個(gè)人師德師風(fēng)培訓(xùn)的心得體會(huì).doc

1、個(gè)人師德師風(fēng)培訓(xùn)的心得體會(huì)古人說得好： “親其師而信其道”。 那么怎樣才能讓學(xué)生親其師呢？我想那就是教師得關(guān)愛學(xué)生。 對于學(xué)生的成長來說， 教師的愛心如同陽光雨露，時(shí)時(shí)溫暖滋潤學(xué)生的內(nèi)心。愛心是光滑劑，能及時(shí)消除師生之間的情感障礙； 愛心是橋梁，能盡快拉近教師與學(xué)生的心靈距離；愛心是靈丹妙藥，能使教師轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生促其安康成長。那怎樣才能做到真正的關(guān)愛學(xué)生呢？我個(gè)人認(rèn)為必須做到以下幾點(diǎn)：一、要善于關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。其實(shí)，學(xué)生的心靈是很敏感的， 他們能夠通過教師對自己的態(tài)度來判斷教師是否真心關(guān)愛自己。 同時(shí)，他們也渴望教師能夠時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心愛護(hù)自己。只要教師真心愛學(xué)生，并讓他們感受到這種愛，他們就能以極

2、大的努力向著教師所期望的方向開展。二、要善于尊重信任學(xué)生。我認(rèn)為尊重就是一種愛，真正的愛不能沒有尊重。很難想象，一個(gè)無視學(xué)生人格、漠視學(xué)生尊嚴(yán)的教師，會(huì)是一個(gè)熱愛學(xué)生的教師。一個(gè)善于愛的教師， 他一定懂得尊重學(xué)生的自尊心， 像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)， 因?yàn)椤爸挥薪處熽P(guān)心學(xué)生的人的尊嚴(yán)感， 才能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而受到教育”， 蘇霍姆林斯基這樣告訴我們， “教育的核心，就其本質(zhì)來說，就在于讓兒童始終體驗(yàn)到自己的尊嚴(yán)感。 ”1 / 2文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)反之，傷害了學(xué)生的自尊心，就會(huì)阻礙學(xué)生的進(jìn)步和開展，甚至毀掉他們的前途。三、要善于理解寬容學(xué)生。寬容就是去包容學(xué)生；寬容就是允許學(xué)

3、生反對；寬容就是平等；寬容就是理解。試著去理解學(xué)生吧！正像贊科夫所說：“當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為，他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格構(gòu)造的人時(shí)候，這樣的理解才有助于教師去熱愛兒童?！庇辛死斫猓悴粫?huì)為學(xué)生淘氣搗蛋而光火；有了理解，你就不會(huì)為學(xué)生辯解頂撞而發(fā)怒； 有了理解，你就不會(huì)為學(xué)生幼稚無知而生氣。你只要想想：學(xué)生還只是個(gè)孩子呢！你只要想想，我自己也曾是個(gè)孩子呢！你的心就平了， 氣就順了，你就能夠冷靜地采取為學(xué)生所理解所接受的方式去處理問習(xí)題、解決問習(xí)題。學(xué)生需要愛，教育呼喚愛。愛心能點(diǎn)燃希望之火，讓學(xué)生產(chǎn)生積極向上的愿望； 愛心能揚(yáng)起生活之帆， 使學(xué)生真正體驗(yàn)到一種成功的喜悅。愿我們所有的教師都獻(xiàn)出自己的愛心， 用愛去澆開學(xué)生