第一單元第1講走近細(xì)胞

1、 欄目索引欄目索引 1 備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ) 回扣排查回扣排查 2 3 4 重難突破重難突破 考向聚焦考向聚焦 學(xué)學(xué)科素養(yǎng)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升 高考模擬高考模擬 題組演練題組演練 請(qǐng)請(qǐng) 點(diǎn)點(diǎn) 擊擊 相相 關(guān)關(guān) 欄欄 目目 1.1.一株玉米、一個(gè)細(xì)菌的生命系統(tǒng)中沒(méi)有哪些結(jié)構(gòu)？一株玉米、一個(gè)細(xì)菌的生命系統(tǒng)中沒(méi)有哪些結(jié)構(gòu)？ 提示：一株玉米沒(méi)有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，一提示：一株玉米沒(méi)有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，一 個(gè)細(xì)菌沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次。個(gè)細(xì)菌沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次。 病毒能否用病毒能否用 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 1 1判斷下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法的正誤。判斷下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法的正誤。 (1)(

2、1)人體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)人體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng) (2012(2012北京卷，北京卷，23) 23) （ ） (2)(2)細(xì)胞是一切生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（細(xì)胞是一切生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（ ） (3)(3)池塘中所有的魚(yú)屬于生命系統(tǒng)的種群層次池塘中所有的魚(yú)屬于生命系統(tǒng)的種群層次 （ ） 提示病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)提示病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 所有的魚(yú)不是一個(gè)物種所有的魚(yú)不是一個(gè)物種 理解能力理解能力 2 2判斷下列有關(guān)真核、原核細(xì)胞說(shuō)法的正誤。判斷下列有關(guān)真核、原核細(xì)胞說(shuō)法的正誤。 (1)(1)細(xì)菌有細(xì)胞核，藍(lán)藻有葉綠體。細(xì)菌有細(xì)胞核，藍(lán)藻有葉綠體。(2012(

3、2012重慶卷，重慶卷，1D)( )1D)( ) (2)(2)原核細(xì)胞中既有原核細(xì)胞中既有DNADNA，也有，也有RNA(2013RNA(2013新標(biāo)卷新標(biāo)卷，1C)( )1C)( ) (3)(3)藍(lán)藻、衣藻、硝化細(xì)菌、酵母菌都屬于原核生物藍(lán)藻、衣藻、硝化細(xì)菌、酵母菌都屬于原核生物 ( )( ) (4)(4)電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是葉綠電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是葉綠 體體(2014(2014上海卷，上海卷，2C) ( )2C) ( ) (5)(5)原核細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂，真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂（原核細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂，真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂（ ） 細(xì)菌是原

4、核生物，藍(lán)藻有葉綠素細(xì)菌是原核生物，藍(lán)藻有葉綠素 提示酵母菌是真核生物提示酵母菌是真核生物 統(tǒng)一性統(tǒng)一性 3 3判斷下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)敘述的正誤。判斷下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)敘述的正誤。 (1)(1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性(2013(2013江蘇卷，江蘇卷， 2A) ( )2A) ( ) (2)(2)細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物是由細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物是由細(xì)胞構(gòu)成的 ( )( ) (3)(3)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 ( )( ) (4)(4)細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的多樣性細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的

5、多樣性( )( ) 識(shí)圖析圖識(shí)圖析圖 下面是細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)胞模式圖下面是細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)胞模式圖下面是細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)胞模式圖下面是細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)胞模式圖 (1)(1)寫(xiě)出兩圖中序號(hào)表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱。寫(xiě)出兩圖中序號(hào)表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱。 _， _ ， _ ， _ 。 (2)HIV(2)HIV與圖中兩類(lèi)細(xì)胞的區(qū)別是什么。與圖中兩類(lèi)細(xì)胞的區(qū)別是什么。 (3)(3)藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是什么？藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是什么？ 擬核擬核 提示：提示：藍(lán)藻含有藻藍(lán)素和葉綠素，以及與光合作用藍(lán)藻含有藻藍(lán)素和葉綠素，以及與光合作用 有關(guān)的酶，能進(jìn)行光合作用有關(guān)的酶，能進(jìn)行光合作用 核核糖體糖體細(xì)胞膜細(xì)胞膜核糖體核糖

