教科版科學六年級上冊《電磁鐵的磁力(一)》PPT

1、看看吊車強磁力電磁鐵的厲害！看看吊車強磁力電磁鐵的厲害！ 學習目標學習目標 科學概念科學概念：電磁鐵的磁力是可以改變的。：電磁鐵的磁力是可以改變的。 電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關；圈數(shù)電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關；圈數(shù) 少磁力小，圈數(shù)多磁力大。少磁力小，圈數(shù)多磁力大。 過程與方法過程與方法：有一定根據(jù)地進行假設，找：有一定根據(jù)地進行假設，找 出認為可能影響電磁鐵磁力的因素。在教出認為可能影響電磁鐵磁力的因素。在教 師指導下，會識別變量設計對比實驗，會師指導下，會識別變量設計對比實驗，會 控制變量檢驗線圈圈數(shù)對磁力大小的影響?？刂谱兞繖z驗線圈圈數(shù)對磁力大小的影響。 情感、態(tài)度、價值觀情感、態(tài)

2、度、價值觀：能夠大膽想象，又：能夠大膽想象，又 有根據(jù)地假設。能夠以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度作有根據(jù)地假設。能夠以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度作 檢驗假設的實驗。檢驗假設的實驗。 先想一想電磁鐵是由什么組成的，電磁鐵磁性是怎樣產(chǎn)生的，先想一想電磁鐵是由什么組成的，電磁鐵磁性是怎樣產(chǎn)生的， 再對再對“電磁鐵的磁力與哪些因素有關電磁鐵的磁力與哪些因素有關”作出假設，并記錄下來。作出假設，并記錄下來。 與電流有關，與電流有關， 電池少則磁力小，電池少則磁力小， 電池多則磁力大。電池多則磁力大。 磁性由通電線圈產(chǎn)生的。磁性由通電線圈產(chǎn)生的。 電磁鐵磁力大小應該與這三個方面電磁鐵磁力大小應該與這三個方面 有關有關 ： 第一，與

3、第一，與線圈線圈有關?？赡芘c線圈圈有關?？赡芘c線圈圈 數(shù)有關，與線圈粗細、長短有關，數(shù)有關，與線圈粗細、長短有關， 與繞線圈的導線粗細有關等。與繞線圈的導線粗細有關等。 第二，與第二，與鐵芯鐵芯有關?？赡芘c鐵芯粗有關?？赡芘c鐵芯粗 細、長短、形狀等有關。細、長短、形狀等有關。 第三，與第三，與電流電流有關。有關。 用用對比實驗對比實驗 對我們的假對我們的假 設進行檢驗。設進行檢驗。 先共同檢驗先共同檢驗 電磁鐵磁力電磁鐵磁力 與線圈圈數(shù)與線圈圈數(shù) 關系的假設。關系的假設。 制定小組研究計劃。制定小組研究計劃。 怎樣設計這個對比實驗？怎樣設計這個對比實驗？ 我們要我們要檢驗的因素也就是檢驗的因素

4、也就是 需要改變的條件需要改變的條件是什么？是什么？ 怎樣改變這個條件？怎樣改變這個條件？ 為了實驗的公平，為了實驗的公平，應當控應當控 制不變的條件有哪些制不變的條件有哪些？怎？怎 樣控制這些條件不變？樣控制這些條件不變？ 完成下表完成下表 導線粗細導線粗細不要變，不要變，鐵芯鐵芯形狀、形狀、 粗細長短不變，粗細長短不變，電流電流大小不變大小不變 。 線圈圈數(shù)線圈圈數(shù) 23圈圈 50圈圈 實施小組研究計劃。明確小組成員分實施小組研究計劃。明確小組成員分 工，按照研究計劃開始實施并做好實驗工，按照研究計劃開始實施并做好實驗 記錄。記錄。 線圈的圈數(shù)吸小墊圈的個數(shù)磁力大線圈的圈數(shù)吸小墊圈的個數(shù)磁

5、力大 小排序小排序1次次2次次3次平均數(shù)次平均數(shù) 各小組進行實驗：并填寫好表格各小組進行實驗：并填寫好表格 提示：提示： 不要長時間接通電磁鐵，以不要長時間接通電磁鐵，以 免電池耗電太多，影響實驗免電池耗電太多，影響實驗 的準確性。的準確性。 23圈圈 50圈圈 大大 小小 改變線圈匝數(shù)改變線圈匝數(shù) 研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關系研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關系 分析實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明了什么？分析實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明了什么？ 我們的發(fā)現(xiàn)：我們的發(fā)現(xiàn)： 電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關：電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關： 圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。 當堂檢測題

6、一、判斷題（對的打一、判斷題（對的打，錯的打，錯的打） 1、增加線圈的匝數(shù)，電磁鐵的磁力就會增加。、增加線圈的匝數(shù)，電磁鐵的磁力就會增加。 （ ） 2、兩節(jié)電池為電源的電磁鐵總比一節(jié)電池為電、兩節(jié)電池為電源的電磁鐵總比一節(jié)電池為電 源的電磁鐵磁力大。（源的電磁鐵磁力大。（ ） 3、線圈匝數(shù)相同，電池的數(shù)量決定電磁鐵磁力、線圈匝數(shù)相同，電池的數(shù)量決定電磁鐵磁力 大小。（大小。（ ） 4、所有電磁鐵磁力的大小都是相同的。（、所有電磁鐵磁力的大小都是相同的。（ ） 5、電磁鐵的磁力一定比磁鐵的磁力要大。（、電磁鐵的磁力一定比磁鐵的磁力要大。（ ） 6、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，說明磁力越、電磁鐵吸

7、引大頭針的數(shù)量越多，說明磁力越 大。（大。（ ） 7、電池數(shù)量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。、電池數(shù)量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。 （ ） 8、研究磁力與線圈圈數(shù)關系時所用電池數(shù)量應、研究磁力與線圈圈數(shù)關系時所用電池數(shù)量應 一樣。（一樣。（ ） 二、選擇題二、選擇題 1、電磁鐵和磁鐵相比，其優(yōu)點是（、電磁鐵和磁鐵相比，其優(yōu)點是（ ） A、有磁性、有磁性 B、有兩極、有兩極 C、兩極和磁力大小可、兩極和磁力大小可 以改變以改變 2、下列磁鐵中，磁力可以任意改變的是（、下列磁鐵中，磁力可以任意改變的是（ ） A、磁鐵、磁鐵 B、電磁鐵、電磁鐵 C、環(huán)形磁鐵、環(huán)形磁鐵 C B 3、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是 （ ）。）。 A、增加電池節(jié)數(shù)、增加電池節(jié)數(shù) B、改變線圈纏繞方向、改變線圈纏繞方向 C、增加線圈纏繞圈數(shù)、增加線圈纏繞圈數(shù) 4、下列電磁鐵磁力最大的是（、下列電磁鐵磁力最大的是（ ） A、鐵釘上繞、鐵釘上繞10圈線圈圈線圈 B、木棍上繞、木棍上繞10圈線圈圈線圈 C、鐵釘上繞、鐵釘上繞15圈線圈圈線圈 5、我們在做、我們在做“檢驗電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)檢驗