教師培訓(xùn)方案

1、教師培訓(xùn)方案教師培訓(xùn)方案（一）為了高質(zhì)量的組織開展我校新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)區(qū)教育局中小學(xué)教師全員培訓(xùn)計(jì)劃，特制定本方案及措施。一、培訓(xùn)目標(biāo)從20*年20*年，我校教師全部完成新一輪繼續(xù)教育全部課程，取得合格證書。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)干召學(xué)校成立中小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作：組長：*（校長）副組長：*（主任）成員：*新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校統(tǒng)一管理：1、按照區(qū)教育局人事股的通知如數(shù)選派教師準(zhǔn)時(shí)到進(jìn)修學(xué)校報(bào)到、上課。2、按區(qū)教育局的規(guī)定如數(shù)報(bào)銷教師培訓(xùn)費(fèi)用。3、有計(jì)劃、有步驟、有組織的安排好校本課程培訓(xùn)，保質(zhì)保量完成70學(xué)時(shí)校本培訓(xùn)

2、任務(wù)（其中信息技術(shù)10學(xué)時(shí)）。四、紀(jì)律要求：（一）教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加必修課（140學(xué)時(shí)）、選修課（44學(xué)時(shí)）和校本課程（70學(xué)時(shí)）的培訓(xùn)。不遲到、不早退、不曠課、不請(qǐng)假，每遲到、早退一次扣工資10元，曠課一天扣50元，確有特殊情況請(qǐng)假者，半天內(nèi)班主任審批，半天以上由進(jìn)修學(xué)校和總校校長審批，請(qǐng)假每一節(jié)扣5元，請(qǐng)假一天扣工資30元。學(xué)員誤課超過總學(xué)時(shí)的20%不予結(jié)業(yè)（即考勤扣分累計(jì)不超過8分）。（二）上課期間不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)醉酒后進(jìn)入課堂，不準(zhǔn)開手機(jī)。（三）按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)、作業(yè)、課題研究。（四）積極配合授課教師參與互動(dòng)、交流、研討等活動(dòng)。五、培訓(xùn)結(jié)束后立即返校上課，否則按曠工論處。1、教師從參加新

3、一輪教師全員培訓(xùn)之日起，就建立學(xué)籍（電子、文本雙重），區(qū)教育局人事股、進(jìn)修學(xué)校和教師所在學(xué)校各一份。2、全校教師的學(xué)籍、統(tǒng)一編號(hào)，做到保管妥善、存放有序、數(shù)據(jù)清晰、及時(shí)登記。3、學(xué)籍登記要實(shí)事求是，參加學(xué)習(xí)成績不合格的不予登記，在補(bǔ)考合格后方可登記，沒有參加培訓(xùn)的或無故不參加，出勤率不達(dá)標(biāo)的取消其學(xué)籍，在業(yè)務(wù)水平考評(píng)中定為不合格教師。六、學(xué)分管理制度（一）其本學(xué)分。學(xué)員參加各門課程的學(xué)時(shí)數(shù)即為該門課程的基本學(xué)分。每門課程的學(xué)時(shí)不得不于滿學(xué)時(shí)的80%，否則，該門課程學(xué)分為零。（二）成績系數(shù)注：成績中平時(shí)成績（包括作業(yè)）占40%，結(jié)業(yè)成績占60%。（三）課程學(xué)分課程學(xué)分=基本學(xué)分成績系數(shù)（四）總學(xué)

4、分總學(xué)分為各門課程學(xué)分之和。（五）考核與結(jié)業(yè)1、有一門以上（包括一門）課程不合格者不予結(jié)業(yè)。在規(guī)定時(shí)間（20*20*年）內(nèi)重修或補(bǔ)考。2、總學(xué)分低分200分者不予結(jié)業(yè)。3、出全勤且總學(xué)分在300分以上者可獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。七、證書管理辦法：1、新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)要設(shè)置中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書，作為教師參與培訓(xùn)的有效證件。（以下簡稱證書）2、證書統(tǒng)一由市教育局鑒制，培訓(xùn)單位填寫培訓(xùn)情況，區(qū)教育局審核簽章后頒發(fā)。3、證書要作為今后我校教師資格認(rèn)定、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定及聘任的主要證件。4、證書發(fā)放必須具備以下條件：（1）學(xué)完規(guī)定必修課程、選修課程、網(wǎng)絡(luò)課程、校本課程。考勤、考績符合學(xué)分

5、制要求。（2）凡培訓(xùn)科目都要考核，且各科考核都要合格，若有不合格科目，必須參加補(bǔ)考，待全部合格后方可頒發(fā)證書。八、實(shí)施步驟從*年開始，按照區(qū)教育局人事股下達(dá)任務(wù)逐年保質(zhì)保量完成。教師培訓(xùn)方案（二）一、指導(dǎo)思想：以提高新教師師德水平為先導(dǎo)，以抓新教師基本功訓(xùn)練，提高新教師的業(yè)務(wù)水平和能力為重點(diǎn)，通過自學(xué)、講座、指導(dǎo)、檢查等手段，促進(jìn)新教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化水平等綜合素質(zhì)快速提高。二、組織機(jī)構(gòu)組長：xxx（校長）副組長：xxx組員：xxx執(zhí)行機(jī)構(gòu)：教導(dǎo)處德育處三、培訓(xùn)目標(biāo)：樹立正確的教育理念，具有良好的職業(yè)道德；了解教育政策法規(guī)，熟悉教育教學(xué)內(nèi)容；熟悉教育教學(xué)常規(guī)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；完善專業(yè)知