6、體 提示：提示：沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 2下圖表示物像長(zhǎng)度和物像面積與放大倍數(shù)的關(guān)系，你能下圖表示物像長(zhǎng)度和物像面積與放大倍數(shù)的關(guān)系，你能 從中找出什么規(guī)律？從中找出什么規(guī)律？ 提示：提示：(1)(1)若視野中細(xì)胞成單行，則計(jì)算時(shí)只考慮長(zhǎng)度或若視野中細(xì)胞成單行，則計(jì)算時(shí)只考慮長(zhǎng)度或 寬度，除以放大增大倍數(shù)。寬度，除以放大增大倍數(shù)。 (2)(2)若視野中充滿細(xì)胞，計(jì)算時(shí)應(yīng)考慮面積的變化，除以放若視野中充滿細(xì)胞，計(jì)算時(shí)應(yīng)考慮面積的變化，除以放 大倍數(shù)的平方。大倍數(shù)的平方。 (2014 (2014北京卷北京卷) )藍(lán)細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌( (藍(lán)藻藍(lán)藻) )與酵母菌的相同之處是與酵母菌的相同之處是( ()

7、 ) A A都有擬核都有擬核B B均能進(jìn)行需均能進(jìn)行需( (有有) )氧呼吸氧呼吸 C C都有線粒體都有線粒體 D D均能進(jìn)行光合作用均能進(jìn)行光合作用 自主解答自主解答 _ 考點(diǎn)一考點(diǎn)一 以細(xì)胞結(jié)構(gòu)為切入點(diǎn)，區(qū)別原核細(xì)胞與真核細(xì)胞以細(xì)胞結(jié)構(gòu)為切入點(diǎn)，區(qū)別原核細(xì)胞與真核細(xì)胞 解析：解析：藍(lán)細(xì)菌為原核生物，有擬核，無(wú)線粒體，藍(lán)細(xì)菌為原核生物，有擬核，無(wú)線粒體， 可進(jìn)行需氧可進(jìn)行需氧 呼吸和光合作用；酵母菌為真核生物，有細(xì)胞核，無(wú)擬核，有線呼吸和光合作用；酵母菌為真核生物，有細(xì)胞核，無(wú)擬核，有線 粒體，可進(jìn)行需氧呼吸，但不能進(jìn)行光合作用，故粒體，可進(jìn)行需氧呼吸，但不能進(jìn)行光合作用，故B B正確，正確

8、，A A、C C、 D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。 B B 比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞 典例圖解典例圖解 大小大小 本質(zhì)區(qū)別本質(zhì)區(qū)別 細(xì)胞壁細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核細(xì)胞核 DNA存在存在 增殖方式增殖方式 可遺傳變可遺傳變 異方式異方式 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較 較小較小 無(wú)以核膜為界限的無(wú)以核膜為界限的 細(xì)胞核細(xì)胞核 有，主要成分是糖類(lèi)和蛋白質(zhì)有，主要成分是糖類(lèi)和蛋白質(zhì) 有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器 擬核，無(wú)核膜和核仁擬核，無(wú)核膜和核仁 擬核中：大型環(huán)狀、裸露擬核中：大型環(huán)狀、裸露 質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露 二分裂二分

9、裂 基因突變基因突變 較大較大 有以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核 植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動(dòng)植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動(dòng) 物細(xì)胞無(wú)；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖物細(xì)胞無(wú)；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖 有核糖體和其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器 有核膜和核仁有核膜和核仁 細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體 細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在 無(wú)絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂無(wú)絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂 基因突變、基因重組、染色體變異基因突變、基因重組、染色體變異 2.2.常見(jiàn)真核生物與原核生物的種類(lèi)及從屬關(guān)系常見(jiàn)

