小班教案匯編九篇

1、if you want to live an ordinary life, you will encounter ordinary setbacks.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h）小班教案匯編九篇 小班教案 篇1設(shè)計(jì)意圖：本班幼兒傾聽水平不高，理解故事內(nèi)容能力較弱，不能隨教師一起進(jìn)行連貫的對(duì)話。用餐時(shí)不注意衛(wèi)生，經(jīng)常衣服、桌面、地板到處都是飯菜。還有些孩子會(huì)隨地吐痰。因此為了使幼兒獲得這方面的發(fā)展，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，使幼兒喜歡聽故事，理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡短對(duì)話。2、養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)詞匯：洗澡、干凈重點(diǎn)：讓幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡短對(duì)話。知道愛清潔、講

2、衛(wèi)生才是人見人愛的好寶寶。難點(diǎn)：學(xué)說故事里的角色對(duì)話。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：本班幼兒喜歡聽故事，個(gè)別幼兒能簡單敘述故事情節(jié)。課件 ppt、教學(xué)圖片字卡：洗澡、干凈三、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入（出示動(dòng)畫軟件小豬）提問：小朋友這是誰？（小豬）小豬今天想找朋友做游戲，那它找到朋友了嗎？我們一起來聽故事小豬變干凈了。2、欣賞故事（1）教師有感情的講述故事一次。提問：小朋友剛才老師講了個(gè)什么？故事里有誰？（小豬、大白鵝、小白兔）剛開始，小豬找到朋友了嗎？（沒有）小豬想和誰做朋友？(小白兔、大白鵝)他們?yōu)槭裁床缓托∝i做朋友呢？（小豬太臟了）最后，小豬找到朋友了嗎？（找到了，小豬變干凈了，所以小白兔、大白鵝就和

3、它一起玩了）3、引導(dǎo)幼兒再次欣賞故事，學(xué)說對(duì)話（重點(diǎn)出示對(duì)話段讓幼兒邊看邊聽邊學(xué)對(duì)話，并學(xué)習(xí)詞匯：臟、洗澡、干凈）設(shè)計(jì)提問：小豬第一次在路上碰到誰？（小白兔）它怎么對(duì)小白兔說的？（小白兔，我和你一塊玩好嗎？）小白兔又怎么回答小豬的？（喲！是小豬，看你多臟??！快去洗個(gè)澡吧，洗干凈了我再和你玩。）小豬第二次在路上碰到誰？（小白鵝）它怎么對(duì)小白鵝說的？（小白鵝我和你一塊玩好嗎？）小白鵝又怎么回答小豬的？（“喲！是小豬，看你多臟??！快去洗個(gè)澡吧，洗干凈了我再和你玩?！弊詈笮“座Z又是怎樣說的怎樣做的？（“走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€(gè)澡吧！”）小豬洗干凈后大家都高興地說：“小豬變干凈了，我們一起玩吧！”4、小朋

4、友你們喜歡誰呀？你喜歡什么樣的小豬？（大白鵝、小白兔、干凈的小豬）你們也要愛干凈哦，這樣老師才會(huì)喜歡你的哦！5、音樂游戲豬小弟聽誰來了？我們也跟干凈的小豬玩游戲吧?。ㄓ變焊蠋熯呑鰟?dòng)作邊離開活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)）教學(xué)反思： 本次的活動(dòng)故事教學(xué)小豬變干凈了，孩子們很喜歡小豬這個(gè)形象，因此今天的故事教學(xué)充滿了樂趣。首先活動(dòng)我制定了3條目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡短對(duì)話。 2、懂得養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)詞匯：洗澡、干凈。圍繞著這三條目標(biāo)我設(shè)計(jì)了一下活動(dòng)環(huán)節(jié)：出示動(dòng)畫軟件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)小豬，而且小豬身上臟臟的。那么久可以引導(dǎo)孩子們展開想象“為什么小豬這么臟？”那么通過這樣的方式就可以充分

