文具盒里的對(duì)話作文300字

1、being with positive people can make us feel good.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）文具盒里的對(duì)話作文300字 摘要：你能想象你的文具盒里對(duì)話的樣子嗎?以下是為大家精心搜索整理的文具盒里的對(duì)話，歡迎閱讀!篇一：文具盒里的對(duì)話在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。在一個(gè)夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭(zhēng)吵?！拔业纳眢w非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我!”鉛筆小姐驕傲地說。聽了這句話，一向包容厚道

2、的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰(shuí)說的?每次你寫錯(cuò)字，都是我?guī)椭愀牡翦e(cuò)字，小主人應(yīng)該更喜歡我才對(duì)!”小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們?”這是，文具盒大叫“不要吵了!還讓不讓小主人睡覺啊?你們呀，只看到別人的缺點(diǎn)，卻忽略了自己的缺點(diǎn)”大家羞愧地說不出話了。篇二：文具盒里的對(duì)話小明的文具盒里住著文具一家。日子過得好好的，橡皮突然有了個(gè)念頭:我要和鉛筆比賽。于是，他來到了鉛筆面前，一對(duì)鉛筆說:“鉛筆，你怎么老寫錯(cuò)別字，都要叫我來幫忙，所以我比你厲害?！便U筆說:“什么呀，要是主人沒有我，你又有什么用呢?所以應(yīng)該是我厲害。”鉛筆也起勁兒了?！拔覅柡Γ铱梢圆恋裟?/p>

3、的字?！薄拔覅柡?，我還可以寫_?！彼麄兙瓦@樣爭(zhēng)吵著。突然，尺子來了，他說:“這是怎么一回事?”橡皮生氣地說:“我比他厲害，他卻不承認(rèn)?！便U筆也忿忿地說:“是我比他厲害。他也不承認(rèn)?！背咦勇犃怂麄儌z的話，說:“你們各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處。你們應(yīng)該互相幫助!”鉛筆和橡皮聽了之后，臉紅了，低下了頭。從此，他們?cè)僖膊怀臣芰?。篇三：文具盒里的?duì)話這天，文具盒里的文具突然說起話來。它們?cè)谡f什么呢?哦，原來它們是在選文具主人呢!看誰(shuí)對(duì)小主人的作用最大，誰(shuí)就是文具盒的主人。鉛筆說:“我可以寫字。如果小主人沒有我就寫不了字，那么考試就不能得一百分了!”橡皮擦說:“如果小主人寫錯(cuò)了，怎么辦呢?當(dāng)然是我才會(huì)有

4、辦法幫小主人改正錯(cuò)誤，所以我覺得是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大!”尺子不同意，走出來?yè)屩f:“如果小主人要連線怎么辦呢?當(dāng)然是我最實(shí)用!”小主人聽到對(duì)話說:“好了，別吵了!明天我要考試，看誰(shuí)的表現(xiàn)最好，就讓誰(shuí)當(dāng)文具主人，好嗎?”文具們異口同聲的答到:“好!”第二天，小主人開始考試了。他打開文具盒，拿出鉛筆開始答題，一不小心，寫錯(cuò)了。這時(shí)橡皮擦跳出來說:“小主人，我來幫你!”話音剛落，便在卷子上滾來滾去，又一個(gè)不小心，它把卷子給踩爛了。修正貼一看，也緊跟著出了場(chǎng)考試結(jié)果下來了，老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對(duì)文具們說:“我的成功離不開你們的辛苦，大家表現(xiàn)都非常好，所以你們都是文具主人!”文具

5、們聽了都開心的笑了!篇四：文具盒里的對(duì)話一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。鉛筆說:“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭!”橡皮聽了，怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來擦寫錯(cuò)了的字的，你能嗎?如果沒有我，作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天，告訴你，我的功勞可大著呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”直尺聽了，挺不服氣，說:“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角多得不得了啦!沒有我，畫得好嗎?所以，我是頭”“我當(dāng)頭!”“我當(dāng)頭!”“我當(dāng)頭!”鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。這時(shí)候，在一旁的鉛筆說話

6、了:“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰(shuí)能又擦，又寫，又可以畫直線?尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰?，行睦相處了，再也沒說誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。篇五：文具盒里的對(duì)話在一個(gè)漆黑的夜晚，到處都是靜悄悄的，只有文具盒里，還有熱鬧的爭(zhēng)吵。鉛筆說:“要說最重要的，那也就是我了，平常小主人寫字、畫畫，都用我。”橡皮說:“如果小主人用你寫字寫錯(cuò)了怎么辦?不還是得用我把你寫出來的東西擦掉嗎?”尺子說:“小主人畫直線的時(shí)候，要用到我呀!我才是最重要的!”中性筆說:“小主人平時(shí)寫作也不還是要用我的嗎?你們跟我爭(zhēng)，真是不自量力?！眻A珠

7、筆說:“我長(zhǎng)得又漂亮，寫字又好看，還發(fā)出淡淡的香味，你們誰(shuí)能跟我比?”涂改帶和涂改液一起說:“我們才是最重要的，什么中性筆、圓珠筆都要用我們把你們涂掉?！闭f著說著，他們就打成了一團(tuán)，打的一個(gè)個(gè)傷痕累累，這時(shí)候，文具盒說話了:“你們不要再打了，你們每個(gè)人都有自己的.長(zhǎng)處，但你們也要看到別人的長(zhǎng)處，更要看到自己的短處?！甭犃宋木吆械慕逃?xùn)，文具們都羞愧不已，懂得了一個(gè)道理，那就是:每一樣?xùn)|西都不會(huì)十全十美，要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。從此以后，在這個(gè)文具大家庭中沒有爭(zhēng)吵了。篇六：文具盒里的對(duì)話一天，文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰(shuí)的本領(lǐng)大。 性格直爽的鋼筆說:“我會(huì)幫小主人把字寫得工

