教師節(jié)領導發(fā)言稿.doc

1、教師節(jié)領導發(fā)言稿尊敬的各位教師、同志們:今日，我們在這里隆重集會，熱烈診視第xxx個教師節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及全鎮(zhèn)兩萬多人民，向全體教師以及教師家屬致以誠摯的節(jié)日祝賀和崇高的敬意。同時，也向所有關心、熱愛、理解、支持 教育工作的各界友人致以親切的慰問和深情的感謝。近幾年來，我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃成長，基礎教育不斷提高，教學成績空飛猛進，教育工作成就可喜可賀，這 些成績的取得，得益于全體教職工的辛勤勞作，是你們立足三尺講臺培育了萬代英才，是你們殫精竭慮， 披肝立膽，譜寫教育新篇章，又是你們勵精圖治，辛勤耕耘，描繪了神州千秋基業(yè)。全鎮(zhèn)兩千子孫永遠牢 記你們，兩萬父老鄉(xiāng)親永遠感謝你們。今日，我們

2、隆重召開全鎮(zhèn)第二十個教師節(jié)慶祝大會，足以說明鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對教育事業(yè)的關心和重視，也 中心說明，本年的教育成績可喜可賀，召開今日的大會，旨在總結(jié)過去，表彰先進，樹立典型，傳播經(jīng)驗 ，抓住機遇，與時俱進，為全面提高人口素質(zhì)，科技興鎮(zhèn)，科技興國打下堅實基礎，從而不斷開創(chuàng)全鎮(zhèn)教 育工作新局面。確立這樣的主題，是時代賦予我們的歷史使命，是全鎮(zhèn)兩萬多人民寄予我們子成龍，女成鳳”的殷切希望，是實現(xiàn)小康社會、富民強鎮(zhèn)、強國的必要保證。下面，根據(jù)黨委、政府的意見，我講以下兩個地方的問題：一、XXXX至XXXX學年度，我鎮(zhèn)教育工作的簡要回顧 一年來，全鎮(zhèn)的教育工作，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，在上級業(yè)務主管部門的

3、精心指導下，在全社會 的一同參與支持下，經(jīng)過全鎮(zhèn)廣大教職員工的辛勤努力，取得了十分可喜的成績，其主要標志是：1基礎教育成就得到鞏固全鎮(zhèn)中小學民素質(zhì)教育為基礎，以貫徹兩基”實現(xiàn) 兩全”為目標，較好地完成了教育目標管理責任書中規(guī)定的各項工作和任務，推動了全鎮(zhèn)基礎教育的蓬勃成長。2控流工作效果顯著在控流工作中，各校能夠按照上級有關精神，在求真上下功夫，在務實上做文章，都采取了：校長包學校 ，中層領導包年級組班主任包班級，科任教師包學生等一系列包保措施，有效地扼制了學生流失。在這項 工作中，廣大教師付出了辛苦的勞動，一中的張福金老師，延用休息日，多次往返于河夾信子、長江、周 家窩堡等村，行程幾十公里，

4、每到一戶，都耐心地與家長談心，與學生談心，做家長工作，苦口婆心地勸 流失生返校，工作中，常常聽到 孩子愿不愿意上學，不用你瞎操心 ”考上大學，你拿錢供??？大學畢業(yè)，你承擔責任找工作啊 ？”等等不盡人情的話，不懂事理的話。但是他為 灰心，不氣餒，無怨言，直到流失生返校?？梢哉f，每個流失生返校，都包含了教師的辛勤與汗水，包含 了教師的愛心與熱情，在此項工作中，教師聽到了本不該聽到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑，理解了本不能 理解的愚昧無知、不懂事理的話，承受了本不刻承受的委屈，但是為了我們的教育事業(yè)，為了我們的子孫 后代，為了父老鄉(xiāng)親的希望，教師們?nèi)塘?、認了，表現(xiàn)出廣大教師高風亮節(jié)和良好的道德情操，在大

5、家的 一同努力下，控流工作，取得了較好的成績，基礎教育成就得到了鞏固。3教學成績明顯提高幾年來，一中校長趙成友同志，帶領全班子及全體教師，負重拼搏，取得了令人欣喜、令人振奮、令人鼓 舞的成績，徹底扭轉(zhuǎn)了被動局面，本年，一中升入重點7高中人，良好的中考成績，開創(chuàng)了我鎮(zhèn)教育工作第1頁共4頁的新局面，直接或者間接帶來了較好的社會效益，得到了社會各界的認同認可。最明顯的是，由過去本鄉(xiāng) 鎮(zhèn)學生向外縣跑，到現(xiàn)在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生來我鎮(zhèn)一中就讀，目前，已有180多名學生從雙山等外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、外市縣到一中讀書，從某種角度說，一中在教學品質(zhì)上打了翻身仗，提高了辦學知名度。這就是植下梧桐樹，專 候鳳凰來。對于小學的教職員工來講