5、調(diào)起孩子們的興趣。接著再以教師有感情的講述故事一次，再一步一步的設(shè)計(jì)提問，讓孩子們明白故事的人物對(duì)話，在過程中我適時(shí)進(jìn)行提出問題讓孩子們思索，并學(xué)習(xí)詞匯。接著再完整聽一遍ppt動(dòng)畫視頻，這樣孩子們對(duì)于故事的掌握已經(jīng)有百分之八十了。本次活動(dòng)的教育意義在于讓孩子們知道平時(shí)要注意衛(wèi)生、愛干凈。這樣就會(huì)有很多很多的好朋友會(huì)來和你一起玩耍。孩子們很喜歡這個(gè)故事，同時(shí)對(duì)于故事的掌握也很不錯(cuò)，并且也達(dá)到了所制定的目標(biāo)。附本次活動(dòng)的故事：小豬變干凈了 有一只小豬，它長著圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，胖乎乎的身體，真有趣！可就是不愛清潔。它常常到垃圾堆旁找東西吃，吃飽了就在泥坑里滾來滾去，滾得

6、身上都是泥漿。小豬想去找朋友。它一面走，一面“哼哼哼，哼哼哼”地叫著。小豬走著，走著，看見前面有只小白兔，長著長長的耳朵，短短的尾巴，紅紅的眼睛，白白的毛。真好 看！小豬高興地叫：“小白兔，我和你一塊兒玩好嗎？”小白兔回頭一看，原來是小豬，就說：“喲，是小豬呀，看你多臟啊！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩?！毙∝i不愿意洗澡，只好走開了。 它 走著，走著，走到草地上，碰到一只小白鵝。小白鵝真美麗，紅紅的帽子，白白的羽毛。小豬高興的說：“小白鵝，我和你一塊兒玩好嗎？”小白鵝說“喲，是小豬呀，看你多臟??！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩?！毙∝i看了看自己的身上，滿身都是泥。小白鵝又說：“走，我?guī)愕胶舆?/p>

7、去洗個(gè)澡吧！” 小豬跟著小白鵝來到小河邊，小白鵝跳進(jìn)河里，用清清的水潑呀潑，潑在小豬的身上臉上。小豬用清清的水洗呀洗，洗得干干凈凈得。小白鵝高興地說：“小豬變干凈了，我們一起玩吧！”小豬和朋友們玩得可高興啦！小班教案 篇2一、活動(dòng)目標(biāo)通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。二、參加人員小托班所有教師、全體幼兒及家長朋友。三、活動(dòng)時(shí)間20_年12月24日 上午：8：00-10：30四、活動(dòng)場地各班活動(dòng)室五、活動(dòng)具體安排（一）晨間活動(dòng)、早操（二）教

8、學(xué)活動(dòng)觀摩-科學(xué)活動(dòng)：有趣的盒子（三）親子游園活動(dòng)（四）圣誕老爺爺送驚喜親子游園具體活動(dòng)安排：1.親子游戲:拔羊毛游戲場地：小二班活動(dòng)室內(nèi)負(fù)責(zé)教師：吳丹材料準(zhǔn)備：30個(gè)夾子游戲規(guī)則：6對(duì)親子，每個(gè)家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）2.親子游戲：小雞出殼游戲場地：小一班活動(dòng)室外空地負(fù)責(zé)教師：徐立琴材料準(zhǔn)備：報(bào)紙若干游戲規(guī)則：每對(duì)親子兩張報(bào)紙，家長和孩子聽到預(yù)備-開始拿起報(bào)紙，（中間撕破一個(gè)洞的），然后將報(bào)紙穿過孩子的頭、肩、軀干和腳，再跨出報(bào)紙，一只小雞就算孵成了。3.親子游戲：貼五官游戲場地：

