安全學原理復習資料

1、第一章 緒論（1）在事物發(fā)展的兩個流向中，如何認識人為流向?qū)Π踩皩Π踩到y(tǒng)的影響？人為流向：在自然狀態(tài)發(fā)展的同時加入了人為因素（1） 遠古的的石器時代 ，生產(chǎn)力極為低下，改造自然的能力較低，而安全問題也主要來自于自然，比如水災、野獸侵襲等，人被動地依附于自然 （2）農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代，人類為了滿足自我基本安全生存條件的需要，學會了利用大自然并盡可能逃避各種災難，形成了最基本的安全觀，但同樣，由于利用的資源有限，產(chǎn)生的安全問題大多數(shù)來自于自然。 生產(chǎn)方式：手工作坊 無大的災害 （3）工業(yè)時代，人類利用技術(shù)開發(fā)資源、制造機器，可以說技術(shù)無處不在，技術(shù)給人類帶來了文明和財富，同時也伴隨著新的災難。 現(xiàn)代

2、高科技的發(fā)展更是喜憂摻半。 （2） 通過學習，淺談你對安全的屬性的認識？ 自然屬性：是人的生理與心理需要； 社會屬性：安全問題大多是人類活動的結(jié)果，如技術(shù)危害、環(huán)境惡化等；人類也在采取措施消除隱患，減少事故。嚴格來講，是指安全要素中那些同人與人的社會結(jié)合關(guān)系及其運動規(guī)律相聯(lián)系的演化規(guī)律及過程。（3） 在安全科學中，安全是如何定義的？其特征有哪些？安全的科學概念：是人的身心免受外界（不利）因素影響的存在狀態(tài)（包括健康狀況）及其保障條件。 安全科學是認識和揭示人的身心免受外界（不利）因素影響的安全狀態(tài)及保障條件與其轉(zhuǎn)化規(guī)律的學問。即，安全科學是專門研究安全的本質(zhì)及其轉(zhuǎn)化規(guī)律和保障條件的科學。 （4

3、） 何謂安全三要素？何謂安全四因素？安全三要素”即是指安全人體、安全物質(zhì)、安全人與物。將安全人與物分為安全社會和安全系統(tǒng)（后稱“四因素”）。（5） 試述安全科學的主要研究內(nèi)容及其領(lǐng)域1.安全科學的基礎(chǔ)理論 2.安全科學的應用理論與技術(shù) 3.安全科學的經(jīng)濟規(guī)律 安全科學的研究領(lǐng)域 MET系統(tǒng)概括出了安全科學的研究領(lǐng)域，即安全系統(tǒng)包括了7個基本子系統(tǒng)，每一基本子系統(tǒng)提出的安全命題是： M：安全心理、安全生理、安全教育、安全行為； E：物化環(huán)境（勞動衛(wèi)生環(huán)境、防塵、防毒、噪聲與震動控制、輻射防護、三廢治理）、理化環(huán)境（社會環(huán)境、社會倫理、社會經(jīng)濟、體制與管理）；T：可靠性理論（本質(zhì)安全化）、安全技術(shù)

4、、（防火、防爆、機電安全、運輸安全等）； MT：人機關(guān)系，人機設(shè)計；ME：人環(huán)境關(guān)系、職業(yè)病理、環(huán)境標準（作業(yè)環(huán)境標準）；ET：環(huán)境檢測、自動報警與監(jiān)控、技術(shù)風險；MET：安全系統(tǒng)工程、安全管理工程，安全法學、安全經(jīng)濟學。第二章（1） 何謂工傷事故？其構(gòu)成要素主要包括哪些內(nèi)容？ 工傷事故是由傷害部位、傷害種類和傷害程度這三項要素構(gòu)成的。（1）傷害部位 包括：頭、臉、眼、鼻、耳、口、牙、上肢、手、手指、下肢、足、腳趾、肩、軀干、皮膚、粘膜、內(nèi)臟、血液、神經(jīng)末梢、神經(jīng)中樞等（2）傷害種類 傷害種類包括：挫傷、創(chuàng)傷、刺傷、擦傷、骨折、脫臼、燒傷、電傷、凍傷、腐蝕、聽力損傷、中毒、窒息等。 （3）傷害