10、真核生物與原核生物的種類(lèi)及從屬關(guān)系 常見(jiàn)的原核生物常見(jiàn)的原核生物易與之混淆的真核生物易與之混淆的真核生物 1 1常見(jiàn)的原核生物及與易混淆的真核生物常見(jiàn)的原核生物及與易混淆的真核生物 酵母菌、霉菌酵母菌、霉菌( (如青霉菌、如青霉菌、 根霉、曲霉、毛霉等根霉、曲霉、毛霉等) ) 細(xì)菌：常帶有細(xì)菌：常帶有“桿、球、桿、球、 螺旋螺旋”或或“弧弧”字字 放線菌：如放線菌：如“鏈球菌鏈球菌” 藍(lán)藻：念珠藻、發(fā)菜、藍(lán)藻：念珠藻、發(fā)菜、 籃球藻、顫藻籃球藻、顫藻 衣藻、輪藻、黑藻、衣藻、輪藻、黑藻、 水綿水綿 2.2.真原核生物的真原核生物的“不一定不一定” (1)(1)沒(méi)有細(xì)胞核的生物不一定是原核生物。

11、如病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)。沒(méi)有細(xì)胞核的生物不一定是原核生物。如病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)。 (2)(2)真核細(xì)胞不一定都有線粒體。某些厭氧型動(dòng)物如蛔蟲(chóng)的細(xì)胞真核細(xì)胞不一定都有線粒體。某些厭氧型動(dòng)物如蛔蟲(chóng)的細(xì)胞 中就沒(méi)有線粒體。中就沒(méi)有線粒體。 1 1下列有關(guān)藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是下列有關(guān)藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是( () ) A ADNADNA周?chē)植贾罅亢颂求w，通過(guò)周?chē)植贾罅亢颂求w，通過(guò)RNARNA傳遞遺傳信息合成傳遞遺傳信息合成 多肽多肽 B B細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工 C CDNADNA分子裸露不形成染

12、色體，但基因的傳遞遵循孟德?tīng)柗肿勇懵恫恍纬扇旧w，但基因的傳遞遵循孟德?tīng)?定律定律 D D藍(lán)藻細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體藍(lán)藻細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體 中完成中完成 解析：解析：本題考查原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的分析辨本題考查原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的分析辨 別能力。藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，能夠進(jìn)行蛋別能力。藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，能夠進(jìn)行蛋 白質(zhì)的合成，沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的細(xì)白質(zhì)的合成，沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的細(xì) 胞器，胞器，DNADNA分子裸露

13、，沒(méi)有染色體，基因的傳遞不遵循孟德?tīng)柖?。分子裸露，沒(méi)有染色體，基因的傳遞不遵循孟德?tīng)柖伞?A 跟蹤跟蹤 訓(xùn)訓(xùn) 練練 2 2下列是表示四個(gè)框內(nèi)所包括生物的共同特下列是表示四個(gè)框內(nèi)所包括生物的共同特 征的敘述，正確的是征的敘述，正確的是( () ) A A框圖內(nèi)部是原核生物，且都能發(fā)生突變框圖內(nèi)部是原核生物，且都能發(fā)生突變 B B框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者 C C框圖內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁框圖內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁 D D框圖內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)行有絲分裂框圖內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)行有絲分裂 解析：解析：本題考

14、查原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的分析辨別能力。本題考查原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的分析辨別能力。 藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，能夠進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，能夠進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成， 沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的細(xì)胞器，沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的細(xì)胞器，DNADNA分子分子 裸露，沒(méi)有染色體，基因的傳遞不遵循孟德?tīng)柖伞Ｂ懵?，沒(méi)有染色體，基因的傳遞不遵循孟德?tīng)柖伞?C 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 (2014(2014寧德模擬寧德模擬) )下列有關(guān)生物的共同特征的

