幼兒園中班9月份工作計劃四

1、幼兒園中班9月份工作計劃四悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛 圍中開始了本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹綱要精神，加 強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為.為幼兒提供安全、 健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼 兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身 心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展.一：班況分析本學期我班插了名新生，現(xiàn)在共有幼兒名，其中有男孩名、 女孩名通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步. 大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、 與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都

2、有較大的發(fā)展.但 我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為 常規(guī)還需加強.本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之 上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工 作.進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴 友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展.二:保教工作以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃， 扎扎實實做好保教工作.規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做 好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感.促進幼兒身心和諧 發(fā)展.1:保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作； 預(yù)防傳染病的發(fā)生

3、；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排 好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔 舒適、健康安全的生活學習環(huán)境.培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣.教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西 放入嘴里，以防止病由口入.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力 所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪.細心呵護幼兒成長.在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能 力稍弱的孩子彭若晨、孫佳嬪等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒. 還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān) 愛，消除他的緊張感日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題 及時處理.注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況

4、做好記錄.積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能 夠健康茁壯成長.2：教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展 目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好 每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多 彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源.充分發(fā)揮幼兒的主動性. 在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、 空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能 等的發(fā)展.進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適 當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會， 對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感.繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng).常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影 響孩子的發(fā)展.通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清 常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情 況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則.在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神.根據(jù)每周活 動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料在活動中認真觀 察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題.重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、