5、程度 傷害程度：我國分為死亡、重傷、輕傷；國外分為死亡、喪失勞動能力（終生致殘），部分喪失勞動能力（局部致殘），暫時不能勞動、要醫(yī)療但不休工，無傷害等。（2） 如何認識安全與事故的關(guān)系？安全的極向性 安全科學的研究對象（事故、危害與安全保障）是一種“零無窮大”事件，或稱“稀少事件”。描述安全特征的兩個參量安全性與危險性具有互補關(guān)系。即安全性1-危害性，當安全性趨于極大值時，危害性趨于最小值。反之亦然；人類從事的安全活動，總是希望以最小的投入獲得最大的安全。 （3） 試描述海因里希的事故因果連鎖理論，并說明根據(jù)該理論如何預防事故的發(fā)生？ 該理論認為，傷害事故的發(fā)生不是一個孤立的事件，盡管傷害的發(fā)

6、生可能在某個瞬間，卻是一系列互為因果的原因事件相繼發(fā)生的結(jié)果。在事故因果連鎖中，以事故為中心，事故的結(jié)果是傷害（傷亡事故的場合），事故的原因包括3個層次的原因：直接原因、間接原因、基本原因。由于對事故各層次原因的認識不同，形成了不同的事故致因理論。因此，后來的人們也經(jīng)常用事故因果連鎖的形式來表達某種事故致因理論。企業(yè)安全工作的中心是消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。不安全行為：曾經(jīng)或可能引起事故的行為。1 違章操作2 違章指揮 3 違反勞動紀律不安全狀態(tài)：事故隱患 （4） 根據(jù)能量意外釋放論，在工業(yè)生產(chǎn)中通常采用的措施主要有哪些？1.用安全的能源代替不安全的能源 2.限制能量 3.防止能量蓄

7、積 4.緩慢地釋放能量 5.設(shè)置屏蔽設(shè)施 6.在時間或空間上把能量與人隔離 7.信息形式的屏蔽 （6） 何謂事故法則？并說明如何應用事故法則指導生產(chǎn)？事故法則為：1：29：300即每330次事故中死亡、重傷一人，輕傷、微傷29人，無傷300人，也稱為1：29：300法則。Engineering -工程技術(shù)。 通過工程技術(shù)方面的改進，消除生產(chǎn)中的不安全因素，改善勞動條件，實現(xiàn)本質(zhì)安全。Education -教育。 通過安全教育，端正職工的安全態(tài)度，提高職工的安全知識和安全技能。Enforcement -強制。 利用規(guī)章制度，法律等手段強制人們實行安全行為。（防止事故的方法與企業(yè)生產(chǎn)管理、成本管理

8、及質(zhì)量管理的方法類似。 企業(yè)領(lǐng)導者有進行事故預防工作的能力，并且能把握進行事故預防工作的時機，因而應該承擔預防事故工作的責任。 專業(yè)安全人員及車間干部、班組長是預防事故的關(guān)鍵，他們工作的好壞對能否做好事故預防工作有影響。 除了人道主義動機之外，下面兩種強有力的經(jīng)濟因素也是促進企業(yè)事故預防工作的動力： 安全的企業(yè)生產(chǎn)效率也高，不安全的企業(yè)生產(chǎn)效率也低； 事故后用于賠償及醫(yī)療費用的直接經(jīng)濟損失，只不過占事故總經(jīng)濟損失的五分之一。）（7） 根據(jù)所學事故致因理論，試述在企業(yè)中如何預防事故的發(fā)生？ 1.企業(yè)外的變化及企業(yè)內(nèi)的變化 2.宏觀的變化和微觀的變化 3.計劃內(nèi)與計劃外的變化 4.實際的變化和潛在

