光合速率測定

1、光合作用和呼吸作用結(jié)合考點光合速率測定命題初探根據(jù)光合作用的總反應(yīng)式Ca+2H （CH2O） +Q+HO光合強度原則上可以用任何一反應(yīng)物消耗速度或生成物的產(chǎn)生速度來表示。由于植物體內(nèi)水分含量很高，而且植物隨時都在不斷地吸水和失水，水參與的生化反應(yīng)又特多，即體內(nèi)水分含量經(jīng)常變動5所以實際上不能用水的含量變化來測定光合速率，用：紅外線 在中學(xué)生物實驗中常 CO2分析法、改良半葉法。紅外線CO 2分析法【原理】 植物葉片的光合（呼吸）速率可以用單位葉面積，單位時間里同化（釋放）CO2的數(shù)量來表示。C02濃度可以通過紅外線CO2氣體分析儀迅速測量。把植物葉片放入葉室。在開啟氣路中 測定照光（或遮光）條

2、件下葉室進出口之間的C02濃度差，就可以計算光合（呼吸）速率。光照下：植物既進行光合作用又進行呼吸作用，黑暗時：只進行呼吸作用；正常情況下：植物的光合作用（總光合作用）呼吸作用，所以植物表現(xiàn)出生長，從而為其他生物的生存提供有機物和 氧氣。由于呼吸作用時刻不停地進行著，所以光合測定儀（紅外線CO 2分析法）不可能測出總光合作用，而只能測出凈光合作用，可用公式表示：凈光合作用=總光合作用呼吸作用【體例】（07山東理綜）定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是A .光照相同時間，35C時光合作用制造的有機物的量與30C時相等溫度代=

3、制造的有機物二虛線量+實線量。B .光照相同時間，在20C條件下植物積累的有機物的量最多C. 溫度高于25C時，光合作用的有機物的量開始減少D. 兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的 量相等解析本高考題是將我們練習(xí)中的簡答題改編成的選擇題。主要考查學(xué)生識圖能力，以及對光合作用和呼吸作用尖系的理解。如果理解總光合作用強度度，就比較好解答了。學(xué)生要會讀懂圖表中的信息，辨證分析植物體有機物的積累實際上是光合作用和呼吸作用共同作用的結(jié)果，所以，圖示的虛線表示光合作用 凈積累有機物的量，實線表示呼吸作用消耗有機物的量，總光合作用某實驗小組利用植變式練習(xí)1、為了研究溫度對綠色植物光合作用

4、與呼吸作用的影響，物光合測定裝置進行實驗（如圖甲）以CO2分析儀中測定的CO2吸收量和釋放量為指標(biāo)。（測定儀中葉室為透明玻璃材料制成。裝置運行后，儀器氣路管道中的氣體流速滿足正常測 定的需求）請回答下列問題：d）先將上述裝置置于暗處，測定單位時間內(nèi)葉室中的是 。之后應(yīng)將上述裝置置于間內(nèi)葉室中的C02含量變化值，該變化值表示C02含量變化值，該變化值表示的,測定相同單位時1小時 30C時光合（2）在預(yù)先設(shè)定的不同溫度下重復(fù)以上步驟，結(jié)果如圖乙所示。光照作用固定的C02量為mg/h。在上述條件下，最有利于植物積累有機物的溫度是 兩條曲線的交點表示（3 ）影響此實驗的因素除溫度外還包括參考答案等。（

5、1 ）呼吸作用釋放的C02量適宜強度的光照下（光照下）光合作用吸收的C02和呼吸作用釋放的C02量之間的差值（2） 6.5 25C （ 26C） 光合作用吸收的C02量是呼吸作用釋放C02量的2倍或光合作用吸收的 C02量比呼吸作用釋放的C02量多3.25 mg/h （凈光合速率與呼吸強度相等）（3 ）二氧化碳濃度 光照強度（水分、礦質(zhì)元素）變式練習(xí)2、將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1小時，再光照1小時（光強相同），測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)。由下表可以得出的結(jié)論是組別 -4 -四溫度/C27282930暗處理后重量變化/嗎123光照后與暗處理前重量變化/嗎+3+3

