石娟少年宮 班活動(dòng)記錄

1、徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第1周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題印章概述印章的起源和稱謂輔導(dǎo)員石娟活動(dòng)目標(biāo)開(kāi)展篆刻活動(dòng)，讓學(xué)生真正了解詩(shī)書(shū)畫(huà)印是畫(huà)家倡導(dǎo)的文人畫(huà)四絕，強(qiáng)調(diào)以書(shū)法筆法入畫(huà)，而且畫(huà)面要求蓋印，還要有書(shū)法題字視為完整的國(guó)畫(huà)章法?；顒?dòng)情況篆刻的起源和稱謂：1、出示作品：朱文印與白文印特征明顯的兩幅作品2、動(dòng)手實(shí)踐感受朱文印與白文印的差異，形成直接體驗(yàn)。 3、欣賞名作，強(qiáng)化對(duì)篆刻藝術(shù)特點(diǎn)的理解。 活動(dòng)效果通過(guò)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)篆刻藝術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)，通過(guò)感知熟悉篆字的練習(xí)，同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記

2、錄活動(dòng)時(shí)間第2周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題印章概述古代印章的主要用途輔導(dǎo)員石娟活動(dòng)目標(biāo)使學(xué)生感受篆刻獨(dú)特的藝術(shù)韻味。從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，讓學(xué)生的課余生活多姿多彩、豐富有趣，從而達(dá)到開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、寓教于樂(lè)的目的?；顒?dòng)情況認(rèn)識(shí)古代印章一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課。三，講授新課:(一)認(rèn)識(shí)古代印章（二)師示范古代印章，師在預(yù)先繪制好的一色環(huán)圖上演示印章發(fā)展歷史及過(guò)程，邊調(diào)邊填。四、課堂練習(xí)五、講評(píng)作業(yè)?；顒?dòng)效果通過(guò)本次活動(dòng)的練習(xí)，同學(xué)們基本了解了篆刻的發(fā)展歷史與演變過(guò)程，并進(jìn)一步熟悉了篆刻藝術(shù)。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第

3、3周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題印章概述印章的嬗變輔導(dǎo)員石娟活動(dòng)目標(biāo)1.了解篆刻的制作步驟、篆刻的發(fā)展歷程及各種流派。2領(lǐng)悟中華民族獨(dú)特的古老文化，增強(qiáng)民族自豪感?；顒?dòng)情況中國(guó)書(shū)法篆書(shū)要素1、小故事引題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、通過(guò)課件演示印章的嬗變。3、一起接受趣味考驗(yàn)！4、印章要素的一般應(yīng)用法則。5、讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)體會(huì)，提出困惑或問(wèn)題，引出今后將學(xué)的篆刻書(shū)法課題?；顒?dòng)效果復(fù)習(xí)了前段學(xué)習(xí)內(nèi)容，為下次學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng)的練習(xí)，同學(xué)們基本上了解感知篆字書(shū)法，包括書(shū)畫(huà)印、肖像印。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第4周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題書(shū)法與篆刻的關(guān)系輔導(dǎo)員

4、石娟活動(dòng)目標(biāo)1. 掌握篆刻的基本技法。2領(lǐng)悟中華民族獨(dú)特的古老文化，增強(qiáng)民族自豪感.活動(dòng)情況書(shū)法與篆刻的關(guān)系一、導(dǎo)入 二、講授新課 三、指導(dǎo)學(xué)生觀察書(shū)法與篆刻1、輪廓2、筆畫(huà)3、筆順4、布白（紅色和和白色搭配）四、評(píng)學(xué)生作業(yè)五、拓展活動(dòng)效果通過(guò)本次活動(dòng)的練習(xí)，同學(xué)們基本上掌握了書(shū)法與篆刻之間的聯(lián)系與區(qū)別。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第5周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題刻印工具、材料介紹輔導(dǎo)員石娟活動(dòng)目標(biāo)了解篆刻的基本工具、材料?；顒?dòng)情況刻印工具、材料介紹1.展示引入2.學(xué)習(xí)研究。3.欣賞作品，談?wù)摳惺堋?.介紹刻印工具、材料練習(xí)（小組為單位）。5.展示評(píng)價(jià)。6.課后

5、延伸。活動(dòng)效果通過(guò)本次活動(dòng)的練習(xí)，同學(xué)們基本上了解并掌握了刻印所需的工具、材料。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第6周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題臨摹章法輔導(dǎo)員石娟活動(dòng)目標(biāo)掌握篆刻的基本技法及章法?；顒?dòng)情況臨摹章法1.同學(xué)們分組練習(xí)行進(jìn)臨摹章法練習(xí)，并相互觀摩。2.同學(xué)樣相互討論，并提出疑問(wèn)，老師幫著解決。3.小結(jié)本次活動(dòng)情況?；顒?dòng)效果通過(guò)本次活動(dòng)的練習(xí)，同學(xué)們基本上掌握了臨摹章法，楷書(shū)與篆書(shū)的變換也有初步的認(rèn)識(shí)。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第7周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題臨摹一字印輔導(dǎo)員石娟活動(dòng)目標(biāo)1.掌握篆刻的一字印的基本技法。2領(lǐng)