9、的或可能的變化 5.時間的變化 技術(shù)上的變化6.人員的變化7.勞動組織的變化8.操作規(guī)程的變化第三章1、 人失誤的定義人失誤是指人的行為的結(jié)果偏離了規(guī)定的目標，或超出可接受的界限，并產(chǎn)生了不良的后果2、 人的不安全行為和人失誤的區(qū)別。人的不安全行為往往是有意識的（故意的）錯誤行為；人失誤的發(fā)生往往是無意識的。3、 人失誤的分類按照原因分類1.隨機失誤 2.系統(tǒng)失誤 3.偶發(fā)失誤按表現(xiàn)形式的人失誤分類 1.遺漏或遺忘 2.做錯 3.進行規(guī)定以外的動作按生產(chǎn)階段的人失誤分類 1設(shè)計失誤2操作失誤3 制造失誤4 維修失誤5檢查失誤 6儲存、運輸失誤4、 信息處理的各種模型。1 橋本模型 2人的計算機

10、模型 3 黑田模型 5、 注意定義及其功能注意是人的心理活動對一定對象的指向和集中。指向性是指信息處理的選擇性，人在某時間只處理某些信息；集中性是指專心處理某些信息而撇開其他信息。1 選擇性。在眾多的信息中選擇一部分信息，一般地選擇來自一種感官的信息；2 集中性。局限于特定的感覺，跟蹤某種特定的對象而排除無關(guān)的信息；3 搜尋。從一些信息中搜尋出一部分信息；4 激活。應付一切可能出現(xiàn)的刺激；5 定勢。接受特定的刺激并作出反應；6 警覺。對當前沒被選擇的強大的刺激或信息仍保持警覺。 6、 記憶定義記憶是對過去經(jīng)驗的保留和恢復的過程，包括記(識記、保持)和憶(再認或回憶)。7、 影響個人能力的因素及

11、人失誤的外界因素。影響個人能力1. 硬件狀態(tài)包括生理狀態(tài) 身體狀態(tài) 病理狀態(tài) 藥理狀態(tài) 2. 心理狀態(tài)3. 軟件狀態(tài) 人失誤的外界因素1.狀態(tài)特征包括建筑學特征 環(huán)境的質(zhì)量 勞動與休息 裝置、工具、消耗品的質(zhì)量及利用可能性 人員安排 組織機構(gòu) 周圍的人際關(guān)系 報酬、利益 2.工作指令 3.工作任務 要求的知覺 要求的動作 要求的記憶 要求的計算 有無反饋 連續(xù)性 班組結(jié)構(gòu)4.人機接口 顯示器和操作器的設(shè)計 標記 裝置狀態(tài)的表示 表示信息量 機器狀態(tài)的表示 安全保護裝置 8、 生物三節(jié)律。人的體力以23天、情緒以28天、智力以33天為周期變化9、 氣質(zhì)類型多血質(zhì)?；顫姾脛印⒎磻舾卸杆?；喜歡與

12、人交往、注意力容易轉(zhuǎn)移、興趣容易變換。膽汁質(zhì)。直率熱情、精力旺盛，情緒易于沖動、心境變化劇烈，反應速度快但不靈活。粘液質(zhì)。安靜、穩(wěn)重、沉默寡言、反應緩慢，情緒不外露，注意穩(wěn)定又難于轉(zhuǎn)移，善于忍耐等。抑郁質(zhì)。體驗觀察細微，多愁善感，孤僻呆滯，適應性（可塑性）很差，不易轉(zhuǎn)變情緒和觀點。第四章1、 防止人失誤的技術(shù)和管理措施。從三個階段采取措施防止人失誤：控制、減少可能引起人失誤的各種原因因素，防止出現(xiàn)人失誤；在一旦發(fā)生了人失誤的場合，使人失誤不至于引起事故，即使人失誤無害化；在人失誤引起了事故的情況下，限制事故的發(fā)展、減小事故損失。 管理措施根據(jù)工作任務的要求選擇合適的人員；推行標準化作業(yè)，通過教