9、小三班活動(dòng)室外東空地負(fù)責(zé)教師：趙丹材料準(zhǔn)備：眼罩3個(gè)、娃娃輪廓圖、五官游戲規(guī)則：家長背起孩子，帶上眼罩，孩子根據(jù)自己的感官給娃娃貼上五官，看看哪個(gè)孩子能貼正確。4.親子游戲：小貓釣魚游戲場地：托班活動(dòng)室負(fù)責(zé)教師：巴燕君材料準(zhǔn)備：各種各樣的小魚、6根釣魚竿、小椅子若干、6只籃子游戲規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，幼兒選取釣魚竿，站在圈外進(jìn)行釣魚，家長幫忙拿籃子，將釣上來的小魚放進(jìn)籃子，最后數(shù)數(shù)，誰掉得多。（2分鐘）5.親子游戲：巧擲海洋球游戲場地：小二班活動(dòng)室外空地負(fù)責(zé)教師：沈富琴材料準(zhǔn)備：倒背衣五件、海洋球50顆、籃子五個(gè)游戲規(guī)則：家長站在藍(lán)線前，穿好倒背衣，做接球狀，孩子站在對(duì)面（紅線前），把籃子里的1

10、0顆海洋球投進(jìn)倒背衣中，比比哪個(gè)孩子投的又快又準(zhǔn)。6.親子游戲：揪尾巴游戲場地：小三班活動(dòng)室外西空地負(fù)責(zé)教師：王新燕材料準(zhǔn)備：尾巴5條游戲規(guī)則：5對(duì)親子，家長將尾巴的三分之一塞進(jìn)孩子的褲腰里，剩下的部分露在外面當(dāng)作尾巴。家長背起孩子，當(dāng)喊開始后，大家相互揪尾巴，看誰揪得多。7.親子游戲：我給媽媽穿鞋子游戲場地：小三班活動(dòng)室內(nèi)負(fù)責(zé)教師：朱紅燕材料準(zhǔn)備：大籃筐二個(gè)，鞋子2雙游戲規(guī)則：家長把自己的鞋子脫掉放進(jìn)籃子里，請(qǐng)孩子從許多鞋子中找到自己家長的鞋子，并給家長穿好。8.親子游戲：大腳小腳游戲場地：托班活動(dòng)室外空地負(fù)責(zé)教師：汪媛霞材料準(zhǔn)備：籃子3個(gè)、小娃娃毛絨玩具3個(gè)、大腳板3塊游戲規(guī)則：孩子小腳踩

11、在家長的大腳上，教師一聲令下，從起點(diǎn)走到另一邊，孩子抱起籃子里的小娃娃，原路返回，比比誰最快？六、后期工作1.制作好游戲卡。（每個(gè)家長一張游戲卡，玩好一種游戲，敲一下印章，印章敲滿，算全部完成。2.圣誕老爺爺衣服及安排好扮演圣誕老人的老師。3.準(zhǔn)備好游戲所需材料及印章及圣誕禮物。小班教案 篇3小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：蘋果全家福設(shè)計(jì)意圖：水果是幼兒最熟悉和喜歡的。當(dāng)我們關(guān)注它時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)蘋果很感興趣，它不但是點(diǎn)數(shù)和建構(gòu)的材料，而且是幼兒扮演“蘋果一家”遷移情感的媒介。因而在以蘋果全家福為情景脈絡(luò)的活動(dòng)編排中，我們不是讓幼兒去學(xué)習(xí)關(guān)于蘋果的標(biāo)準(zhǔn)答案，而是讓幼兒在觀察、摘蘋果的過程中，學(xué)習(xí)分類;在動(dòng)手操作

12、中，感知一家成員是多少。從而促使幼兒獲得與真實(shí)情景密切相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能區(qū)分顏色和大小，有初步的大小概念。2、知道家有幾口，感受家的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大蘋果胸飾一個(gè)(正面紅色，背面綠色);小蘋果胸飾一個(gè);人手一份蘋果臉譜;蘋果樹(掛著與幼兒人數(shù)相同的大小，紅、綠蘋果。);蘋果全家福一張;眼鏡、頭發(fā)、小圓片等若干。鼓、錄音機(jī)、像機(jī)?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激起興趣1、觀看教師大蘋果胸飾，區(qū)分顏色。分別觀看兩教師胸飾，學(xué)習(xí)區(qū)分大小。2、摘蘋果活動(dòng)：比一比、講一講，初步分清大小、顏色。二、觀察蘋果，感知顏色與大小，發(fā)散幼兒思維1、你喜歡什么顏色的蘋果?還能找到哪些紅色的東西和綠色的東西