8、工整整，還經(jīng)常得到大家的贊揚(yáng)。”勇于犧牲的鉛筆說:“上美術(shù)課時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向小主人招手，甘愿付出?！闭{(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說:“如果沒有我，你畫錯(cuò)里，那小主人不是會(huì)責(zé)怪你?”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來，說:“還還有我，如果沒有我，一副再完美的畫，也還是那么單調(diào)?！变h利的削筆刀驕傲地說:“我是一位著名的醫(yī)生，只要鉛筆生病，我會(huì)立即讓她恢復(fù)健康。所以我的本領(lǐng)最大?！币恢背聊徽Z(yǔ)的文具盒走上前說:“我們就像一個(gè)大本營(yíng)，每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的，缺一不可。”摘要：你能想象你的文具盒里對(duì)話的樣子嗎?以下是為大家精心搜索整理的文具盒里的對(duì)話，歡迎閱讀!篇一：

9、文具盒里的對(duì)話在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。在一個(gè)夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭(zhēng)吵?！拔业纳眢w非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我!”鉛筆小姐驕傲地說。聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰(shuí)說的?每次你寫錯(cuò)字，都是我?guī)椭愀牡翦e(cuò)字，小主人應(yīng)該更喜歡我才對(duì)!”小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們?”這是，文具盒大叫“不要吵了!還讓不讓小主人睡覺啊?你們呀，只看到別人的缺點(diǎn)

10、，卻忽略了自己的缺點(diǎn)”大家羞愧地說不出話了。篇二：文具盒里的對(duì)話小明的文具盒里住著文具一家。日子過得好好的，橡皮突然有了個(gè)念頭:我要和鉛筆比賽。于是，他來到了鉛筆面前，一對(duì)鉛筆說:“鉛筆，你怎么老寫錯(cuò)別字，都要叫我來幫忙，所以我比你厲害?！便U筆說:“什么呀，要是主人沒有我，你又有什么用呢?所以應(yīng)該是我厲害?！便U筆也起勁兒了?！拔覅柡Γ铱梢圆恋裟愕淖?。”“我厲害，我還可以寫_?！彼麄兙瓦@樣爭(zhēng)吵著。突然，尺子來了，他說:“這是怎么一回事?”橡皮生氣地說:“我比他厲害，他卻不承認(rèn)?！便U筆也忿忿地說:“是我比他厲害。他也不承認(rèn)?！背咦勇犃怂麄儌z的話，說:“你們各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處。你們應(yīng)該互

11、相幫助!”鉛筆和橡皮聽了之后，臉紅了，低下了頭。從此，他們?cè)僖膊怀臣芰?。篇三：文具盒里的?duì)話這天，文具盒里的文具突然說起話來。它們?cè)谡f什么呢?哦，原來它們是在選文具主人呢!看誰(shuí)對(duì)小主人的作用最大，誰(shuí)就是文具盒的主人。鉛筆說:“我可以寫字。如果小主人沒有我就寫不了字，那么考試就不能得一百分了!”橡皮擦說:“如果小主人寫錯(cuò)了，怎么辦呢?當(dāng)然是我才會(huì)有辦法幫小主人改正錯(cuò)誤，所以我覺得是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大!”尺子不同意，走出來?yè)屩f:“如果小主人要連線怎么辦呢?當(dāng)然是我最實(shí)用!”小主人聽到對(duì)話說:“好了，別吵了!明天我要考試，看誰(shuí)的表現(xiàn)最好，就讓誰(shuí)當(dāng)文具主人，好嗎?”文具們異口同聲的答到:“好!”第

12、二天，小主人開始考試了。他打開文具盒，拿出鉛筆開始答題，一不小心，寫錯(cuò)了。這時(shí)橡皮擦跳出來說:“小主人，我來幫你!”話音剛落，便在卷子上滾來滾去，又一個(gè)不小心，它把卷子給踩爛了。修正貼一看，也緊跟著出了場(chǎng)考試結(jié)果下來了，老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對(duì)文具們說:“我的成功離不開你們的辛苦，大家表現(xiàn)都非常好，所以你們都是文具主人!”文具們聽了都開心的笑了!篇四：文具盒里的對(duì)話一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。鉛筆說:“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭!”橡皮聽了，怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來擦

13、寫錯(cuò)了的字的，你能嗎?如果沒有我，作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天，告訴你，我的功勞可大著呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”直尺聽了，挺不服氣，說:“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角多得不得了啦!沒有我，畫得好嗎?所以，我是頭”“我當(dāng)頭!”“我當(dāng)頭!”“我當(dāng)頭!”鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。這時(shí)候，在一旁的鉛筆說話了:“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰(shuí)能又擦，又寫，又可以畫直線?尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！甭牭竭@里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰?，行睦相處了，再也沒說誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。篇五：文具盒里的對(duì)話在一個(gè)漆黑的夜晚，到處都是靜悄悄的，只有文具盒里，還有熱鬧的爭(zhēng)吵。鉛筆說:“要說最重要的，那也就是我了，平常小主人寫字、畫畫，都用我。”橡皮說:“如果小主人用你寫字寫錯(cuò)了怎么辦?不還是得用我把你寫出來的東西擦掉嗎?”尺子說:“小主人畫直線的時(shí)候，要用到我呀!我才是最重要的!”中性筆說:“小主人平時(shí)寫作也不還是要用我的嗎?你們跟我爭(zhēng)，真是不自量力?！眻A珠筆說:“我長(zhǎng)得又漂亮，寫字又好看，還發(fā)出淡淡的香味，你們誰(shuí)能跟我比?”涂改帶和涂改液一起說:“我們才是最重要的，什么中性筆、