13、育、訓練提高人員的知識、技能水平；合理地安排工作任務，防止發(fā)生疲勞和使人員的心理緊張度最優(yōu)；樹立良好的企業(yè)風氣，建立和諧的人際關(guān)系，調(diào)動職工的安全生產(chǎn)積極性。2、 警告的作用及種類作用：提醒人們注意危險因素的存在，警告可以提示人員調(diào)用他的知識或經(jīng)驗 種類：視覺警告 聽覺警告 氣味警告 觸覺警告 味覺警告 3、 人機環(huán)境匹配問題主要內(nèi)容。（詳看）作為系統(tǒng)元素的人員、機械設(shè)備、工作環(huán)境合理匹配，使機械設(shè)備、工作環(huán)境適應人的生理、心理特征，才能使人員操作簡便準確、失誤少、工作效率高。人機環(huán)境匹配問題主要包括人機功能的合理分配、機器的人機學設(shè)計，及生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境的人機學要求等。 4、 職業(yè)適合性定義及內(nèi)

14、容。職業(yè)適合性是指人員從事某種職業(yè)（或操作）應該具備的基本條件。職業(yè)適合性包括對人員的生理、心理特征方面的要求，以及對知識、技能方面的要求。 5、 安全教育階段1.安全知識教育2.安全技能教育3.安全態(tài)度教育 （安全態(tài)度教育是安全教育的最后階段，也是安全教育中最重要的階段。開展多種多樣的安全活動，持續(xù)不斷地進行安全態(tài)度教育。）6、動機、激勵、需要的概念動機是引起個體行為，維持該行為,并將此行為導向某一目標的念頭，是產(chǎn)生行為的直接原因。人的行為是由動機支配的。 激勵是激發(fā)人的動機的心理過程。通過激勵可以使個體保持在興奮狀態(tài)中。需要是指個體缺乏某種東西的狀態(tài)，包括缺乏維持生理作用的物質(zhì)要素和社會環(huán)

15、境中的心理要素。為了彌補這種缺乏，就產(chǎn)生欲望和動力，引起并推動個體活動。 7、 人類需要的5個層次1.生理需要2.安全需要3.社交需要4.尊重需要5.自我實現(xiàn)需要8、激勵因素、保健因素的概念激勵因素是使人得到滿足感和起激勵作用的因素(滿意因素)，包括成就、贊賞、工作本身的挑戰(zhàn)性、負有責任及上進心等。激勵因素是適合個人心理成長的因素，激發(fā)人們工作熱情的因素，促進人們進取的因素。保健因素是缺少它會產(chǎn)生意見和消極情緒的因素(避免產(chǎn)生不滿意的因素)，包括企業(yè)的政策與管理、監(jiān)督、工資、工作環(huán)境及同事關(guān)系等。改善保健因素，消除不滿情緒，能使職工維持原有的工作狀況，但不起激勵作用。 第五章1、 企業(yè)安全管理

16、概念企業(yè)安全管理是為實現(xiàn)安全生產(chǎn)而組織和使用人力、物力和財力等各種資源的過程。它利用計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等管理機能，控制來自自然界的、機械的、物質(zhì)的不安全因素和人的不安全行為，避免發(fā)生事故，保障職工的生命安全和健康，保證企業(yè)生產(chǎn)順利進行。企業(yè)安全管理是事故預防的基本方法2、 安全生產(chǎn)的首要任務；事故預防的基本方法；安全生產(chǎn)效益是什么?保護人的生命健康是安全生產(chǎn)的首要任務企業(yè)安全管理是事故預防的基本方法安全生產(chǎn)效益主要是社會效益3、 安全管理特殊性提高人們的安全意識是安全工作永恒的主題 安全管理決策必須慎之又慎事故致因理論是指導安全管理的基本理論4、 事故預防五階段模型；改進事故預防五階

