借手鐲愛情故事

1、借手鐲柴靜是班主任，李遠是她還算比較喜歡的一個學生，上午放學時，柴 靜對李遠說：“回去問問你媽媽，下午放學時她能不能到學校來一趟。 李遠一聽，臉上立刻露出了恐懼的神色，顯然，他將老師的話理解成 平時的“喊家長”了，于是柴靜就解釋說： “告訴你媽媽，不是你的 事兒，是我有事求她幫忙。 ” 下午放學時，李遠的媽媽來到了辦公室，她滿臉疑惑地進了門：她怎 么也想不通，自己兒子的班主任，會有什么事兒請她幫忙？ 柴靜倒了一杯水， 放到了李遠媽媽的面前， 說：“劉女士， 我有件事， 想請你幫忙” 劉女士誠惶誠恐：“柴老師，您甭客氣，您盡管說，什么事？” “我想借你的手鐲用一下，明天就還你，你看可以嗎？” 劉

2、女士看了一下左手腕上的鐲子， 這是一只翡翠手鐲， 質地還算可以， 是當年老公送的訂婚禮物。據(jù)老公講，他二十歲那年去云南出差，花 兩千六百元買了這只手鐲。 那時他就決定， 要把這只鐲子當作訂婚禮 物送給他心愛的人 柴靜見劉女士盯著手鐲發(fā)呆，就輕輕地喚了聲： “劉女士” 劉女士從恍惚中驚醒過來，忙說： “柴老師，可以的，當然可以。 ”說 著，她就使勁地往下擼鐲子。鐲子還是十多年前戴上的，那時劉女士 很苗條，手腕也細，現(xiàn)在劉女士胖了，手腕粗多了。很快，劉女士的 手腕處就起了一道道紅印，可鐲子還是未能擼下來。柴靜看得有點驚心： 她能理解劉女士作為學生家長的一片心意。 幾個 月前，柴靜和劉女士有過一次簡

3、短的談話， 說李遠這孩子雖有點調皮， 但腦瓜還是很好用的， 是塊好料子，希望劉女士能對他管得再嚴一點。 而劉女士呢， 把這次談話當成了一種暗示， 第二天她就把一張購物卡 塞給了柴靜， 說里面有二百元錢。 柴靜知道劉女士的日子過得并不太 好，執(zhí)意沒有收?，F(xiàn)在，劉女士好不容易能幫上柴靜的一點忙，她的心情，就像一個宮 女終于得到了皇帝的召幸，這個形容一點也不為過。柴靜有點心酸， 說：“劉女士，要不算了吧，其實” 劉女士抬起頭，憨憨地笑著，說： “柴老師，有辦法的，挺好摘的。 ” 說著，她站起來，環(huán)顧四周，終于發(fā)現(xiàn)了窗臺上的香皂， 急忙走過去， 抓起香皂，對柴靜說了句“我一會兒就來” ，說著，她就沖出

4、門去。 柴靜這點常識還是有的， 用點肥皂， 容易把鐲子之類的佩戴之物取下 來，果然，幾分鐘后，劉女士回來了，手里拿著那只翡翠手鐲。 柴靜看了看劉女士紅紅的手腕，很不好意思，說： “早知這樣，我就 不不過，我真的很感激你。今天晚上我有個約會，我這個朋友非常 喜愛翡翠，我沒有翡翠手鐲，想來想去，就想到了你曾經戴著一只翡 翠手鐲” 劉女士一下想了起來，前段時間住院，柴靜來看她時，就曾提及過這 只手鐲，當時劉女士還給柴靜介紹了這手鐲的來歷呢。 晚飯后，柴靜戴著借來的翡翠手鐲，來到了約定地點歐典咖啡館。 落座后，柴靜看了一下表，離約定的時間還有十多分鐘。 今晚來和柴靜約會的這個男士叫李雷， 是柴靜在網上

5、認識的， 半年多來，兩人聊得一直挺投機，關系呢，也僅僅是朋友，可就在幾天前， 李雷突然向柴靜表白心跡， 說要和柴靜見一面， 還要送給柴靜一只翡 翠手鐲。柴靜從聊天中得知， 李雷是本市一家機械制造公司的業(yè)務員， 負責云 南地區(qū)的銷售工作。這次他帶來的翡翠手鐲，是從云南買來的毛料， 然后請人加工成了鐲子，光加工費就花了兩千多呢。過了幾分鐘，李雷來了，他很快看到了柴靜。 兩人視頻過，不算陌生。 李雷走過來，和柴靜打了招呼，然后坐下，招呼服務員要了兩杯咖啡。 稍稍聊了幾句，李雷就打開了隨身帶來的皮包，說： “一個小驚喜， 送給你的?！闭f著，他拿出了一個裝飾盒。柴靜微微笑了笑，說： “別急著打開，這么偉

