計(jì)算機(jī)教案四篇【匯編】

1、judging a person is of course not by his statements, but by his actions, not by what he claims to be, but by what he does and what he actually is.通用參考模板（頁眉可刪）計(jì)算機(jī)教案四篇 計(jì)算機(jī)教案 篇1教學(xué)內(nèi)容：利用金山打字通20_軟件中的“自由錄入”功能，錄入一份英文“自我介紹”然后，繪制出錄入曲線。教學(xué)目的：1、繼續(xù)提高同學(xué)們的打字速度和準(zhǔn)確性。2、掌握一部分功能鍵的使用。教學(xué)重點(diǎn)：輸入中功能鍵的應(yīng)用。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、課前準(zhǔn)

2、備學(xué)校正在招聘英語小主持人，你有信心去應(yīng)聘嗎？別忘了，用英文寫一份“自我介紹”喲！瞧！這是 一 位同學(xué)寫的“自我介紹”。my name is ma xiaohong. i am 13 years old. i think i am a beautiful girl. do you think so? i like english. i read english book every morning. i like singing english songs and watching tv, too.同學(xué)們，請你也寫一份“自我介紹”，你會(huì)怎樣寫？你想在強(qiáng)手如云的競選中獲勝嗎？那就準(zhǔn)備一份能充分表

3、現(xiàn)自己才華的“自我介紹”吧！二、教授新課1、指導(dǎo)同學(xué)們將自己準(zhǔn)備的“自我介紹”利用金山打字通20_中的“自由錄入”功能來進(jìn)行_的錄入。（1）、啟動(dòng)金山打字通20_。（2）、選擇“自由錄入”菜單。（3）、英文錄入。在英文句子中，第一個(gè)單詞字母必須是大寫，詞于詞之間用空格隔開。例如：“my name is ma xiaohong”。a 、輸入英文“my”。方法一：按一下鍵盤上的大小寫鎖定鍵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鍵盤由上方中間的指示燈亮了。這時(shí)輸入字母m，觀察屏幕上顯示輸入的字母一定是大寫的。如果按一下大小寫鎖定鍵，鍵盤由上方中間的指示燈就滅了，這時(shí)輸入字母y，觀察屏幕上顯示輸入的字母一定是小寫的。方法二、按住

4、鍵盤上的上檔鍵的同時(shí)，再按一下要輸入的英文字母，輸入的英文字母就是大寫字母。b、用空格鍵來隔開單詞再輸入英文的過程中，單詞之間的空格是通過鍵盤上的空格鍵輸入的。例如：在“my”與“name”之間有一個(gè)空格，只要在輸入完“my”之后，用大拇指按一下鍵盤上的空格鍵，繼續(xù)輸入“name”就可以了。三、結(jié)束并繪制錄入曲線輸入完成后，想知道自己的打字水平嗎？只要單擊“自由錄入”界面中的“結(jié)束并繪制錄入曲線”按鈕就可以得到答案了，如圖所示。四、自我測試一分鐘能錄入個(gè)字符。五、課堂練習(xí)1、進(jìn)一步練習(xí)“自由錄入”。2、練習(xí)短詩： apple sweetapple round, apple red, apple

5、 juicy, apple sweet.計(jì)算機(jī)教案 篇2教材分析用計(jì)算機(jī)畫圖是第一單元第二課的內(nèi)容，用計(jì)算機(jī)畫畫是小學(xué)生非常感興趣的一個(gè)內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和，積極性都很高。此課是學(xué)生在掌握了計(jì)算機(jī)的初步知識和基本操作后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。圖像是一種重要的信息載體，通過“畫圖”的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握繪制圖形的基本方法和簡單的圖形處理功能，并利用這功能創(chuàng)作一些圖畫，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的審美觀念，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。本節(jié)課主要從以下幾個(gè)方面來講述。1、畫圖程序的啟動(dòng)退出及畫圖窗口的基本組成；2、掌握直線工具的使用方法；3、把自己畫的畫保存起來。學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容前，已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)的一些基礎(chǔ)知識，對wind

