2021年簡單高一家長會班主任發(fā)言稿.doc

1、2021年簡單高一家長會班主任發(fā)言稿你們好!我代表學(xué)校和我們高一(14)班的全體師生感謝你們能在百忙之中抽出時間并不顧路途遙遠(yuǎn)來參加這次的家長會。你們的到來既是對孩子的鼓勵，也是對我們工作的支持。在這里，我再次對你們的到來表示最誠摯的感謝。你的支持說明我們都有一個美好的期待，那就是，我們期待孩子在學(xué)校能學(xué)習(xí)好、生活好、品行好;我們期待孩子在校能平安快樂地生活、成長;我期待通過師生和家校的共同努力，孩子能考一所理想的大學(xué)，接受高等教育。這次家長會主要有四項議程:一、班主住介紹基本情況;二、家長代表發(fā)言;三、學(xué)生代表發(fā)言;四、家長和老師溝通。本次家長會之所以安排在期中考試后，目的有二個。一是向各位

2、家長介紹目前的辦學(xué)形勢與教學(xué)情況;二是向家長匯報貴子女在校近三個的學(xué)習(xí)情況。一、班主住介紹情況下面我從幾個方面來介紹一下情況。1、高考等情況_年我們在高考中取得優(yōu)異成績，創(chuàng)造歷史。二本以上達(dá)線近_人;_年我們的中考也取得令人驚喜的成績;近來我校高中學(xué)生在奧數(shù)競賽中有多人獲得一、二、三等將獎，這在全縣都是僅有的。衡量一個學(xué)校的辦學(xué)水平有兩個主要指標(biāo)，一看高考，二看競賽，我們學(xué)校在這兩個方面做得還是不錯的。2、選科問題_省的高考制度規(guī)定，語文、數(shù)學(xué)、英語必考，學(xué)生還要在物理和歷史中選擇一門學(xué)科，與生物、化學(xué)、政治和地理中選擇的一門學(xué)科組成選修科目;其余四門為必修科目，在高二_月底統(tǒng)一考完，稱為“小

3、高考”，有一門得a，高考總成績加一分，如四門全是a，則加_分。這樣，高考時只考語數(shù)英和兩門選修課。高考的省排名是看語數(shù)英的總分(200+160+120或160+200+120)錄取則要看選修的等級。所以，在平時學(xué)習(xí)時，要重抓語數(shù)英，其它科目不放棄。選科時，要結(jié)合興趣和招生情況作決定。作為學(xué)生個體來說，如果大部分學(xué)生花很多精力來爭選修這_分或_分，勢必對語數(shù)英沖擊很大，顧此失彼，得不償失。因此，我們級部的指導(dǎo)思想就是在保證語數(shù)英不受大的沖擊的前提下，能爭1a爭1a。_年高考，語文、數(shù)學(xué)文理分卷，文理分開劃線錄取，為此我們學(xué)校對語數(shù)英實行分層教學(xué)，從課時、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)起點等方面都作出必要的調(diào)整

4、，著力提高語數(shù)英總分，著力提高選修學(xué)科的匹配率，對短腿學(xué)科進(jìn)行輔導(dǎo)，做到一班一策，甚至一人一策。同時為選修學(xué)科達(dá)b難度較大的學(xué)生單獨成立體藝班，選配骨干教師任教，為他們的升學(xué)提供一條捷徑。3、省“五嚴(yán)格”要求下如何辦學(xué)為了減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，省出臺了辦學(xué)五嚴(yán)格，可是大學(xué)還得要考，減負(fù)不減效。這就要求學(xué)生抓住課堂時間，利用好課余時間，切實做好提差保優(yōu)工作，同時也要求家長配合學(xué)校做好督促工作，確保孩子能利用一切時間來學(xué)習(xí)。4、班級基本情況本班共有_人，男生_人，女生_人。男女住校生各_人。5、期中考試及平時學(xué)習(xí)情況分析學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。你付出的少，收獲的就少。同樣付出了，別人進(jìn)步大，你的進(jìn)

5、步可能會小。不管怎樣，你不努力，肯定不會進(jìn)步，甚至?xí)雇?。通過對比期中考試成績與入學(xué)時的成績，我把本班所有同學(xué)分為以下幾類。1)、學(xué)習(xí)認(rèn)真并能保持住的同學(xué):李德滿、皇帆、費金飛、周漢如、萬玲玲、吳曼曼、王藝仁等。2)、進(jìn)步極大的同學(xué):劉鵬飛、羊佳佳、蔣甜甜、朱廣、趙容容、汪媛媛、莫聰聰、皇甫曉堂、劉濤、張舒婷、伏思源、秦旋、繆文婷、左美林等。3)、進(jìn)步很大的同學(xué):劉洋、周仁東、吳培昊、陸沖、張毛毛、蔣騫、喬宇航等。4)、進(jìn)步明顯的同學(xué):朱遠(yuǎn)洋、馬文麗、沈天元、王桂樹、朱佩嫻、戴南男、李鄭文、胡玥、梁夢甜等。5)、努力，但成績不夠理想的同學(xué):荀夢瑩、羅來麗、王建國、朱玲玲、韓鵬飛等。6)、有待努