6、，雖然沒有升學壓力，但他們能夠自我加壓，自求奮進，始終把提高教學品質(zhì)、 抓好基礎教育工作作為重中之重的工作來抓。象互助小學，由一個教學品質(zhì)較差的學校，經(jīng)過幾年的不懈 努力，教學成績逐年提高，躍居全鎮(zhèn) 11所小學前列。其中，互助小學王冬梅老師教的二年一班，平均分達 到94分，名列全鎮(zhèn)同年級組榜首。無論是中學，還是小學，能夠取得較好的教學成績，得益于全體教職工的辛勤勞作，得益于學校領導的治校有方，換句話說，有一個好的校長，好的領導班子，好的教師隊伍。4.教學條件明顯改善全鎮(zhèn)中小學校容校貌布局合理，新穎別致，特別是一中，不等不靠，積極爭取，先后爭取資金100多萬元，對教室、辦公條件都開展了較大的改善

7、。5.全民辦學意識明顯增強面對千頭萬緒、紛繁復雜的農(nóng)村工作和頻繁緊張和現(xiàn)實，我們的各級干部始終心裝百年大計，情系教育事業(yè)，牢記 “人民教育人民辦，辦好教 育為人民” 的宗旨，把有限的財力、物力和人力，更多的投入到教育事業(yè)中來，互助村為使小學能有一個良好的學習 環(huán)境，在財力非常緊張的情況下，籌措1萬多元，為學校修了圍墻，各村能夠在教師節(jié)時，為教師送去溫暖。 6.教育管理日益強化各中小學本著一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生的宗旨，不斷加大 內(nèi)部管理力度，取得了明顯成效。在教學方法管理上，一中、二中、中心校和部分中小學實施封閉式教學 管理，杜絕外來因素的干擾，凈化教育環(huán)境。在基礎教育上，足

8、以校采取領導分線包片的辦法，把教學成績與評先選優(yōu)、評職晉級掛鉤，與班主任津貼 和各項獎勵掛鉤，這一制度，激發(fā)了廣大教師的工作熱情。本年，小學的先進校、先進教師，均是教學成 績名列前茅的村小和教師。在升學教育上，初中面對升學的壓力，不斷加大管理力度，引進競爭機制，抽管理要成績、要成就。近幾 年，一中在教學管理上，開展了大膽的嘗試，并取得了可喜的成就。他們首先打破了把關制，采取跟的辦 法，根除了教一年不管二年，教二年不管三年的思想。其次是打破了大鍋飯采取班自核算的辦法，進而激 發(fā)了廣大教師的工作熱情。在后勤管理工作中，全鎮(zhèn)中小學在狠抓教學管理的同時，也把后勤管理作為重 要內(nèi)容，納入主要日程，抓細、

9、抓實、抓好，小學建立備品損耗報廢制度，所有備品登記造冊，不到使用 周期，不經(jīng)校長批準，備品不準擅自更換，一中、二中不斷加大校田地和相關物品的管理，籌建學生宿舍 和食堂，為前勤教學工作提供良好的服務。在教師隊伍建設上，各中小學結(jié)合自己的現(xiàn)實，扎扎實實做好 各項教育工作，小學開展了名師評選活動，實話了名師帶骨干，骨干帶全校的活動，中學開展傳幫帶、公 開課競賽和走出去請進來的教學活動。廣大教師不僅在業(yè)務上精益求精，而且在其他工作中，能夠勇挑重 擔，象在領導班子建設上，多數(shù)校領導能夠自覺踐行三個代表”的重要思想，努力做到廉潔自律，身體厲行，雙身示范。7.教育投入日益增加一年來，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府切實把教育放

10、在優(yōu)先成長的戰(zhàn)略地位，始終堅持忘啥不忘教育 ，虧誰不虧教師，苦誰不苦孩子。盡最大努力，加大教育投入，從去年到現(xiàn)在，在鎮(zhèn)政府財力十分緊張的 情況下，先后投資 17萬余元，為一中、二中、中心校維修校舍，各村累計投資4萬余元，為村小修圍墻，維修校舍，各中小學也把有限的獎金，用在刀刃上?；仡櫸益?zhèn)過去一年的教育工作，可以肯定地說，是勵 精圖治、負重拼搏的一年 ;是求真務實、奮力進取的一年 ;是出成就，出精英的一年 ;先后涌現(xiàn)出一中等 6個教 育工作先進校，互助等 3個尊師重教先進村，趙成友等 14名先進教育工作者，張福金等 29名優(yōu)秀教師。在肯定成績的同時，我們還必須清楚地 意識到，在教育工作中，仍然存

11、在著與成長教育事業(yè)不相適應的這樣和那樣的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個 地方。一是個別校領導形象不佳，表率作用不強，缺乏公仆意識、管理意識、服務意識和廉政意識。工作 期間喝酒，酒后上班現(xiàn)象時有發(fā)生。二是教師整體素質(zhì)還有等于進一步提高，少部分教師思想水平、文化 知識、業(yè)務能力遠遠不適應當前教育工作需要，個別教師工作不細心、不盡心、紀委松弛，不上進，結(jié)工 作不承擔責任作，應付了事。三是教育教改工作不夠深入，成就不夠顯著。沒有徹底解決干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干 一個樣的問題。這些問題，必須引起我們的高度重視，并且要徹底、認真加以解決，否則，不僅影響自己 的形象，誤人子弟，同時也將阻礙我鎮(zhèn)教育