6、ows的窗口組成和窗口操作有一定基礎(chǔ)。本節(jié)課對于學(xué)來說，難度不大。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識“畫圖”窗口的基本組成。認(rèn)識“畫圖”窗口中的工具箱及顏色盒。2、知識技能學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出“畫圖”程序。利用“直線”工具繪制圖形。能夠把畫好的圖形保存到默認(rèn)的“我的文檔”文件中。3、情感目標(biāo)通過用“畫圖”程序畫簡單的圖形并保存起來，激發(fā)學(xué)生用計(jì)算機(jī)畫畫的興趣和創(chuàng)作激情。培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、如何啟動(dòng)“畫圖”。2、“畫圖”窗口的基本組成。教學(xué)難點(diǎn)1、直線工具的使用方法。2、把自己的作品保存起來。教學(xué)過程一、內(nèi)容回顧（3分鐘）在上一節(jié)課中，我們初步了解了計(jì)算機(jī)求知計(jì)劃課

7、程的特點(diǎn)以及課程的三項(xiàng)目標(biāo)（技術(shù)素養(yǎng)目標(biāo)、批判性思維目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)合作能力目標(biāo)）。通過結(jié)識同伴的活動(dòng)，認(rèn)識了許多新伙伴。進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)的探索活動(dòng)，知道了如何在眾多信息中尋找所需要信息的方法。了解了計(jì)算機(jī)求知計(jì)劃課程中社區(qū)的含義以及同學(xué)們在協(xié)商的基礎(chǔ)上，共同制訂了計(jì)算機(jī)求知計(jì)劃課程的學(xué)習(xí)守則。好，從今天開始，我們將使用計(jì)算機(jī)及相關(guān)的軟件來完成幾個(gè)畫圖活動(dòng)。二、畫圖概述1、導(dǎo)入新課（2分鐘）涂鴉是人的天性，我們回想一下，當(dāng)我們第一次拿到筆和紙，首先做的就是亂涂亂畫，在受到父母親要節(jié)約用紙和筆的告誡后，我們就希望紙和筆是可以重復(fù)使用的夢想。自從誕生了計(jì)算機(jī)，我們小時(shí)候的夢想就能得以實(shí)現(xiàn)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速

8、發(fā)展，畫圖軟件也越來越多，有通用的，也有專業(yè)的，它不僅可以讓我們畫畫，還可以幫助我們對圖片進(jìn)行加工處理。計(jì)算機(jī)求知計(jì)劃所使用的畫圖軟件是操作系統(tǒng)自帶的，在操作系統(tǒng)的附件中可以很方便的打開它。2、探索新知（10分鐘）下面就讓我們來了解一下這個(gè)畫圖軟件的神奇功能吧！請打開計(jì)算機(jī)，并將操作系統(tǒng)自帶的畫圖軟件（開始程序附件畫圖）打開。在畫圖軟件中，和同伴一起完成如下操作：（1）用鼠標(biāo)左鍵單擊鉛筆圖標(biāo)：（2）把光標(biāo)移到“繪圖區(qū)”，這時(shí)鼠標(biāo)變成鉛筆形狀：（3）按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)，畫出小山和小河；3、共同分享（3分鐘）在全班范圍內(nèi)分享你和同伴共同完成的作品。三、技能手冊（5分鐘）計(jì)算機(jī)求知計(jì)劃提供了

9、4本技能手冊，分別是：圖形、文字、字處理和多媒體。它按照字典一樣編排，供人們在遇到問題時(shí)進(jìn)行查閱。使用舉例（了解畫圖軟件中畫曲線的操作）：1打開圖形模塊的技能手冊，翻到目錄頁。2通過查閱得知“畫曲線”在“圖形技能2”中的2.3，在技能手冊的第4頁。3翻到第4頁就能看到“畫曲線”的操作步驟了。4根據(jù)操作步驟完成畫曲線的操作。練習(xí)：通過技能手冊掌握調(diào)節(jié)畫布尺寸大小的操作。四、畫圖活動(dòng)（一）、在今天的課程中，我們同學(xué)之間將完成下面的兩個(gè)活動(dòng)中的其中一個(gè)：1、自制一張郵票2、畫一只大熊貓（二）、和你的合作伙伴商量一下，決定完成哪一個(gè)活動(dòng)。（3分鐘）1、制定計(jì)劃（1）討論其中所要注意的問題（2）設(shè)計(jì)草圖