6、力提高的同學(xué):王藝仁、徐彤彤、郭杰、馬源甫、王琳、姚天生、肖慧敏等。7)、學(xué)習(xí)認(rèn)真，但是期中考試成績出乎我意料的同學(xué):朱宇、毛月新、劉丹、韓志遠(yuǎn)、王鵬飛、劉雅娟、陳文梅、劉勝啟等。8)、需要用心，而且只要用心就能有提高的同學(xué):李浩、高昌瑞、劉海、許彬彬、趙一、張聰聰、劉望、_、張新洋、朱艷峰、董建等。期中考試只是階段性的測試，有時候會受一些因素的影響，如有的題目沒講到，有的內(nèi)容記憶不清，有的基礎(chǔ)掌握不牽等等。從以前的幾次作業(yè)改出來的成績看，有的同學(xué)成績也是有起伏的，這也是正常的。我常跟同學(xué)講，要想學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵是要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅持不懈的精神。高一認(rèn)真學(xué)，打好基礎(chǔ)，高二努力保持住，高三一年集

7、中精力沖刺，我班的所有同學(xué)一定會考上一所理想的學(xué)校，無愧于自己的付出。6、學(xué)校督查措施學(xué)校利用一切資源來保證學(xué)生能充分利用在校時間來學(xué)習(xí)，我們有學(xué)生會、年青教師、班主任、級部和校文明委_的立體式全方位的檢查，無論學(xué)生是在教室、操場，還是在校園、宿舍，我們都有人督查。7、正確認(rèn)識和處理出現(xiàn)的問題高一是起步適應(yīng)期，但家長和孩子對學(xué)習(xí)有過高的期望值，有時期望越高帶來的失望也可能就越大。孩子的成績不理想，我們要幫他們找原因，而不是一味地責(zé)怪。要相信孩子，多鼓勵他，“好孩子是夸出來的”，如果一看到孩子的成績下降就去挖苦諷刺，只能會使情況更糟糕。要看到孩子的閃光點。要透過成績看問題，例如:大家都在努力、都

8、在進(jìn)步，保持和提高名次都不容易，進(jìn)步和退步是暫時的、相對的，我們相信你一定能行。8、對家長的幾點提醒1)、建立飛信，保持聯(lián)系;多打電話，了解學(xué)情。2)、注意監(jiān)管，不要亂給錢，不要給孩子買手機(jī)、小靈通和mp3、mp4、mp5等。3)、學(xué)校的“四條紅線”:打架、盜竊、考試_、談戀愛。4)、加強(qiáng)周六、周六晚和周日的管理。二、家長代表發(fā)言周仁東同學(xué)由入學(xué)時的中上游水平上升到上游中等水平，我想這與周仁東同學(xué)的刻苦努力是分不開，同時也離不開周仁東父親的引導(dǎo)和幫助，下面我們歡迎周仁東父親給我們談一談他在教育孩子時是如何做的。(家長發(fā)言稿)三、學(xué)生代表發(fā)言劉洋同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮，能持之以恒、堅持不懈，在本次考試中進(jìn)

9、步很大，成績優(yōu)異。下面讓我們聽聽他是如何做的，看看他有哪些學(xué)習(xí)經(jīng)驗值得我們借鑒。(學(xué)生發(fā)言稿)四、家長和老師溝通各位家長可以與本人溝通了解孩子的具體情況，也可以到老師辦公室去找老師面談，還可以通過留言和打電話的方式與任課老師交流溝通。結(jié)束后，可以讓孩子帶您到我們學(xué)校餐廳去體驗一下生活，也可以帶孩子出去改善一下生活，陪孩子逛逛街，下午要把孩子送回學(xué)校，注意安全。祝各位家長愉快!謝謝!簡單高一家長會班主任發(fā)言稿2各位家長:您們好!我是高一(10)班的班主任。首先,我代表高一(10)班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切

10、的愛子之情,同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況.今天把各位請到這里來就是共同商討,如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵煉成材!現(xiàn)在我就高一(10)班的教育教學(xué)工作,學(xué)生情況向各位家長作個匯報,也有幾點想法和大家交流。一、學(xué)生分析我班現(xiàn)有學(xué)生_人,其中男生_人,女生_人。年齡大多只有十五六歲,是人生的黃金時期,人生觀世界觀;思維方式,對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長,但緊要處只有幾步,走好走壞,都會深深地影響他們的一生,高中,正是在這個緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,是一個產(chǎn)生劇烈變化的時

11、期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是人生最重要一個分水嶺。這一時期他們的思維具有以下兩大特征:1.抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展;他們正處在人生的突變時期,思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認(rèn)識事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持,認(rèn)識還比較片面、容易受到他人的影響,經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,喜歡爭論,希望得到別人的認(rèn)可,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度,2.逆反心理比較重;當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話,很喜歡頂嘴,聽不得大人的說教,知心話也不愿和父母說了,所以父母常覺得他們“越長

12、大越不服管教”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析,這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗_的具體表現(xiàn),所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該_理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認(rèn)識又明白了道理,和家長統(tǒng)一認(rèn)識,只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。二、我們的工作(一).以教師為主導(dǎo),通過“三個加強(qiáng)”來全面落實高中基礎(chǔ)知識的教學(xué)任務(wù)。1.加強(qiáng)班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),自己作到以最高度的責(zé)任心,最飽滿的熱情,最集中的精力投入到班級管理中,深入了解實際情況,切實采取有效措施,細(xì)致解決具體問題。2.加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢和合力的形成,作到統(tǒng)一認(rèn)識,統(tǒng)一步調(diào),心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟(jì)。我們是一個優(yōu)秀教師_,語文周老師,化學(xué)馬老師,物理李老師都是常年帶高三的把關(guān)老師,教學(xué)上勤,細(xì),教學(xué)經(jīng)驗豐富。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),英語張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)的高材生,英語老師口語達(dá)專業(yè)八級,生物劉老師擁有生物學(xué)心理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。兩人年輕有活力與學(xué)生的溝通能力強(qiáng)