期末復(fù)習(xí)（三）物態(tài)變化

1、word版習(xí)題期末復(fù)習(xí)(三)物態(tài)變化考點(diǎn)1溫度與溫度計(jì)【例1】(龍東中考)如圖溫度計(jì)的示數(shù)是_.【解析】本題主要考查溫度計(jì)的讀數(shù)由題圖知溫度計(jì)上10 之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格代表1 ，所以此溫度計(jì)的分度值為1 ；“20”在“10”的下方，液柱最高處在兩者之間，說明溫度低于0 ，故溫度計(jì)的示數(shù)為12 .【答案】121(上海中考)上海一年中最高氣溫約為()A20 B30 C40 D50 2一天早上，小明拿著體溫計(jì)用力向下甩了幾下，正準(zhǔn)備測(cè)自己的體溫，此時(shí)正好有同學(xué)急促地喊他：“要遲到了，快點(diǎn)上學(xué)去！”小明立即把體溫計(jì)放在朝向北方的窗臺(tái)上，背上書包就上學(xué)去了晚上回家發(fā)現(xiàn)體溫計(jì)原封不動(dòng)地放在那兒，他

2、拿起體溫計(jì)看了示數(shù)，如圖所示，此示數(shù)為_，他以此判斷今天的最高氣溫應(yīng)_(填“”“”或“”)這個(gè)示數(shù)，其理由是_考點(diǎn)2物態(tài)變化的判斷【例2】(黔東南中考)如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于凝華的是()A山間形成濃霧 B冰雪消融C草葉上形成“白霜” D草葉上形成“露珠”【解析】凝華是指物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象，分析各選項(xiàng)中物質(zhì)的狀態(tài)變化，找出符合要求的選項(xiàng)山間的濃霧、草葉上形成“露珠”都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；冰雪消融，由固態(tài)變成了液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象；草葉上的“白霜”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象【答案】C3(濱州中考)生活處處皆物理，下列現(xiàn)象與

3、物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中錯(cuò)誤的是()A嚴(yán)冬，堆成的雪人變小熔化B水燒開時(shí)，壺嘴出現(xiàn)“白氣”液化C用吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干汽化D放在衣柜的樟腦丸變小了升華4(聊城中考)下列物態(tài)變化屬于放熱的是()A樹葉上的白雪融化B冰凍的衣服變干C陽(yáng)光下露珠變小D樹枝上形成霧凇5小欣打開家里的電冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是由于水蒸氣_(填物態(tài)變化名稱)形成的，在這個(gè)過程中水蒸氣_(填“吸收”或“放出”)熱量，當(dāng)她用濕毛巾去擦霜時(shí)，發(fā)現(xiàn)毛巾卻粘在了側(cè)壁上，這是由于發(fā)生了_(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象考點(diǎn)3物態(tài)變化的圖像【例3】(臨沂中考)如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度時(shí)間圖像，下列從圖像中獲得的信息正確的是(

4、)A這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是50 B在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變D在CD段物質(zhì)處于液態(tài)【解析】從圖像上看，該物質(zhì)在凝固過程中溫度保持50 不變，所以此物質(zhì)為晶體，并且熔點(diǎn)為50 ，所以A說法正確AB段物質(zhì)應(yīng)是液態(tài)，BC段為晶體的凝固過程，物質(zhì)放熱，但溫度保持不變，處于固液混合態(tài)；CD段物質(zhì)已經(jīng)凝固完畢，處于固態(tài)，BCD三選項(xiàng)說法錯(cuò)誤【答案】A6(濰坊中考)鋪設(shè)柏油馬路時(shí)，需要把瀝青由固態(tài)熔化成液態(tài)，下列圖像能正確表示這一過程的是()7在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖像(1)由圖像可看出該物質(zhì)是_(填“晶

5、體”或“非晶體”)熔化過程的特點(diǎn)是_、_.(2)比較圖中AB段和CD段，如果升高相同的溫度，_段用時(shí)較長(zhǎng)，吸收熱量較多1(徐州中考)嚴(yán)寒的冬季，有時(shí)會(huì)在屋檐下看到冰凌水變成冰凌所發(fā)生的物態(tài)變化是()A凝固 B液化C熔化 D升華2(河北中考)下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是()冰雪消融積水干涸滴水成冰霜滿枝頭A B C D3(北京中考)下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是()A將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處B把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C給盛有酒精的瓶子加蓋D給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜4(廣安中考)夏天，奶奶從冰箱里拿出的雞蛋，不一會(huì)兒雞蛋上便布滿了許多細(xì)小水珠，過一段時(shí)間小水珠又都自動(dòng)消失了請(qǐng)你幫奶奶解釋一下，

6、這一過程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是_和_5被100 的水蒸氣燙傷往往比100 的水燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)樗魵鈅的緣故6和平是每一個(gè)人的夢(mèng)想“鑄劍為犁”的過程中，先后發(fā)生的物態(tài)變化是_和_，其中需要吸熱的是_7小宇同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫出的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示請(qǐng)你回答：(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為_.(2)圖乙中_段表示冰的熔化過程，熔點(diǎn)為_.(3)小麗同學(xué)評(píng)估小宇同學(xué)所畫的圖像時(shí)指出：圖像中的EF段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來(lái)的請(qǐng)你幫小麗陳述其中的奧妙？8(宜昌中考)如圖甲所示，在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：(1)小紅觀察到水中產(chǎn)生大量的氣泡，不斷上升變大，到水面破裂開來(lái)，此時(shí)水的溫度是_，要使此溫度計(jì)的示數(shù)繼續(xù)上升，可采用的辦法是_(2)小紅同學(xué)又認(rèn)真觀察了家里燒開水的過程，發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時(shí)，壺嘴口不斷有“白氣”出現(xiàn)；但通過進(jìn)一步的仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離，在壺嘴位置卻幾乎看不見“白氣”(如圖乙)請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋上面的現(xiàn)象參考答案期末復(fù)習(xí)(三)物態(tài)變化考點(diǎn)追蹤1C2.36.5水銀柱不能自動(dòng)退回玻璃泡3.A4.D5.凝華放出凝固6.B7.(1)晶體不斷吸熱溫度不變(2)CD復(fù)習(xí)精練1A2.D3.A4.液化汽化5.液化放熱6.熔化凝固熔化7.(1)92(2)BC0(3)答：運(yùn)用圖示裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，水