15、敘述，下列有關(guān)生物的共同特征的敘述， 正確的是正確的是( () ) A A酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，都遵酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，都遵 循遺傳的基本定律循遺傳的基本定律 B B酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解 者，都能進(jìn)行有氧呼吸者，都能進(jìn)行有氧呼吸 C C乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁 ，體內(nèi)含有，體內(nèi)含有DNADNA和和RNARNA兩類(lèi)核酸分子兩類(lèi)核酸分子 D D乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核乳酸菌、硝化細(xì)菌

16、都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核 糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 自主解答自主解答 _ 解析解析 解析：酵母菌不是細(xì)菌，而是真菌，其進(jìn)行有絲分裂，遺傳遵循遺傳解析：酵母菌不是細(xì)菌，而是真菌，其進(jìn)行有絲分裂，遺傳遵循遺傳 的基本定律，乳酸菌是細(xì)菌，其進(jìn)行二分裂，遺傳不遵循遺傳的基本定的基本定律，乳酸菌是細(xì)菌，其進(jìn)行二分裂，遺傳不遵循遺傳的基本定 律；酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，其中酵母菌和乳酸菌營(yíng)律；酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，其中酵母菌和乳酸菌營(yíng) 異養(yǎng)生活，是分解者，硝化細(xì)菌營(yíng)自養(yǎng)生活，是生產(chǎn)者，酵母菌兼性厭異養(yǎng)生活，是分解者，硝化細(xì)菌營(yíng)自養(yǎng)生活，是生產(chǎn)者，酵母菌兼性

17、厭 氧呼吸，乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸；乳酸菌，硝化氧呼吸，乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸；乳酸菌，硝化 細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁，體內(nèi)含有細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁，體內(nèi)含有DNADNA和和RNARNA兩類(lèi)核酸兩類(lèi)核酸 分子；乳酸菌、硝化細(xì)菌都能在電鏡下觀察到核糖體，但二者均無(wú)內(nèi)質(zhì)分子；乳酸菌、硝化細(xì)菌都能在電鏡下觀察到核糖體，但二者均無(wú)內(nèi)質(zhì) 網(wǎng)。網(wǎng)。 C 1.細(xì)胞的多樣性細(xì)胞的多樣性 (1)表現(xiàn)：表現(xiàn)： (2)直接原因：直接原因： (3)根本原因：根本原因： 細(xì)胞的形態(tài)、大小、種類(lèi)、結(jié)構(gòu)等各不相同細(xì)胞的形態(tài)、大小、種類(lèi)、結(jié)構(gòu)等各不相同。 構(gòu)成細(xì)

18、胞的構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同。蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同。 DNA的多樣性及基因的選擇性表達(dá)。的多樣性及基因的選擇性表達(dá)。 細(xì)胞統(tǒng)一性的細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個(gè)五個(gè)”表現(xiàn)：表現(xiàn)： (1)(1)結(jié)構(gòu)方面：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)方面：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)。 (2)(2)組成方面：組成細(xì)胞的元素和化合物的種類(lèi)基本相同。組成方面：組成細(xì)胞的元素和化合物的種類(lèi)基本相同。 (3)(3)能量方面：一般以能量方面：一般以ATPATP作為直接能源物質(zhì)。作為直接能源物質(zhì)。 (4)(4)遺傳方面：都以遺傳方面：都以DNADNA作為遺傳物質(zhì)，各種生物共用一套遺作為遺傳物質(zhì)，各種生物共用一套遺 傳密碼

