六月份班主任工作總結(jié)與六月幼兒園工作總結(jié)報(bào)告匯編.doc

1、六月份班主任工作總結(jié)與六月幼兒園工作總結(jié)報(bào)告匯編六月份班主任工作總結(jié)目錄第一篇：六月份班主任工作總結(jié)第二篇：六月份班主任工作小結(jié)第三篇：六月份班主任工作第四篇：六月份班主任工作小結(jié)第五篇：六月份班主任工作小結(jié)正文第一篇：六月份班主任工作總結(jié)一、本月主要工作1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理。（課堂、課間）由于個(gè)別學(xué) 生課堂紀(jì)律比較松散，課間打鬧比較嚴(yán)重，針對(duì)這種現(xiàn)象，讓同學(xué)們?cè)u(píng)選出威信 較高、能協(xié)助老師管理班級(jí)和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長(zhǎng)。平時(shí)老師多注 意以表?yè)P(yáng)紀(jì)律好的學(xué)生為主，來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的管理，孩子們表 現(xiàn)的不錯(cuò)。2、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，積極認(rèn)真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的募 捐活

2、動(dòng)。孩子們很積極，并通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行了一次思想教育。2、做好教育安全工作總結(jié)及計(jì)劃夏季來(lái)臨，孩子們穿上了短褲短褂，教育學(xué)生課間不要 追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來(lái)不必要的傷害；溫度漸漸升高，教育學(xué) 生少吃冷飲、變質(zhì)的食物，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止夏季傳染病的發(fā)生。3、根據(jù)五月份黑板報(bào)的主題“迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”，在辦好黑板報(bào)的基礎(chǔ)上，和孩子們一起 學(xué)習(xí)了一些有關(guān)奧運(yùn)的小知識(shí)。4、準(zhǔn)備并成功地召開(kāi)了部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。二、11年下半年工作計(jì)劃：1、臨近學(xué)期末，抓好孩子對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接 期終考試。2、繼續(xù)抓常規(guī)教育，使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化，為入一年級(jí)做好準(zhǔn)備。3、加強(qiáng)對(duì)班干部的督促指

3、導(dǎo)，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。第二篇：六月份班主任工作小結(jié)六月份班主任工作小結(jié)忙碌的五月一眨眼就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了充滿希望的六月?；仡櫿麄€(gè)六月, 我做了以下一些工作：一、班級(jí)組織管理：1、我堅(jiān)持做好學(xué)校的“一日常規(guī)工作”，并以此作為開(kāi)展班級(jí)工作的重點(diǎn)， 不斷地、扎實(shí)地推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕一切浮躁情緒，爭(zhēng)奪文明班級(jí)。2、安全教育：短暫的六月忙忙碌碌。之所以說(shuō)六月短暫，是因?yàn)榱碌募?期特別多。六月一日兒童節(jié)，孩子們放假一天。端午節(jié)又為六月增添了三天的假 期。假期是孩子們最津津樂(lè)道的，與之同時(shí)，老師們最擔(dān)心的安全問(wèn)題值得一提。 本月，我?guī)缀趺刻於荚诎嗌咸岬桨踩珕?wèn)題。充分利用晨會(huì)班會(huì)課

4、，加強(qiáng)學(xué)生的安 全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長(zhǎng)對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行 監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動(dòng)秩序。3、衛(wèi)生情況：班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人，窗臺(tái)、飲水機(jī)、黑板講臺(tái)等都 有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每天值日班長(zhǎng)做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺(jué)搞好自己座 位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、樹(shù)立班級(jí)榜樣：號(hào)召全班同學(xué)向優(yōu)秀生、進(jìn)步生學(xué)習(xí)，教育學(xué)生勇于改 正自身存在的缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，做好學(xué)期末的復(fù)習(xí)?！傲弧睂W(xué)生在家休息一天， 告知家長(zhǎng)帶孩子歡度節(jié)日，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。端午在家休息三天，提前通 知家長(zhǎng)，并在節(jié)前進(jìn)行安全假期教育，要求學(xué)