6、+3+1A、 該植物光合作用的最適溫度約是27CB、 該植物呼吸作用的最適溫度約是29 CC、2729 C下的凈光合速率相等D、30 C下的真正光合速率為2嗎/h的重量變化是解析暗處理1h測得數(shù)據(jù)為該溫度下的呼吸速率；真正光合速率即總光合速率；光照后與暗處理前2小時的變化量。圖表中信息可轉(zhuǎn)換成下表組別27 C28 C29 C30 C呼吸速率（mg/h）1231凈光光合速率（mg/h）4562總光合速率（mg/h）5793答案：B改良半葉法【原理】同一葉片的中脈兩側(cè)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，生理功能基本一致。將葉片一側(cè)遮光或一部分取下置于暗處，另一側(cè)留在光下進行光合作用，過一定時間后，在這葉片兩側(cè)的對應(yīng)部位

7、取同等面積，分別烘干稱重。根據(jù)照光部分干重的增量便可計算總光合速率。為了防止光合產(chǎn)物從葉中輸出，可對雙子葉植物的葉柄采用環(huán)割，對單子葉植物葉片基部用開水燙，或用三氯醋酸（蛋白質(zhì)沉淀劑）處理等方法來損傷韌皮部活細胞，而這些處理幾乎不影響水 和無機鹽分向葉片的輸送?！倔w例】有一種測定葉片光合速率的方法一一半葉干重法，實驗過程如下：Jt注：1 .光合速率是單位面積葉片在單位時間內(nèi)固定CO2的量或合成有機物的量。2總光合速率二凈光合速率+呼吸速率。步驟一：選擇同一植株上生長狀況良好、發(fā)育程度相似的葉片若干，葉片主脈兩側(cè)對稱；步驟二：在葉柄處經(jīng)過處理使篩管的運輸功能受阻、導(dǎo)管功能正常，保證實驗中葉片呼吸

8、作用和光合作用正常進行；步驟三：剪取葉主脈下半部分的葉片，立即保存于暗處（簡稱暗葉），另一半葉片同主脈保留在枝上給予正常光照（簡稱光葉），控制光葉和暗葉的溫度、濕度一致，開始記錄時 間；步驟四：數(shù)小時后剪下光葉，從光葉和暗葉上各切取相同大小的葉塊，立即烘干至恒重，分別用分析天平稱重，將結(jié)果記錄在下表中：（1）分析上述實驗方法并回答問題： 步驟一中選擇生長狀況良好和發(fā)育程度相近的葉片作為實驗材料的理由是：葉片的發(fā)育狀況不同，它的作用不同； 步驟二中阻止篩管運輸功能的目的是：管也受阻，如果處理不當(dāng)使導(dǎo) 步驟三中，葉片將會出現(xiàn) 現(xiàn)象；:步驟四中光葉與暗葉的呼吸速率 光葉與暗葉干重出現(xiàn)差異的原因是測量

9、光葉差值干重（mg）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，按照公式X二葉塊面積塊干2重差光照時間（h）可以計算出X值 葉塊干重差的含義是, X的單位是o 在計算葉片光合作用中固定co 2量時，還要利用光合作用反應(yīng)式得到一個系數(shù)a,之后用X乘以a計算得出。系數(shù)a的值為（保留一位小數(shù)）o 上述計算測得的光合速率為（總光合速率/凈光合速率）的值。解析本題是一道緊扣測定原理的練習(xí)題。上述是總光合速率的測定與計算，如果需要測定凈光合 速率，只需將暗處理的半葉取回后，立即切塊，烘干即可，其他步驟和計算方法同上。參考答案：(1) 光合作用和呼吸 防止葉片合成的有機物向外運輸萎鳶 基本相同或沒有明顯差異 光葉進行光合作用，暗葉不進行光合作用(或暗葉只進行呼吸作用)(2) 葉片光合作用積累的干物質(zhì)量或合成、制造的有機物量mg/crrrh 1.5 總光合速率變式練習(xí)1、從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖)，稱取重量。在 不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下進行分析，其中錯誤的是()牛日光下照射舍在下午4時移動整個裝置于黑暗中在上午10時移走在下午4時移走在晚上1 o時移走的葉圓片x (xg)的葉圓