6、大的時刻，不來點序曲 嗎？”李雷準備打開裝飾盒的手停住了， 他看了看周圍浪漫的環(huán)境， 微微一 笑，說：“我是個大老粗，不懂這個，要不你來說兩句？” 柴靜看了看那個裝飾盒，說： “那么，我就先問問你吧，知道我今天為啥來見你嗎？”關于這個，李雷還真不知道。他和柴靜在網上認識半年多，這期間， 李雷倒是多次提出要見個面， 但柴靜都拒絕了。 尤其是李雷表白心跡 后，柴靜似乎生他的氣了， 好幾天都沒理他，直到李雷說送柴靜一個 翡翠手鐲后，柴靜才勉強答應了，這讓李雷多少有點看不起柴靜，女 人，嗨這個原因不能說，所以李雷只是搖了搖頭，柴靜說：“就是因為你把你的真實姓名告訴了我， 這說明，你終于真實地面對我 了

7、。” 李雷想笑，可還是忍住了，心想： “好蹩腳的借口，哼，你還不是看 上我?guī)Ыo你的翡翠手鐲？” 柴靜似乎看穿了李雷的想法， 話鋒一轉，說： “說說你的婚姻狀況吧。 ” 一提起這個話題，李雷頭皮一陣發(fā)麻，盡管他知道柴靜會問及這個， 盡管他事先準備了“臺詞” ，也反復排練過，但柴靜畢竟沒結過婚， 比他小八歲，這足夠讓李雷底氣有些不足： “這、這個我結過婚，三 年前離婚了，孩子歸我，九歲了 柴靜似乎并不太在意，說： “孩子三年級吧？誰來帶？ 李雷忙說：“對，是三年級， 一直是我媽帶的。 你看我常年漂泊在外， 對孩子關心太少，只知道他上三年級，連幾班都不知道。我這個爸爸， 不稱職啊” 柴靜安慰李雷道：

8、“都是為了生活，不容易。說起學生，我想起了我 班上的一個學生，他媽媽那叫一個不容易啊，兩個月前住院了，是子 宮瘤，還好，是良性的。這么重的病，都沒告訴她老公，說她老公馬 上要升職了，又常在外地，怕影響他的工作。我去醫(yī)院看她，看她怪 可憐的，我都落淚了。 ” 李雷覺得這個“序曲”跑題了，這么浪漫的時刻，怎么能探討這種傷感的話題呢？于是說道：“可生活總歸還是美好的，比如現(xiàn)在，我要打開這個盒子了” 柴靜神情淡淡的，說：“序曲完了，可以打開了。 ” 李雷打開了裝飾盒， 從里面拿出一只翡翠手鐲， 那手鐲果真是個上品， 晶瑩剔透，幾抹翠根點綴其中李雷微微一笑，說：“最好的手鐲， 配在最美的手腕上，來，我給

9、你戴上。 ” 柴靜今天穿了件寬口的長袖， 從劉女士那里借來的翡翠鐲子正好被衣 袖掩住，從外面是看不出來的?，F(xiàn)在，柴靜把右手臂伸過去，袖子一 扯，那只翡翠手鐲就露了出來 李雷一愣，他沒想到柴靜的手腕上竟然也有一只手鐲！ 柴靜一笑，說：“我也有一只，你把這兩只放到一塊兒比比， 哪個好？” 說著，她摘下手鐲，遞給了李雷。李雷接過來，仔細地看著，好久才說： “這個、這個真是你的？” 柴靜說：“這個鐲子，是我向那個學生家長借的， 明天就還她?！闭f完， 柴靜站起身，拿過手鐲，大步出了門，只留下李雷坐在那兒發(fā)呆。 過了很久，柴靜收到李雷的短信： “還是舊的那個手鐲好，戴了十幾 年舊手鐲里的感情，沒法兒跟新手鐲比，謝謝你。 ” 柴靜給他回了一條短信：“你能認出手鐲，說明你還沒迷失方向。 ”隨 后，她就刪掉了李雷的號碼。其實，這個李雷， 正是柴靜的學生李遠的爸爸，當他第一次和柴靜視頻聊天時，柴靜就發(fā)現(xiàn)李遠很像他，后來經過多方打探，終于確定李 雷正是李遠的爸爸。柴靜覺得，生活之中，也可以有相交、相知的網 友，但后來