19、。傳密碼。 (5)(5)增殖方面：都以細(xì)胞分裂的方式增殖。增殖方面：都以細(xì)胞分裂的方式增殖。 2細(xì)胞的統(tǒng)一性細(xì)胞的統(tǒng)一性 3 3(2014(2014江西八校江西八校4 4月模擬月模擬) )下圖是生物界常見(jiàn)的四種細(xì)胞下圖是生物界常見(jiàn)的四種細(xì)胞 ，下列說(shuō)法正確的是，下列說(shuō)法正確的是( () ) A Aa a、b b兩種細(xì)胞可能來(lái)自同一生物，但所表達(dá)的基因完兩種細(xì)胞可能來(lái)自同一生物，但所表達(dá)的基因完 全不相同全不相同 B Ba a、b b、c c細(xì)胞均來(lái)自異養(yǎng)生物，而細(xì)胞均來(lái)自異養(yǎng)生物，而d d細(xì)胞來(lái)自自養(yǎng)生物細(xì)胞來(lái)自自養(yǎng)生物 C C能夠發(fā)生滲透作用的細(xì)胞只有能夠發(fā)生滲透作用的細(xì)胞只有d d細(xì)胞細(xì)胞

20、 D Db b、c c、d d細(xì)胞都有兩種核酸細(xì)胞都有兩種核酸 解析解析 解析：解析：a、b、c、d分別是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、神經(jīng)元、細(xì)菌、植分別是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、神經(jīng)元、細(xì)菌、植 物細(xì)胞，物細(xì)胞，a、b兩種細(xì)胞可能來(lái)自同一生物，且所表達(dá)的基因有相同的，兩種細(xì)胞可能來(lái)自同一生物，且所表達(dá)的基因有相同的， 例如管家基因例如管家基因(ATP合成酶基因合成酶基因)等。等。c細(xì)胞可能來(lái)自自養(yǎng)生物，如硝化細(xì)細(xì)胞可能來(lái)自自養(yǎng)生物，如硝化細(xì) 菌。菌。a、b、c、d都能夠發(fā)生滲透作用。都能夠發(fā)生滲透作用。 D 跟蹤跟蹤 訓(xùn)訓(xùn) 練練 使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞 目鏡 鏡筒 轉(zhuǎn)換

21、器 物鏡 載物臺(tái) 通光孔 遮光器 壓片夾 反光鏡 鏡座 鏡柱 鏡臂 粗準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 1 1顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡的結(jié)構(gòu) 2顯微鏡的使用顯微鏡的使用 取鏡取鏡安放安放_(tái)放置裝片放置裝片使鏡筒下降使鏡筒下降低低 倍物鏡下調(diào)清晰倍物鏡下調(diào)清晰 (1)低倍鏡觀察低倍鏡觀察 (2)高倍鏡觀察高倍鏡觀察 先先_后后_；先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦；先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦 螺旋螺旋(但換高倍鏡后只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋但換高倍鏡后只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋)。 低倍鏡低倍鏡 高倍鏡高倍鏡 對(duì)光對(duì)光 3目鏡與物鏡結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系目鏡與物鏡結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系 (1)顯微鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù) 顯

22、微鏡的放大倍數(shù)是指物像顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像_的放大倍數(shù)，而的放大倍數(shù)，而 不是面積或體積。不是面積或體積。 總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的 _。 長(zhǎng)度或?qū)挾乳L(zhǎng)度或?qū)挾?乘積乘積 視野亮 度 看到細(xì)胞 數(shù)目 視野亮度 物像與裝 片的距離 高倍鏡 低倍鏡 4高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較 大 小 少 多 暗 亮 近 遠(yuǎn) (2)(2)目鏡、物鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)關(guān)系目鏡、物鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)關(guān)系 物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越_，距裝片距離越，距裝片距離越_，如，如H1H1 ；反之則放大倍數(shù)越小，距裝片距離越遠(yuǎn)，如；