5、生休息好，復(fù)習(xí)好，為最后的復(fù)習(xí) 養(yǎng)精蓄銳。1、為更好地了解、教育學(xué)生，我還經(jīng)常利用電話及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系， 向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)的理解和配 合，力求每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短、健康地成長(zhǎng)，為最后的期終考試沖刺。希望 大家在最后的考試中取得了很好的成績(jī)。2、注重與科任老師的交流溝通，及時(shí)了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性 的對(duì)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握，給學(xué)生打印復(fù)習(xí)試卷，對(duì)學(xué)生 進(jìn)行了系統(tǒng)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，同時(shí)提出考前要求及答題要求。3、關(guān)心熱愛(ài)每位學(xué)生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后， 我盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽(tīng)學(xué)生反映，觀察學(xué)生

6、的精神狀態(tài)和情緒變 化。及時(shí)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，力爭(zhēng)以飽滿的激情迎接考試。第三篇：六月份班主任工作六月份班主任工作1、3 6年各班在3份優(yōu)秀禁毒小報(bào)參加學(xué)校評(píng)選。2、 以本學(xué)期班主任具體工作為內(nèi)容撰寫(xiě)好班主任工作小結(jié)。（班主任手冊(cè)上 粘一份，上交一份紙質(zhì)）7月3日前完成。3、認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單，不得學(xué)生代筆。檢查。 下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間等候通知。4、認(rèn)真填寫(xiě)班主任手冊(cè)，按質(zhì)按量完成，5、根據(jù)期末成績(jī)，認(rèn)真評(píng)選學(xué)習(xí)優(yōu)秀生（每年級(jí) 20名），學(xué)習(xí)進(jìn)步生（每 班5名）（空表在語(yǔ)文群共享）6、及時(shí)下發(fā)各類(lèi)告家長(zhǎng)書(shū)（禁毒、假期安排等），因上面涵蓋安全內(nèi)容，請(qǐng) 務(wù)必將回執(zhí)單留存?zhèn)洳椤?、繼續(xù)做

7、好學(xué)生安全工作，隨時(shí)清查安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué) 生值勤工作要多關(guān)注、督促學(xué)生到位并履行職責(zé)，認(rèn)真做好記載。平時(shí)的安全教 育工作不能放松，每天都要強(qiáng)化教育，特別是對(duì)于未到校的學(xué)生或缺位的學(xué)生一 定要查實(shí)去向。8認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展假期實(shí)踐行活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校下發(fā)的要求，在開(kāi)學(xué)初在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上上報(bào)大隊(duì)部。9、46年級(jí)認(rèn)真做好夏令營(yíng)的前期組織工作，按要求按時(shí)完成各個(gè)環(huán)節(jié)的 工作。10、開(kāi)展學(xué)習(xí)省美德少年活動(dòng)，1-2年級(jí)上交班會(huì)學(xué)習(xí)照片每班2張，3 5 年級(jí)上交心得征文每班3篇，6月18日前上交。政教處大隊(duì)部XX年6月5日（請(qǐng)抄寫(xiě)在班主任手冊(cè)上）第四篇：六月份班主任工作小結(jié)六月份班主任工作小結(jié)忙

8、碌的五月一眨眼就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了充滿希望的六月。回顧整個(gè)六月， 我做了以下一些工作：.一、組織管理。1、安全教育：繼續(xù)利用班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意 識(shí)。2、衛(wèi)生情況：本月的衛(wèi)生情況能一如既往的保持。3、行為習(xí)慣：行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事。小學(xué)生健忘，自我約束能力較差等， 這就需要我們班主任時(shí)刻提醒和教育。4、公共財(cái)產(chǎn)：學(xué)生能發(fā)揚(yáng)主人翁精神，保管使用好班級(jí)財(cái)產(chǎn)及公共財(cái)物， 不亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)教室里的公共財(cái)產(chǎn)。二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。1、家校聯(lián)系：要想教育好學(xué)生，家長(zhǎng)的配合是一項(xiàng)不可忽視的工作。有不愿學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的同學(xué)，末復(fù)習(xí)考試的問(wèn)題。2、與科任老師的聯(lián)系：考試期間