13、嗎?(先說紅的，再說綠的。)2、生活中，你還發(fā)現(xiàn)什么東西是大的和小的嗎?(先說大的，再說小的。)三、聽指令：找朋友1、放抱一抱的音樂，幼兒邊唱邊自由走動(dòng)尋找自己同色的朋友，音樂停后，朋友互相抱一抱。2、采用同樣的方法，請(qǐng)幼兒找同色大小朋友或不分顏色找大小朋友。四、活動(dòng)：蘋果全家福1、出示蘋果寶寶一家的圖片，讓幼兒知道一家有3口。2、聽鼓聲模仿爸爸、媽媽或?qū)殞氉呗贰?、幼兒三人一組，自選眼鏡、頭發(fā)或小圓片(眼鏡為爸爸，頭發(fā)為媽媽，小圓片為寶寶眼睛)貼在蘋果臉譜上，帶上臉譜組成一家。4、教師鼓勵(lì)幼兒做出不同姿勢(shì)展示自我，并給一家3口拍照。小班教案 篇4一、活動(dòng)目標(biāo)1、感受美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。2、在

14、了解印花布印染方法的基礎(chǔ)上，嘗試自己設(shè)計(jì)花紋印染花布，體驗(yàn)成功的喜悅。3、感受印花布的美，了解勞動(dòng)人民的聰明才智，激發(fā)做中國人的自豪感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布、白色蠟筆、顏料、報(bào)紙、抹布。2、背景音樂(古箏錄音帶)。三、活動(dòng)過程1、引出課題。師出示各種印花布，告訴幼兒他們的名字。師：他有一個(gè)秘密呀我告訴你們，他是我們古代的勞動(dòng)人民想出來的。你們說我們古代的勞動(dòng)人民棒不棒?2、介紹古代幾種常見的印花布：蜀錦、藍(lán)印花布、鳳彩牡丹花布、織錦緞、彩條被單布。3、教師示范印染印花布，引導(dǎo)幼兒了解印花布的制作過程。(出示材料)教師示范做法。先用白蠟筆在布上設(shè)計(jì)出漂亮的花紋，畫的時(shí)候要用力，并且全部用白蠟筆涂上

15、顏色。把設(shè)計(jì)好花紋的布浸入藍(lán)色顏料水里，等白色花紋完全顯出后取出，然后打開放在報(bào)紙上晾干。4、總結(jié)： 古代勞動(dòng)人民印出來的花布可以做肚兜、衣服等，想想我們印出來的花布可以做什么用?小班教案 篇5活動(dòng)目標(biāo)1、探索和發(fā)現(xiàn)是小汽車移動(dòng)的方法，并了解材料的多種特性和功能。2、能友好的與他人合作，大膽表達(dá)自己的探索結(jié)果。3、通過動(dòng)手嘗試、體驗(yàn)成功的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、磁鐵、尺子、書、木塊、金屬絲、金屬玩具的小汽車2、記錄表、筆活動(dòng)形式：小組活動(dòng)過程：1、設(shè)置問題情景：今天又一個(gè)問題想請(qǐng)小朋友幫忙來解決，出示一輛金屬玩具汽車，要求他們不直接接觸小汽車，怎樣才能使汽車開動(dòng)？2、請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒用各

16、種輔助材料使小汽車在桌子上開動(dòng)起來，請(qǐng)幼兒猜想一下，并把自己的設(shè)計(jì)畫出或列出能使小汽車移動(dòng)的方法和效果。3、當(dāng)幼兒嘗試后，請(qǐng)幼兒說出是用什么材料使汽車開動(dòng)起來的？說出其方法，如果有不同的方法，也鼓勵(lì)幼兒大膽講出。4、請(qǐng)幼兒與同伴互相協(xié)商合作想辦法，如何使小汽車開的快？同時(shí)也可采用一種材料多種用法（如用木塊推汽車、用木塊搭成斜坡等）5、下面咱們來一個(gè)汽車競賽游戲好不好？要求不準(zhǔn)用手碰汽車，比一比哪個(gè)小司機(jī)把汽車開的最快、最遠(yuǎn)。6、通過活動(dòng)讓幼兒了解利用哪些輔助材料使小汽車動(dòng)起來，并且知道利用哪些輔助材料使小汽車開的快。重點(diǎn)：能發(fā)現(xiàn)小汽車移動(dòng)的發(fā)放難點(diǎn)：能采用一種材料多種用法活動(dòng)結(jié)束：為提高活動(dòng)效

