版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、春春天天 滴滴 的的 小小雨雨 滴滴 滴滴 鐵溝推脈滑跌 敲 密撒演播嘗乳 正確朗讀詞語: 飄灑飄灑 品嘗品嘗 乳汁乳汁 水溝水溝 葉脈葉脈 演奏演奏 播種播種 發(fā)芽發(fā)芽 音樂廳音樂廳 甜蜜蜜甜蜜蜜 你推我擠你推我擠 淅淅瀝瀝淅淅瀝瀝 叮叮咚咚叮叮咚咚 滑下來滑下來 跌下來跌下來 涼絲絲涼絲絲 嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦 葉脈葉脈:葉片上分布的細(xì)管狀構(gòu)造,主要由細(xì)而長(zhǎng)的細(xì)胞葉片上分布的細(xì)管狀構(gòu)造,主要由細(xì)而長(zhǎng)的細(xì)胞 構(gòu)成,分布到葉片的各個(gè)部分,作用是輸送水分、養(yǎng)料構(gòu)成,分布到葉片的各個(gè)部分,作用是輸送水分、養(yǎng)料 等。等。 我來理解詞語我來理解詞語 淅淅瀝瀝淅淅瀝瀝:象聲詞,形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等
2、。象聲詞,形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。 演奏演奏: 用樂器表演。用樂器表演。 播種播種: 撒播種子。撒播種子。 品嘗品嘗: 仔細(xì)地辨別。仔細(xì)地辨別。 哪些自然段寫了春雨的聲音?哪些自然段寫了春雨的聲音? 作者分別是在哪些地方聽雨?作者分別是在哪些地方聽雨? 屋前聽雨屋前聽雨 林中聽雨林中聽雨 樓頂聽雨樓頂聽雨 1、春天的小雨都落在了哪些地方?默讀課、春天的小雨都落在了哪些地方?默讀課 文,仔細(xì)地找一找,在文中標(biāo)畫出來。文,仔細(xì)地找一找,在文中標(biāo)畫出來。 春篷頂?shù)牟ɡ税迳洗号耥數(shù)牟ɡ税迳?樹林里的葉子上樹林里的葉子上 鐵皮屋頂上鐵皮屋頂上 樹葉上樹葉上 地面上地面上 我的臉上我的臉上 2 2
3、、春天的小雨有什么聲音?在課文中、春天的小雨有什么聲音?在課文中 找一找,畫出相關(guān)的語句。找一找,畫出相關(guān)的語句。 像一股從地底下涌出來的清泉,高興像一股從地底下涌出來的清泉,高興 得嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,你推我擠的。得嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,你推我擠的。 淅淅瀝瀝,啪啦啪啦,嘩啦嘩啦,發(fā)淅淅瀝瀝,啪啦啪啦,嘩啦嘩啦,發(fā) 出各種不同的聲音,整片樹林仿佛成出各種不同的聲音,整片樹林仿佛成 了一座音樂廳。了一座音樂廳。 同樣是從天而落的雨,為什么同樣是從天而落的雨,為什么 會(huì)發(fā)出不一樣的聲響?會(huì)發(fā)出不一樣的聲響? 3 3、除了描寫春天小雨的聲音,在文中還寫、除了描寫春天小雨的聲音,在文中還寫 出了作者眼
4、中小雨的樣子。你能找到這些語出了作者眼中小雨的樣子。你能找到這些語 句嗎?通過朗讀這些語句,你想到了什么?句嗎?通過朗讀這些語句,你想到了什么? 小雨滴在樹葉上集合起來,成為一顆大水珠,小雨滴在樹葉上集合起來,成為一顆大水珠, 順著葉脈滑下來,打小鼓似的;啪!嗵順著葉脈滑下來,打小鼓似的;啪!嗵 嗵嗵嗵!咚嗵!咚-咚咚-咚!咚?。ū硎韭曇粞娱L(zhǎng)的意思(表示聲音延長(zhǎng)的意思 ) 站在樓頂上看雨,雨絲細(xì)細(xì)的,密密的,隨站在樓頂上看雨,雨絲細(xì)細(xì)的,密密的,隨 風(fēng)飄灑,如同輕輕地把種子撒在大地上。風(fēng)飄灑,如同輕輕地把種子撒在大地上。 談?wù)勀阆矚g春雨的原因談?wù)勀阆矚g春雨的原因 1. 1.比一比,組詞:比一比