9、，我多次和任課老師聯(lián)系，作，爭(zhēng)取讓每位孩子都能認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考試中發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。3、個(gè)別教育：對(duì)班里的個(gè)別學(xué)生，當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，更是大力表?yè)P(yáng)，使他們體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。三、班隊(duì)活動(dòng)。本月開(kāi)展的班隊(duì)活動(dòng)如下：1期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員?；?、學(xué)生評(píng)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)。促指導(dǎo)，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。2、繼續(xù)抓常規(guī)教育，使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng) 4、期末考試及成績(jī)的 填寫(xiě)。期末復(fù)習(xí)，針對(duì)部分 隨時(shí)督促，5、加強(qiáng)對(duì)班干部的督我都主動(dòng)與家長(zhǎng) 聯(lián)系，共同交流教育孩子的問(wèn)題和期協(xié)助各位老師很好的進(jìn)行期末檢測(cè)的工我更 是常抓不懈。平時(shí)經(jīng)常把他們帶在身邊，第五篇：六月份班主任工作小結(jié)六月份班主任工作小結(jié)王一豐在

10、這一個(gè)月里，我班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課 老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、工作等方面 都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將所做的工作總結(jié)如下：一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努 力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課； 二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境, 重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了許多有益 于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中

11、明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。學(xué)生自尊心也很 強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育， 但開(kāi)班會(huì)課不都要等到每周（好范 文站推薦：）二下午第三節(jié)，平時(shí)利用一些 零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精悍的班會(huì)。重視與學(xué)生的思想交流，多 與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培 養(yǎng)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)的班集體。本班學(xué)生思想、心理發(fā)展變化很快。在這個(gè)月里，我的班級(jí)管理工作主要從 三方面實(shí)施：一方面，加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式， 既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸

12、形 成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的 能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服 務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己。通過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自 治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)， 卻又是影響班級(jí)整體教育教 學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。 在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，搞清他們所以成為差 生的原因，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真

13、正做他們的 知心朋友；及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí) 到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素， 培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì) 讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。四、積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視 力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁 紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)。凡事都主動(dòng)地同任課教 師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。六、抓好安全工作。安全維

14、系著家家戶(hù)戶(hù)的生活，我始終做到，安全第一， 預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一 方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故?？傊谶@一個(gè)月里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大 的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努 力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。XX 6。推薦相關(guān)文章：六月份工作總結(jié)六月份工作總結(jié)六月份工作總結(jié)六月份工作總結(jié)六月份個(gè)人工作總結(jié)六月幼兒園工作總結(jié)報(bào)告本篇幼兒園工作總結(jié)報(bào)告，是對(duì)九月工作的匯報(bào)，包括開(kāi)學(xué)入院情況，教學(xué) 情況，衛(wèi)生保健等幾個(gè)方面的內(nèi)容。感興趣的朋友可以參考全文：幼

15、兒園工作總結(jié)報(bào)告時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò) 九月，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的主要工作作如下小結(jié)：1、開(kāi)學(xué)初幼兒的入園情況：因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?，也是第一次離開(kāi)家， 對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì) 和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒，如，表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小 朋友模仿，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛(ài)撫工 作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)?，F(xiàn)在一個(gè)月下來(lái)，哭 鬧的小朋友少了，樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前, 只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng)，但

16、也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于 過(guò)渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué) 常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。2、教學(xué)方面：在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)?課、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹新綱 要的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng)， 主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主， 讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。此外，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)對(duì)孩子進(jìn)行相 關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是教師節(jié)是老師的節(jié)日

17、，培養(yǎng)孩子愛(ài) 老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日， 十月一日是國(guó)慶節(jié)，這一天是祖國(guó)媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老 師和小朋友還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗，獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽。3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實(shí)重要，保育老 師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈。 如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天 氣變化及時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng) 飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多

18、喝水，對(duì)大、小便需要幫 助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予 特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅(jiān)持 “雙晨檢”，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)?9月20號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患 有手足口病，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng) .到現(xiàn)在為止，我們每天都 堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的 流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情 緒和注意力的干擾，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作，也培養(yǎng)了幼兒 初步的集體主義精神。4、安全方面：各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自 理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活 動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失 事件的發(fā)生，對(duì)