我的前，讓我永生難忘。猜謎語作文 篇6猜謎語什么？元宵佳節(jié)去“打虎”？老虎是珍稀動(dòng)物，不能打！呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀？別急，別急，聽我慢慢跟你講猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目，因?yàn)橐_動(dòng)腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮說“是昆明！”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢(mèng)，老師又提示：“是北方的城市”第二組的

12、陳芊果斷地舉起了手，說“是長(zhǎng)春”這道題竟然被三年級(jí)的陳芊答對(duì)了呀！后來，老師又出了一題，是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番，說：“是合肥”答對(duì)了，最后，老師評(píng)了一下，最高分的是第一組。競(jìng)賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識(shí)，也知道了許多好玩的謎語。猜謎語作文 篇7今天，我興致勃勃地來到學(xué)校。為什么呢？因?yàn)樽罱覀兩险n時(shí)總要進(jìn)行一些有趣的小活動(dòng)。上課了，老師告訴我們今天要舉行猜謎語的活動(dòng)。一聽到“猜謎語”這三個(gè)字，我的勁頭來了。同學(xué)們也眉飛色舞的，看起來非常高興。首先，老師讓我們猜物謎。前兩個(gè)我都猜出來了，就是沒敢舉手。唉，我的膽子也太小了吧。第三個(gè)謎語的難度就有點(diǎn)兒大了，謎面

13、是這樣的：“紅的瓜，綠的瓜，一條藤兒下面掛，藤兒斷了瓜不落，飛上天空不回家?！蔽夷X子里一片空白，絞盡腦汁也想不出謎底是什么，有這樣的東西嗎？藤長(zhǎng)在瓜下面，藤斷了瓜還飛了呢！這時(shí)，老師提醒我們：“這是謎語，瓜不一定是真正的瓜，藤也不一定是真正的藤?！甭牭竭@話，有一位同學(xué)立即站起來說：“熱氣球！”其他同學(xué)一聽就覺得不正確，因?yàn)檫@個(gè)答案只符合“飛上天空”這個(gè)條件?！皻錃馇颍　庇忠晃煌瑢W(xué)站起來說。大家都認(rèn)同這個(gè)答案，因?yàn)闅錃馇蛳旅娑加幸桓€，線斷了，氫氣球就飛走了，再也飛不回來。目前為止，我一個(gè)謎語也沒有說出口，可要加油了呀！物謎猜完后，老師又讓我們猜字謎。第一道字謎是這樣的：“有一有二又有三，中間一

14、筆連成串，農(nóng)民伯伯有了它，不愁吃來不愁穿。什么字是可以讓農(nóng)民伯伯既不愁吃又愁穿呢？只有讓莊稼豐收嘍。對(duì)了就是“豐”字?！柏S”字里包含著一個(gè)三，三里又包含著一和二；“中間一筆連成串”指的是一豎把三橫串起來?！袄蠋?，是豐收的豐?！蔽伊⒓凑酒饋碚f。生怕被別人搶先。老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊，我差點(diǎn)兒蹦到樓頂，別提有多高興了。最難的要數(shù)“七十二小時(shí)”這個(gè)字謎了。別看它只有短短的五個(gè)字，可難猜極了。好一會(huì)兒沒人發(fā)言。有的同學(xué)鎖著眉頭，苦苦思索；有的同學(xué)抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻；有的想讓起來又坐下，欲言又止。我呢？只知道七十二小時(shí)是指三天，可三個(gè)“天”字合起來是什么字呀。就在這時(shí)，聰明的趙益爽站起來說：“晶

15、，亮晶晶的晶?！睂?duì)呀，一“天”就是一“日”，三個(gè)日不就是晶嗎？唉，我剛才怎么就想不到呢。猜謎活動(dòng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。這次活動(dòng)不但有趣，而且培養(yǎng)了我們的思維能力。放學(xué)后，我要把這些謎語講給媽媽聽，看她能猜出來多少。如果沒有我猜得多的話，我就可以炫耀一番了，嘻嘻。猜謎語作文 篇8在我五歲的時(shí)候，發(fā)生了一件非常有趣的事，這還是姑姑說給我聽的呢！有一天吃晚飯的時(shí)候，姑姑說：“楠楠，我讓你猜個(gè)謎語?！薄昂冒?！好??！”我興奮地說。姑姑說：“有圓有方又有長(zhǎng)，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。這個(gè)謎底是什么？”我左思右想，怎么都想不出來?！拔也虏恢??！蔽颐∧X袋，忍不住奇怪地問姑姑，“這

16、是什么呀？”“這是蛋糕呀！”姑姑摸了摸我的頭，笑著說。這時(shí)候，姑父走了過來，我連忙喊：“姑父，我讓你猜個(gè)謎語吧！”姑父笑呵呵地說：“好??！”“有圓有方又有長(zhǎng)，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。”我大聲地說出謎面。只見姑父想啊想，怎么也想不出來?？墒俏疫€是擔(dān)心姑父會(huì)猜著。于是，一只手捂著嘴巴，另一只手拼命地?fù)u著，說：“不是蛋糕！不是蛋糕！”“??？你怎么說出來了呀！”姑姑笑著說。大家聽了，都哈哈大笑。猜謎語作文 篇9上課了，老師拿著一幅畫說：“這堂課我們進(jìn)行看圖猜字謎活動(dòng)，誰能猜出表達(dá)畫面意思的一個(gè)字謎，并用動(dòng)作表演出來，就能得到一份小獎(jiǎng)品?！鳖D時(shí)，教室里像炸開了鍋一樣，同學(xué)們熱情高

17、漲，躍躍欲試。而我像二丈 摸不著頭腦一時(shí)呆住了。我全神貫注地望著畫，只見畫中的小狗身上長(zhǎng)著黑緞似的皮毛，它張開口，伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，小狗豎起耳朵在聽，水汪汪的眼鏡，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，??！是聽字，我自信慢慢地舉起小手。呂老師話音剛落，我舉起小手說：“是聽字?！敝灰娢倚赜谐芍?，不緊不慢地走到講臺(tái)前，雙手按在地上，提起屁股，低著頭，雙手爬著。我站起來，只見呂老師的頭像撥浪鼓一樣在搖：“你錯(cuò)了?！蔽一氐阶簧?。一連幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言都沒猜中，教室里又平靜下來。大家默不作聲，你看著我，我看著你，不敢舉手。這時(shí)，周宇軒同學(xué)像勇敢的水手，又把小手舉得老高說：“是默字?！敝苡钴幣吭谧郎仙荡舸舻?。呂老師給他一本書說：“你對(duì)了?！笨磮D猜謎活動(dòng)，既能使我們開動(dòng)腦