10、（在得到老師的確認(rèn)后方可上機(jī)操作）2、動(dòng)手制作（1）需要使用的基本技能：a) 得到一個(gè)空白的畫布b) 調(diào)整畫布的大小c) 能夠使用撤銷命令d) 放大圖片e) 使用文本框添加文字f) 保存作品（2）需要使用的拓展技能：a) 使用橡皮擦除部分圖形b) 選中、復(fù)制和粘貼圖形3、認(rèn)真檢查。計(jì)算機(jī)教案 篇3計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件系統(tǒng)軟件用戶能夠使用計(jì)算機(jī)所必須的基本軟件,用于計(jì)算機(jī)的管理,維護(hù),控制,運(yùn)行及語言翻譯處理,是用戶與計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)之間的接口。包括操作系統(tǒng)(如win98),語言處理程序,數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)應(yīng)用軟件為解決某一具體問題設(shè)計(jì)的具有特殊功能的軟件,直接面向使用者

11、(如microsoft office,kv300)的軟件。小結(jié):計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成圖(略)1.4.3,計(jì)算機(jī)的工作原理1,總線(bus)提供cpu和其它部件之間的數(shù)據(jù)、地址和控制信息的傳輸通道包含數(shù)據(jù)總線、地址總線和控制總線。地址總線的位數(shù)決定內(nèi)存的尋址范圍。2,數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)美籍科學(xué)家馮.諾依曼最早在計(jì)算機(jī)中采用二進(jìn)制、提出“存儲(chǔ)程序”并使程序能連續(xù)自動(dòng)執(zhí)行的設(shè)計(jì)思想。目前使用的計(jì)算機(jī)仍采用這一原理。3,指令及其執(zhí)行閱讀理解p16-17完成補(bǔ)充習(xí)題 (第二部分)重點(diǎn)小結(jié)課后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí) 復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)教案 篇4教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、通過學(xué)生讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)有哪些神奇的功能、計(jì)算機(jī)的發(fā)展。并認(rèn)

12、識各種類型的計(jì)算機(jī)。2、讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)和人類的關(guān)系又是怎么樣的呢？情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)過程中讓學(xué)生塑造一個(gè)良好的信息技術(shù)素養(yǎng)。做一個(gè)新時(shí)代的合格信息技術(shù)公民。過程與方法：在本節(jié)課教學(xué)過程中，采用教師分析講解，圖片展示等方式來開展教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)：從生活中了解計(jì)算機(jī)的功能，讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)和實(shí)際生活是分不開的。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)媒介：計(jì)算機(jī)多媒體教室教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：上節(jié)課我們初步了解了計(jì)算機(jī)，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有什么神奇功能呢。二、新授：1、計(jì)算機(jī)機(jī)的神奇功能讓學(xué)生說說計(jì)算機(jī)在生活中能做些什么？師總結(jié)：計(jì)算機(jī)能進(jìn)行科學(xué)計(jì)算、氣象預(yù)測、實(shí)驗(yàn)?zāi)M、輔助設(shè)計(jì)等等。主要列舉在學(xué)校里計(jì)算機(jī)可以幫助老師教學(xué)、也可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)等事例。2、各種各樣的計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)有哪么多功能，它的發(fā)展是不容忽視的，讓學(xué)生通過資料了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史，并說說現(xiàn)在的現(xiàn)在計(jì)算機(jī)和以后計(jì)算機(jī)的發(fā)展。讓學(xué)生發(fā)表言論。3、計(jì)算機(jī)與人類的關(guān)系。4、愛護(hù)我們的計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)是人類智慧的結(jié)晶，是高科技產(chǎn)品，是對我們學(xué)習(xí)和工作有很大幫助的工具，因