17、果及美感，可是現(xiàn)在墻面上張貼相關(guān)的情景花活在一個(gè)角落不止一個(gè)情景，這樣才能進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的興趣，提高其質(zhì)量效果。小班教案 篇6目標(biāo)：一、練習(xí)在平行線中間走，發(fā)展幼兒平衡能力；二、發(fā)展幼兒走的動(dòng)作，有精神走路?；顒?dòng)準(zhǔn)備：3條平行線分別為15厘米20厘米25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機(jī)；磁帶春天、學(xué)做解放軍解放軍帽一個(gè)、請(qǐng)2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼?；顒?dòng)過程：開始部分：歌表演春天基本部分：一、練習(xí)在平行線中間走1、出示軍帽引出空軍開飛機(jī)，教師示范，幼兒在3條航線自由練習(xí)；2、說說航線有什么不一樣，練習(xí)15厘米航行線。3、集體飛行二、游戲：打大灰狼情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰

18、狼，請(qǐng)解放軍幫忙消滅；音樂學(xué)做解放軍每幼兒一根紙棒，有精神走過小路，潛伏在草地，大灰狼出來，指揮管發(fā)出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個(gè)跟一個(gè)走回小路；（游戲可進(jìn)行2次）三、結(jié)束部分：每幼兒評(píng)一朵小花，聽學(xué)做解放軍音樂，一個(gè)跟一個(gè)走出活動(dòng)場地?；顒?dòng)反思：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。在練習(xí)的過程中，充分讓幼兒進(jìn)行自主選擇性活動(dòng)，以提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。同時(shí)也培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度。小班教案 篇7【活動(dòng)目的】1、 通過幼兒的操作嘗試活動(dòng)，感知常見

19、的黃沙特性：(1)沙有粗有細(xì);(2)沙是一粒一粒的;(3)沙是松散的;(4)沙不溶解于水。2、 初步了解沙的用途，引起幼兒對(duì)周圍自然物的關(guān)注，教育幼兒保護(hù)周圍自然物。3、 通過玩沙活動(dòng)激發(fā)幼兒的愉快情緒，培養(yǎng)初步的探索嘗試精神?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】幼兒人手一套玩沙工具(鏟、籮筐、小桶)、攪拌棒、水、玻璃杯、用來自制沙球的礦泉水瓶等物品，場地周圍貼有若干有關(guān)沙的功能圖片。【活動(dòng)過程】1、把幼兒帶到沙坑，以玩沙導(dǎo)入學(xué)習(xí)活動(dòng)，引出活動(dòng)主題小朋友喜歡玩沙嗎?今天老師小朋友一塊來玩沙。玩時(shí)，要把袖子卷起來，不要用手揉眼睛。2、通過嘗試活動(dòng)，并聯(lián)系已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，初步感知沙的主要特征(1) 讓幼兒感知沙的粗細(xì)特點(diǎn)，

20、并結(jié)合相關(guān)的衛(wèi)生教育。請(qǐng)小朋友每人拿一個(gè)筐，比一比誰先把筐裝滿。老師邊看邊問：“你們用筐裝沙時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么問題?教師歸納沙的第一個(gè)特點(diǎn)：有的沙比較細(xì)，有的沙比較粗，一般人們稱它為細(xì)沙或粗沙。教育幼兒懂得一點(diǎn)細(xì)沙和風(fēng)的關(guān)系。平時(shí)玩沙是要注意不揚(yáng)沙，保護(hù)自己和同伴的眼睛、鼻子等器官。(2) 讓幼兒感知沙是一粒一粒的。請(qǐng)幼兒摸一摸沙，有什么感覺?用眼睛仔細(xì)看一看，沙是什么樣子的?教師歸納沙的第二個(gè)特點(diǎn)：沙是一粒一粒的。(3) 讓幼兒感知沙是松散的。小朋友有用橡皮泥團(tuán)過“湯圓”，那用沙能團(tuán)“湯圓”嗎?(小朋友自己做實(shí)驗(yàn))讓幼兒思考，這是為什么?教師歸納沙的第三個(gè)特點(diǎn)：沙是松散的。(4) 讓幼兒感知沙是不