6、悟中華民族獨(dú)特的古老文化，增強(qiáng)民族自豪感.活動(dòng)情況臨摹一字印1.欣賞一字印作品2.交流匯報(bào)。3. 欣賞感受。4創(chuàng)作表現(xiàn)。（1）作業(yè)要求：臨摹一字?。?）學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽臨摹。4.展示評(píng)價(jià)?；顒?dòng)效果通過(guò)本次活動(dòng)的練習(xí)，同學(xué)們基本上了解感知篆字書(shū)法，學(xué)會(huì)一字印篆字的寫(xiě)法。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第8周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題臨摹一字印輔導(dǎo)員石娟活動(dòng)目標(biāo)1.掌握篆刻的一字印的基本技法。2領(lǐng)悟中華民族獨(dú)特的古老文化，增強(qiáng)民族自豪感.活動(dòng)情況臨摹一字印1、對(duì)古老的漢字演變感興趣。2、學(xué)習(xí)漢字的演變。3、重點(diǎn)學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫。4、知道垂橫的起筆與落筆。

7、5、能按照正確地步驟書(shū)寫(xiě)垂露豎。6、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎。7、感知撇是豎畫(huà)改變方向后的變形態(tài)。8、學(xué)生進(jìn)行調(diào)色涂色練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)?；顒?dòng)效果學(xué)生練習(xí)的較為刻苦，學(xué)習(xí)興趣濃厚。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第9周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題臨摹一字印輔導(dǎo)員石娟活動(dòng)目標(biāo)1.掌握篆刻的一字印的基本技法。2領(lǐng)悟中華民族獨(dú)特的古老文化，增強(qiáng)民族自豪感.活動(dòng)情況臨摹一字印1、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：斜撇。2、掌握橫畫(huà)的要領(lǐng)：左低右高。3、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：捺。4、能跟著老師共同回憶所學(xué)筆畫(huà)的步驟和要領(lǐng)。5、復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的筆畫(huà)。6、初步感知用毛筆書(shū)寫(xiě)完整的漢字。7、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)篆字“十”、“土”。8.交流匯報(bào)。（

8、1）同學(xué)評(píng)價(jià)介紹是否恰當(dāng)。（2）教師小結(jié)：只有布白均勻才會(huì)給人一種完整而協(xié)調(diào)的美感。9.欣賞感受。10.展示評(píng)價(jià)?；顒?dòng)效果學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，活動(dòng)效果很好。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第10周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題臨摹一字印輔導(dǎo)員石娟活動(dòng)目標(biāo)1.掌握篆刻的一字印的基本技法。2領(lǐng)悟中華民族獨(dú)特的古老文化，增強(qiáng)民族自豪感.活動(dòng)情況臨摹一字印一、 欣賞導(dǎo)入二、講授新課：1、講解古代印章：一字印。2、學(xué)生匯報(bào)。3、欣賞感悟。4、如果我們來(lái)創(chuàng)作一字印，還可以用其他什么方法？分組研究，討論。5、演示創(chuàng)作一字印。三、學(xué)生作業(yè)活動(dòng)效果要多調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注意關(guān)注理解能力

9、和基礎(chǔ)較差的學(xué)生,注意他們的接受和掌握程度?；顒?dòng)效果很好。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第11周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題臨摹一字印輔導(dǎo)員石娟活動(dòng)目標(biāo)1.掌握篆刻的一字印的基本技法。2領(lǐng)悟中華民族獨(dú)特的古老文化，增強(qiáng)民族自豪感.活動(dòng)情況臨摹一字印1、會(huì)辨認(rèn)不同漢字的不同形狀。2、能記住漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)的基本筆順規(guī)則。3、能正確地書(shū)寫(xiě)圓點(diǎn)。4、學(xué)習(xí)字的不同形狀、筆順規(guī)則及圓點(diǎn)的寫(xiě)法。5、會(huì)區(qū)分獨(dú)體字和合體字。6、能說(shuō)出幾種偏旁部首的名稱。7、能正確地書(shū)寫(xiě)方點(diǎn)。8、學(xué)習(xí)獨(dú)體字與合體字的區(qū)分及方點(diǎn)的寫(xiě)法。9、掌握左點(diǎn)與挑的正確寫(xiě)法。10、做得好的學(xué)生做觀摩表演，同學(xué)們進(jìn)行觀摩