23、反之則放大倍數(shù)越小，距裝片距離越遠(yuǎn)，如H2H2。 目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，反之則放大倍數(shù)越大。目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，反之則放大倍數(shù)越大。 大大近近 1 1(2014(2014巢湖模擬巢湖模擬) )下圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有下圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5 5和和1616 字樣、物鏡標(biāo)有字樣、物鏡標(biāo)有1010和和4040字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選 用的一組能放大用的一組能放大160160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖 視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640640倍觀察，下列倍觀察，下列

24、操作中不正確的是操作中不正確的是( () ) A A將裝片向右上方移動(dòng)，至右上將裝片向右上方移動(dòng)，至右上 方的細(xì)胞位于視野正中央方的細(xì)胞位于視野正中央 B B將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡 調(diào)成平面鏡調(diào)成平面鏡 C C目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭 D D物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 解析：將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)向右上方解析：將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)向右上方 移裝片，換高倍鏡后，視野變暗，應(yīng)換大光圈，或凹面鏡，故移裝片

25、，換高倍鏡后，視野變暗，應(yīng)換大光圈，或凹面鏡，故B B錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。 B 強(qiáng)化過(guò)關(guān)強(qiáng)化過(guò)關(guān) 不同生物的從屬關(guān)系圖不同生物的從屬關(guān)系圖 【獲取信息】 (1)圖圖1中中d分別屬于分別屬于a、c，e分別屬于分別屬于b、c，a、b中有部分中有部分 屬于屬于c。若表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物類(lèi)群，則。若表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物類(lèi)群，則a可表示生產(chǎn)者，可表示生產(chǎn)者， 包括包括_，b是分解者，是分解者，c是原核是原核 生物，生物，e是是_。 (2)此圖是集合關(guān)系圖，還可以表示生物學(xué)概念、結(jié)構(gòu)、成此圖是集合關(guān)系圖，還可以表示生物學(xué)概念、結(jié)構(gòu)、成 分的從屬關(guān)系，如體液、細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液及血漿之間分的從屬關(guān)系，如體液、細(xì)胞內(nèi)

26、液、細(xì)胞外液及血漿之間 的關(guān)系。的關(guān)系。 【經(jīng)典圖示】 綠色植物和光合作用的藍(lán)藻綠色植物和光合作用的藍(lán)藻d d 腐生細(xì)菌腐生細(xì)菌 2 2(2015(2015天津河西區(qū)質(zhì)檢天津河西區(qū)質(zhì)檢) )對(duì)下列概念圖的理解正確的對(duì)下列概念圖的理解正確的 是是( () ) A A甲圖中若甲圖中若a a、b b、c c分別表示分別表示 含有細(xì)胞壁、線粒體、中心體含有細(xì)胞壁、線粒體、中心體 的細(xì)胞，那么陰影部分可能表示豌豆的細(xì)胞，那么陰影部分可能表示豌豆 B B乙圖中若乙圖中若a a、b b分別表示乳酸菌和藍(lán)藻，則分別表示乳酸菌和藍(lán)藻，則c c表示細(xì)菌表示細(xì)菌 ，d d表示原核生物表示原核生物 C C丙圖中若丙圖

27、中若a a表示體液，則表示體液，則b b、c c、d d依次表示細(xì)胞內(nèi)液、依次表示細(xì)胞內(nèi)液、 細(xì)胞外液、組織液細(xì)胞外液、組織液 D D丁圖中若丁圖中若a a表示生態(tài)系統(tǒng)，則表示生態(tài)系統(tǒng)，則b b，c c分別表示種群、分別表示種群、 群落群落 解析：解析：豌豆是高等植物，無(wú)中心體，故豌豆是高等植物，無(wú)中心體，故A A錯(cuò)；丙圖中若錯(cuò)；丙圖中若a a表示體液，則表示體液，則b b和和 c c、d d依次表示細(xì)胞外液、細(xì)胞內(nèi)液、組織液，丁圖中若依次表示細(xì)胞外液、細(xì)胞內(nèi)液、組織液，丁圖中若a a表示生態(tài)系統(tǒng)，表示生態(tài)系統(tǒng)， 則則b b、c c分別為非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者及分解者。分別為非生物