12、事業(yè)的健康成長。XXXX年至XXXX年學年度，我鎮(zhèn)教育工作的主要任務本學年度，全鎮(zhèn)增長率工作的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力踐行三個代表“的重要思想，以貫徹執(zhí)行國家、省、市教育工作會議精神為指針，以提高教學品質(zhì)為重點，以深化教育改革為手段，不 斷優(yōu)化教師隊伍，進而抓住機遇，與時俱進，全面開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作新局面。按照這一指導思想，今后，應主要抓好以下幾個地方的工作：1.進一步深化教育改革實踐證明，管理變，則一變百變;機制新，則一新百新。為使增長率這塊陣地長興不衰，我們必須加大教育改革的力度。一要建立與市場經(jīng)濟相適應的教育管理體制。要實施結(jié)構(gòu)工資制，符號學櫬按照上級主管部門的精神和規(guī) 定

13、，結(jié)合本?，F(xiàn)實，認真研究，具有針對性地實施結(jié)構(gòu)工資制，排在平均主義，大鍋飯，改變上班領錢， 守時得獎的一貫式傳統(tǒng)做法。要結(jié)合勞動，教學品質(zhì)，實施結(jié)構(gòu)工資制，做到多勞多得，少勞少得，不勞 不得，絕不能干的不如說的，說的不如看的，看的不如不聞不問的。通過結(jié)構(gòu)工資獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶， 從而調(diào)動廣大教師的主觀能動性和工作積極性。要不斷引入競爭機制，讓所有的教師都有名次意識、責任 意識、危機意識，特別是要有危機意識隨著私立學校的成長和學區(qū)內(nèi)生源的減少，教育改革已成為必然。 我們每一位教師都面臨著競爭上崗，下課培訓的緊迫形勢。要對每個教師、每項工作開展量化、細化，開 展全年跟蹤檢測，要把個人工作與個人榮譽

14、、待遇緊密聯(lián)系在一起。要讓那些事業(yè)心不強、工作不認真、 成績上不去的教師在學校無容身之地。要加強教師隊伍建設，教師是教育的主導者，是提高教學品質(zhì)和培 養(yǎng)精英的關鍵所在，。振興中華的希望在教育，振興教育的希望在教師。為此，要大張旗鼓地樹立典型表 彰先進，要大膽起用新人，培養(yǎng)年輕人，使絕大多數(shù)青年教師成為骨。要加強領導班子建設。一個好校長 ，就是一所好學校。一個具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力的領導班子，就能帶出一支勇往直前、無堅不摧、 攻無不克、戰(zhàn)無不勝的教師隊伍。領導班子要弘揚正風正氣，打擊歪風邪氣。要任人為賢，不能任人為親 ，對于在其位，不謀其政，擔其職，不盡其責的領導，要該撤的撤，該換的換，該淘

15、汰的淘汰。學校領導必須建 立能上能下的制度，打破終身制，改變能上 不能下陳規(guī)陋習，把身分管理轉(zhuǎn)向崗位管理。2. 進一步加強控流工作控流工作是一項長期、復雜、艱巨的工作，特別是在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下，不少家 長看不到教育的長期效益和潛在的效益，被眼前的利益所迷惑，個別學生受不良思想的侵蝕，荒廢學業(yè)， 不思進取，因此，必須加大控流力度，切實把控流工作納入議事日程，要持之以恒抓好。還要搞一陣風， 一陣熱，要建立本應的包保制度，與評先選優(yōu)、提職晉級、工資獎金掛鉤。要想千方，高百計圍堵流失生 的漏洞，使適齡兒童全部入學，該受教育的受到教育，進而落實“兩全”，實現(xiàn) “兩基”，鞏固 “普九”成就。3. 進一

16、步實施素質(zhì)教育實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng) 學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就 “有理想，有道德，有文化，有紀律 ”的德智體美等全面成長的社 會主義事業(yè)建設者和接班人，全面推動素質(zhì)教育，必須要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，必須堅持學 習科學文化與加強思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務 祖國相統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與開展艱苦奮斗相統(tǒng)一，堅持成才與成人教育相統(tǒng)一是，就我鎮(zhèn)而言，要 重點抓好知識教育，向上一級學校輸送尖子生。4. 進一步加大教育投入;頻繁抓，抓，該買的鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將一如繼往地把教育放在優(yōu)先成長的戰(zhàn)略地位，采取重點抓，抓重點，重點突出 頻繁，常抓不懈 ;領導抓，抓領導，融會貫通。對于重點校，重點設備，要該修的修，該建的建 買。鎮(zhèn)里把有限的獎金，盡最大努力，向?qū)W校傾斜，各村也要盡可能的各村小多提供人力、物力和財力， 做好服務保障工作，各中小學要學會過緊日子，既要