10、、評(píng)價(jià)。8、小結(jié)。活動(dòng)效果本課難度較大，學(xué)生需反復(fù)練習(xí)。活動(dòng)效果很好。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第12周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題臨摹一字印輔導(dǎo)員石娟活動(dòng)目標(biāo)1.掌握篆刻的一字印的基本技法。2領(lǐng)悟中華民族獨(dú)特的古老文化，增強(qiáng)民族自豪感.活動(dòng)情況1、學(xué)寫(xiě)單人旁。2、能正確地書(shū)寫(xiě)三點(diǎn)水旁。3、會(huì)寫(xiě)“法、?！倍?。4、學(xué)寫(xiě)三點(diǎn)水旁。5、能正確地書(shū)寫(xiě)提土旁。6、會(huì)臨摹“地、塔”二字。7、學(xué)寫(xiě)提土旁。8、能正確地書(shū)寫(xiě)豎心旁。9、會(huì)臨摹“悟、情”二字。10、學(xué)寫(xiě)豎心旁?；顒?dòng)效果學(xué)生練習(xí)的較為刻苦，學(xué)習(xí)興趣濃厚。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第1

11、3周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題臨摹一字印輔導(dǎo)員石娟活動(dòng)目標(biāo)1.掌握篆刻的一字印的基本技法。2領(lǐng)悟中華民族獨(dú)特的古老文化，增強(qiáng)民族自豪感.活動(dòng)情況臨摹一字印1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫(xiě)法。（1）能正確地書(shū)寫(xiě)橫折。（2）初步掌握筆不離紙書(shū)寫(xiě)兩個(gè)相連筆畫(huà)的技巧。2、會(huì)臨摹“中”字。學(xué)習(xí)橫折的寫(xiě)法。3、能正確地書(shū)寫(xiě)豎彎鉤。4、會(huì)將轉(zhuǎn)筆與擺筆共同運(yùn)用其間。5、會(huì)臨摹“禮”字。6、學(xué)習(xí)豎彎鉤的寫(xiě)法。7、初步體驗(yàn)用毛筆寫(xiě)小楷的感受。8、小結(jié)本次活動(dòng)情況活動(dòng)效果鼓勵(lì)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，不要急于求成。教學(xué)效果一般。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第14周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題臨摹一字印輔導(dǎo)員石娟

12、活動(dòng)目標(biāo)1.掌握篆刻的一字印的基本技法。2領(lǐng)悟中華民族獨(dú)特的古老文化，增強(qiáng)民族自豪感.活動(dòng)情況1激趣引入，揭示課題。2. 欣賞印章，觀察分析。3. 講解示范，明確要求。4. 學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。作業(yè)要求：（1）筆畫(huà)規(guī)整。（2）要求字體工整，布白搭配適當(dāng)。5. 作業(yè)講評(píng)，小結(jié)下課。活動(dòng)效果教學(xué)效果較好。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第15周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題臨摹一字印輔導(dǎo)員石娟活動(dòng)目標(biāo)1.掌握篆刻的一字印的基本技法。2領(lǐng)悟中華民族獨(dú)特的古老文化，增強(qiáng)民族自豪感.活動(dòng)情況1、能正確地書(shū)寫(xiě)撇點(diǎn)。2、體會(huì)書(shū)寫(xiě)時(shí)由重到輕，又由輕到重的過(guò)程。3、會(huì)臨摹“安”字。4

13、、學(xué)寫(xiě)撇的寫(xiě)法。5、能正確地書(shū)寫(xiě)捺。6、知道捺的形狀是“蠶頭燕尾、一波三折”7、會(huì)臨摹“之”字。8、 學(xué)生定稿后（可自己設(shè)計(jì)），完成作品。 9、 作品評(píng)析。 10、 課后拓展 活動(dòng)效果學(xué)生在臨摹的基礎(chǔ)上，也已能夠有想法、有創(chuàng)意的進(jìn)行簡(jiǎn)單創(chuàng)作。教學(xué)效果較好。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第16周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題創(chuàng)作一字印輔導(dǎo)員石娟活動(dòng)目標(biāo)1.掌握篆刻的一字印的基本技法，并進(jìn)行自由創(chuàng)作。2領(lǐng)悟中華民族獨(dú)特的古老文化，增強(qiáng)民族自豪感.活動(dòng)情況創(chuàng)作一字印1. 欣賞、感受。2. 創(chuàng)作表現(xiàn)。（1）作業(yè)要求：美觀、工整。（2）學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作、大膽表現(xiàn)。3. 展示評(píng)價(jià)。交流匯報(bào)。種完整而協(xié)調(diào)的美感?；顒?dòng)效果學(xué)生在臨摹的基礎(chǔ)上，也已能夠有想法、有創(chuàng)意的進(jìn)行簡(jiǎn)單創(chuàng)作。教學(xué)效果較好。徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 篆刻 班活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第17周活動(dòng)地點(diǎn)三（3）教室活動(dòng)主題創(chuàng)作一字印