21、溶于水的一種自然物。小朋友，平時(shí)我們吃的糖和鹽，放進(jìn)水里有什么變化?(教師做一個(gè)糖、鹽溶于水的實(shí)驗(yàn)證實(shí)幼兒的回答)沙放進(jìn)水里有什么變化呢?(幼兒自己做實(shí)驗(yàn)，把水到進(jìn)桶里,用小棒攪拌并觀察)教師歸納沙的第四個(gè)特點(diǎn)：沙不溶解于水。并聯(lián)想不溶解于水的物體。3、 綜合嘗試活動(dòng)，形成完整概念提供建筑沙，啟發(fā)幼兒進(jìn)一步思考沙的其他特點(diǎn)。師：我們剛才認(rèn)識(shí)了沙，誰來把沙的特點(diǎn)完整地說給大家聽聽。(個(gè)別說和集體說結(jié)合)沙除了有這些特點(diǎn)，它還有什么特點(diǎn)?(運(yùn)用已有知識(shí)說出：軟軟的，踩在上面很舒服等)4、 幫助幼兒初步了解沙給人們帶來的好處以及它與人類的關(guān)系師：小朋友知道了沙的特點(diǎn)，那么沙有什么用處?它給人們帶來哪

22、些好處?你們可以根據(jù)平時(shí)生活中看到的，想一想，說一說。教師有目的地復(fù)述，幫助幼兒記憶，并淺顯地介紹沙與人們地關(guān)系。5、自制樂器沙球，進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)沙的功能認(rèn)識(shí)請(qǐng)幼兒每人拿一只空礦泉水瓶在教師指導(dǎo)下裝進(jìn)少量的沙，搖動(dòng)已裝沙的瓶子為歌曲“大公ji”伴奏，結(jié)束活動(dòng)。【教學(xué)反思】“玩沙”活動(dòng)是一項(xiàng)極受小班幼兒喜歡的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)符合當(dāng)前課程改革要求，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。幼兒從以往“教師示范，幼兒學(xué)樣”的舊教學(xué)模式中擺脫出來，真正成為認(rèn)識(shí)活動(dòng)的主人。他們的主動(dòng)性、積極性得到了培養(yǎng)，同時(shí)在活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的各種感官，滿足了幼兒的好奇、探索、希望嘗試的欲望。幼兒在教師的指導(dǎo)下，通過多次的嘗試活

23、動(dòng)，不僅感知了沙的特性，而且初步了解沙與人類的關(guān)系，以及人類對(duì)沙的利用與治理。整個(gè)活動(dòng)中幼兒始終處于主動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，嘗試精神滲透在每個(gè)環(huán)節(jié)中，打破了傳統(tǒng)教學(xué)中“灌輸”模式，教育形式活而不亂，教育效果顯著。小班教案 篇8主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1知道月餅是中秋節(jié)的食品，通過觀察和品嘗，知道月餅有各種各樣的。2能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。3體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備1幼兒每人一塊月餅（自帶、品種不一）。2教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅，水果刀一把?；顒?dòng)過程1自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流。指導(dǎo)語：盤子里有什么？它們是什么樣子的？聞起來感覺怎么樣？2觀察月餅的餡兒，知道月餅是有各種各樣的。（1）猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。（2）觀察切開來的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。指導(dǎo)語：仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的？你們有沒有吃過這些口味的月餅？說說它是什么味道的。3拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自己見過或吃過的月餅。指導(dǎo)語：你還吃過什么樣的月餅，向我們大家介紹一下。4品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴分享的快樂。（引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。）小班教案 篇9活動(dòng)目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，嘗試