隨班就讀計劃

1、殘疾兒童隨班就讀個別教育教學計劃二O一一年至二O一二年度第二學期學 校： 城關(guān)小學 班級： 二年級（5）班 科目： 數(shù) 學 教師： 李 曉 環(huán) 二 一 二年 三月 五日姓名薛文靜性別女出生年月2000.12.16年級班級二5班家庭住址北環(huán)影院家庭概況父親姓名薛龍職業(yè)及文化程度初中家庭經(jīng)濟良好母親姓名陳秀蘭職業(yè)及文化程度初中人均收入2000何時因何因致殘小時發(fā)高燒入學年齡10上期期末成績語文數(shù)學綜合音樂體育美術(shù)微機dddddcd一、 基本情況分析生活基本自理，在同學和老師的幫助和指導下,學習方面可以寫一些簡單的數(shù)字，在同學和老師的幫助和指導下能，數(shù)學成績一般不超過30分。加減方面存在很大的問題。

2、學習沒有主動性，不能正常學習。二、 目的要求和主要任務認識乘除法運算符號。并進行簡單的表內(nèi)除法。通過一系列實踐活動，使學生初步獲得一些數(shù)學活動的經(jīng)驗，了解數(shù)學在日常生活中的簡單應用，初步學會與他人合作交流，獲得積極的數(shù)學學習情感。三、 采取的教學方法和措施經(jīng)常關(guān)注、及時鼓勵，在與同伴的合作下，能體會學習的快樂。指定2-3名學習成績好且熱心的小伙伴幫助他完成課后作業(yè)的指點或訂正；教師在課上多關(guān)注，注意個別輔導，動手操作題手把手教會她，計算題進行提醒與點撥，課后作業(yè)對她進行適度降低數(shù)量和難度，并予以面批。經(jīng)常與家長多聯(lián)系，爭取家長大力配合支持，經(jīng)常表揚鼓勵她，激起她學習的熱情與信心。教 學 進 度

3、 表月 日周次教學內(nèi)容計劃課時完成情況2月27日3月2日第一周報名3月5日 3月9日第二周分蘋果5課時3月12日3月16日第三周分草莓5課時3月19日3月23日第四周小熊購物 買鮮花5課時3月26日3月30日第五周 過河5課時4月2日4月6日第六周辨認方向認識路線5課時4月9日4月13日第七周數(shù)一數(shù) 撥一撥5課時4月16日4月20日第八周鉛筆有多長5課時4月23日4月27日第九周整理與復習（一）走進鄉(xiāng)村5課時4月30日5月4日第十周期中考試5課時5月7日5月11日第十一周買電器回收廢電池5課時5月14日 5月18日第十二周小小圖書館5課時5月21日5月25日第十三周小小圖書館5課時5月28月 6月1日第十四周認識角長方形與正方形5課時6月4日6月8日第十五周平行四邊形5課時6月11日6月15日第十六周捐書活動 運白菜5課時6月18日6月22日第十七周買洗衣機5課時6月25日6月29日第十八周整理與復習（二）5課時7月2日7月6日第十九周第二十周總復習期末考試5課時說明由于記憶力、思維能力差，因此容易遺忘，課堂教學中目標基本達到，但到單元練習或期中、期末考試時又忘記了。