28、的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者及分解者。 B B 強(qiáng)化過(guò)關(guān)強(qiáng)化過(guò)關(guān) 真核細(xì)胞、原核細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說(shuō)真核細(xì)胞、原核細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說(shuō) 1 1(2014(2014濱州一模濱州一模) )據(jù)報(bào)道，科學(xué)家正在打造可適用據(jù)報(bào)道，科學(xué)家正在打造可適用 于火星環(huán)境的于火星環(huán)境的“地獄細(xì)菌地獄細(xì)菌”，下列關(guān)于此類(lèi)細(xì)菌特征的，下列關(guān)于此類(lèi)細(xì)菌特征的 敘述，錯(cuò)誤的是敘述，錯(cuò)誤的是( () ) A A具有葉綠體，可以獨(dú)立完成光合作用具有葉綠體，可以獨(dú)立完成光合作用 B B具有耐寒、耐熱、抗干旱以及抗輻射等特征具有耐寒、耐熱、抗干旱以及抗輻射等特征 C C進(jìn)行分裂生殖，不遵循孟德?tīng)栠z傳定律進(jìn)行分裂生殖，不遵循孟德?tīng)栠z傳定律 D

29、 D無(wú)染色體，只能在分子水平產(chǎn)生可遺傳變異無(wú)染色體，只能在分子水平產(chǎn)生可遺傳變異 解析：細(xì)菌屬于原核生物，無(wú)核膜包被的細(xì)胞核，只有核糖體一種細(xì) 胞器，A錯(cuò)誤。 A 課課 堂堂 題題 組組 練練 2 2(2014(2014益陽(yáng)模擬益陽(yáng)模擬) )下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是( () ) A A所有細(xì)胞都具有所有細(xì)胞都具有DNADNA，說(shuō)明細(xì)胞具有統(tǒng)一性，說(shuō)明細(xì)胞具有統(tǒng)一性 B B只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用 C C細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了一切動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了一切動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位 D D噬菌體能利用細(xì)菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋噬菌體

30、能利用細(xì)菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋 白質(zhì)白質(zhì) C 顯微鏡的使用顯微鏡的使用 3 3(2015(2015鄭州質(zhì)量預(yù)測(cè)鄭州質(zhì)量預(yù)測(cè)) )在低倍顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞之后，在低倍顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞之后， 欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察，下列操作步驟中不正確的欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察，下列操作步驟中不正確的 是是( () ) A A將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央 B B將小光圈調(diào)整為大光圈將小光圈調(diào)整為大光圈 C C轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡正對(duì)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡正對(duì)通光孔 D D先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)至清晰先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將

31、物像調(diào)至清晰 解析：高倍鏡下只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)清晰，而不能用粗解析：高倍鏡下只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)清晰，而不能用粗 準(zhǔn)焦螺旋。準(zhǔn)焦螺旋。 D 4 4小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在 兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙( (如圖所如圖所 示示) )，下列相關(guān)敘述正確的是，下列相關(guān)敘述正確的是( () ) A A若使用相同的光圈，則甲比乙亮若使用相同的光圈，則甲比乙亮 B B在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中 均可被觀察到均可被觀察到 C C若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移 D D若在甲看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的若在甲看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的 物像物像 解析：隨著物鏡放大倍數(shù)的增大，視野變暗，因此在相同的光圈下，甲視野解析：隨著物鏡放大倍數(shù)的增大，視野變暗，因此在相同的光圈下，甲視野 較乙視野亮；甲是在低倍鏡下看到的圖像，若置于高倍鏡下，視野范圍變小，較乙視野亮；甲是在低倍鏡下看到的圖像，若置于高倍鏡下，視野范圍變小， 故甲中所觀察到的細(xì)胞在乙中并不是都能被觀察到；由于在顯微鏡下觀察到的故甲中所觀