5、,組詞: 篷()篷() 蓬()蓬() 跌()跌() 鐵()鐵() 2. 2. 填上適當(dāng)?shù)臄?shù)量詞填上適當(dāng)?shù)臄?shù)量詞 ( )清泉)清泉 ( )雨傘)雨傘 ( )音樂廳)音樂廳 ( )水珠)水珠 ( )風(fēng))風(fēng) ( )鼓)鼓 ( )樹林)樹林 ( )春雨)春雨 ( )水溝)水溝 乳()乳() ?。ǎ└。ǎ?嘗()嘗() 常()常() 三、讀句子,注意紅色詞語,結(jié)合課文三、讀句子,注意紅色詞語,結(jié)合課文 想想句子的意思。想想句子的意思。 1、下了春雨,春天就來了。我喜歡春、下了春雨,春天就來了。我喜歡春 雨,它在樹林里雨,它在樹林里演奏演奏,在大地上,在大地上播種播種。 2、所有的種子都回到了大地的床上,
6、、所有的種子都回到了大地的床上, 讓母親讓母親抱抱它,它,親親它它教教它發(fā)芽。它發(fā)芽。 1 1、擴(kuò)詞練習(xí)。、擴(kuò)詞練習(xí)。 溝溝( )( )( ) ( )( )( ) 脈脈( )( )( )( )( )( ) 密密( )( )( ) ( )( )( ) 播播( )( )( )( )( )( ) 2 2、在括號(hào)里填寫合適的詞語。、在括號(hào)里填寫合適的詞語。 ( )( )的小路的小路 ( )( )的花傘的花傘 ( )( )的大地的大地 ( )( )的雨滴的雨滴 水溝水溝溝通溝通山溝山溝山脈山脈動(dòng)脈動(dòng)脈脈搏脈搏 緊密緊密親密親密秘密秘密廣播廣播播放播放傳播傳播 美麗美麗 筆直筆直 廣闊廣闊 晶瑩晶瑩 3 3、按課文內(nèi)容填空。、按課文內(nèi)容填空。 站在樓頂上站在樓頂上( ),( ),雨絲雨絲( ),( ), ( )( ),( )( ),如同輕輕地,如同輕輕地 把種子把種子 ( )大地上。)大地上。 看雨看雨 細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)的 密密的密密的隨風(fēng)飄灑隨風(fēng)飄灑 撒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 探究資源分配算法-洞察分析
- 無服務(wù)器計(jì)算與云資源管理-洞察分析
- 水聲信號(hào)傳輸優(yōu)化-洞察分析
- 橡膠抗靜電性能研究-洞察分析
- 主題班會(huì)課件《友誼久天長(zhǎng)》
- 農(nóng)村土地徹底分開協(xié)議書(2篇)
- 2025年新科版一年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2024年浙教新版四年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年新科版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷
- 企業(yè)社會(huì)責(zé)任履行與宣傳
- 2022年杭州市建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽裝配式建筑施工員賽項(xiàng)技術(shù)文件
- 急腹癥試題(單選、多選)
- 2022年部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)教案
- 廠房(鋼結(jié)構(gòu)框架)工程施工組織設(shè)計(jì)施工組織設(shè)計(jì)DOC
- 人教版新目標(biāo)九年級(jí)英語全冊(cè)教案
- 幼兒園教學(xué)課件——我是哥哥姐姐
- 國(guó)內(nèi)異形盾構(gòu)機(jī)分析課件
- 喚醒孩子內(nèi)驅(qū)力家校共育家庭教育PPT課件(帶內(nèi)容)
- 合成氣精脫硫催化劑的研究報(bào)告
- 滾裝客船貨物的積載綁扎系固分解課件
- 中控樓裝飾裝修方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論