17、段模型5、 事故預防的3E原則Engineering -工程技術(shù)。 通過工程技術(shù)方面的改進，消除生產(chǎn)中的不安全因素，改善勞動條件，實現(xiàn)本質(zhì)安全。Education -教育。 通過安全教育，端正職工的安全態(tài)度，提高職工的安全知識和安全技能。Enforcement -強制。 利用規(guī)章制度，法律等手段強制人們實行安全行為。6、 事故判定技術(shù)Critical Incident Technique：一種在事故發(fā)生前調(diào)查不安全行為及不安全狀態(tài)的方法，其目的在于找出不安全行為及不安全狀態(tài)產(chǎn)生的原因，在它們引起事故之前被改正。詢問一組選作調(diào)查對象的“當事人在場人”，聽取他們對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的不安全行為和不安全

18、狀態(tài)的敘述。把收集到的資料按危險程度、危險的類型、暴露于危險的次數(shù)及程度進行分類。針對不安全行為及不安全狀態(tài)，采取恰當?shù)母恼胧?、 直接經(jīng)濟損失；間接經(jīng)濟損失 直接經(jīng)濟損失：因事故造成人身傷亡及善后處理所支出的費用，以及被毀壞的財產(chǎn)的價值；間接經(jīng)濟損失：因事故導致的產(chǎn)值減少、資源的破壞和受事故影響而造成的其他損失。 第六章1、 我國安全管理體制。1 國家監(jiān)察2 行業(yè)管理3 企業(yè)負責4 群眾監(jiān)督5 勞動者遵章守記 2、 國家監(jiān)察；安全監(jiān)察。安全監(jiān)察是以國家的名義以國家的權(quán)力，對國民經(jīng)濟各部門及企業(yè)的事故預防工作實行法制性監(jiān)督，糾正和懲誡違反安全生產(chǎn)法規(guī)的行為，保證安全生產(chǎn)方針、政策和法規(guī)的貫

19、徹實施3、 安全生產(chǎn)法的內(nèi)容。（了解）2002年6月29日全國人大常委會通過2002年11月1日執(zhí)行4、 “三大規(guī)程”；“五項規(guī)定”?！?三大規(guī)程”工廠安全衛(wèi)生規(guī)程建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程工人職員傷亡事故報告規(guī)程“ 五項規(guī)定” 安全生產(chǎn)責任制度編制安全技術(shù)措施計劃安全生產(chǎn)教育制度安全生產(chǎn)檢查制度傷亡事故的調(diào)查和處理制度 5、 安全檢查的內(nèi)容。（詳看）查思想 查管理 查制度 查現(xiàn)場 查隱患 查事故處理 6、 編制安全技術(shù)措施計劃的原則。根據(jù)需要和可能兩方面的因素綜合考慮 當前的科學技術(shù)水平是否能夠做到；結(jié)合本單位生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備以及發(fā)展遠景考慮；本單位人力、物力、財務是否允許；安全技術(shù)措施產(chǎn)生的安全效益和經(jīng)濟效益。7、 哪一種情況必須進行勞動安全預評。大中型和限額以上的建設(shè)項目；火災危險性生產(chǎn)類別為甲類的建設(shè)項目；爆炸場所危險等級為特別危險場所和高度危險場所的建設(shè)項目；大量生產(chǎn)和使用級和級危害程度的職業(yè)性接觸毒物的建設(shè)項目；大量生產(chǎn)和使用石棉粉料或含有10%以上的游離二氧化硅粉料的建設(shè)項目；勞動安全衛(wèi)生行政部門確認的其它危險、危害