6、識(shí)結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)能力；熟悉新課改理念和基本要求，了解校本教研、課題基本的實(shí)施方法。四、培訓(xùn)重點(diǎn)：教師的職業(yè)道德、行為規(guī)范，教學(xué)教研能力及要求，德育能力及要求。五、培訓(xùn)形式：采用統(tǒng)一培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合、交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結(jié)合。六、培訓(xùn)對(duì)象：*年分配到校的新教師。七、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間（一）師德修養(yǎng)、日常行為規(guī)范培訓(xùn)（10學(xué)時(shí)）基本內(nèi)容：學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)范教育行為的六條規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各種管理制度，參加學(xué)校組織的師德校本培訓(xùn)。目的：師德修養(yǎng)培訓(xùn)著眼于加強(qiáng)新教師對(duì)當(dāng)代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。促使新教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，熟悉教育政策法規(guī)，明確教師日

7、常行為規(guī)范。（二）班主任工作培訓(xùn)（20學(xué)時(shí)）基本內(nèi)容：班主任工作的重要性；班主任工作常規(guī)要求；班主任工作方法經(jīng)驗(yàn)等；學(xué)科教師育人方法（與學(xué)生交流溝通方法、學(xué)生思想工作方法等）；學(xué)科教師課堂管理方法、要求。目的：德育工作培訓(xùn)著眼于使新教師樹立育人理念，教師不僅僅是教學(xué)，還要肩負(fù)育人這一重要職責(zé)；著眼于使新教師認(rèn)識(shí)到班主任工作是教師工作的本份，做好班主任工作才能體現(xiàn)一個(gè)完美的教師生涯；著眼于使新教師初步掌握班主任工作要求和基本方法。（三）教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)（20學(xué)時(shí)）基本內(nèi)容：同興小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理系列細(xì)則。目的：通過培訓(xùn)使新教師具備嚴(yán)于律己的意識(shí)，熟悉教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)要求并能自覺貫徹于自己的日常工作中。（四

8、）教育教學(xué)研究培訓(xùn)（10學(xué)時(shí)）基本內(nèi)容：教育教學(xué)論文撰寫培訓(xùn)；校本教研培訓(xùn)；課題立項(xiàng)、研究培訓(xùn)。目的：教育教學(xué)研究培訓(xùn)著眼于使新教師明確教研之于教學(xué)的重要性，初步掌握教研的基本方法。八、培訓(xùn)要求1、新教師應(yīng)把培訓(xùn)看成自己成長的捷徑，按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)。2、新教師必須按時(shí)參加培訓(xùn)，不遲到，不早退。因故不能參加者，須向校長請(qǐng)假，并找負(fù)責(zé)人補(bǔ)課。3、認(rèn)真聽課，作好筆記，撰寫心得，為今后的實(shí)際教學(xué)工作做好鋪墊。教師培訓(xùn)方案（三）為了促進(jìn)我校新教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉我校教育教學(xué)要求，成長為合格的教師，根據(jù)我校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)則要求，結(jié)合我校新教師實(shí)際情況，教科處決定對(duì)*年新進(jìn)校的教

9、師進(jìn)行為期兩個(gè)月的培訓(xùn)，現(xiàn)制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提高新教師師德水平，以抓新教師基本功為重點(diǎn)，提高新教師的業(yè)務(wù)水平和能力，全面貫徹滲透新課程改革理念，通過自學(xué)、講座、指導(dǎo)、檢查等手段，促進(jìn)新教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化水平等綜合素質(zhì)快速提高。二、組織機(jī)構(gòu)組長：劉建忠副組長：李慎保孫榮春林運(yùn)斌羅剛洪小玲三、培訓(xùn)目標(biāo)樹立正確的教育理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，了解高中教育政策法規(guī)，熟悉高中教育教學(xué)內(nèi)容，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)能力，熟悉新課改理念和基本要求，了解校本教研、課題的實(shí)施方法。四、培訓(xùn)形式采用專家講座統(tǒng)一培訓(xùn)與個(gè)人實(shí)踐相結(jié)合、交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟

10、相結(jié)合的形式。五、培訓(xùn)對(duì)象*年新調(diào)入教師。六、培訓(xùn)內(nèi)容1、教師職業(yè)道德、日常行為規(guī)范教育（講座）2、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程改革的理念精神（講座）3、教學(xué)技能培訓(xùn)（骨干教師、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師示范課；青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)，發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用）4、學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以及教師法未成年人保護(hù)法公民道德實(shí)施綱要等教育政策法規(guī)（自學(xué)）5、教研能力培訓(xùn)（講座）6、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)7、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)七、培訓(xùn)要求1、新教師必須按照新教師培訓(xùn)日程安排表的要求積極參加各項(xiàng)活動(dòng)；2、新教師聽各種講座必須認(rèn)真做好筆記（教導(dǎo)處收集歸檔）；3、新教師在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)上交1000字左右的培訓(xùn)總結(jié)。4、主講教師要有講稿（教導(dǎo)處收集歸檔），建議使用課件；講座結(jié)束前可以留30分鐘左右的時(shí)間由新教師自由提問，主講教師認(rèn)真作答。5、新教師培訓(xùn)期間聽課不得少于35節(jié)。6、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)每位新老師上一節(jié)匯報(bào)課。八、考核方式（共計(jì)100分）1、講座出勤計(jì)20分。缺勤一節(jié)扣3分，遲到早退一次扣1分，扣完為止。2、備課計(jì)20分。優(yōu)秀20分，良好15分，合格10分。3、聽課記錄計(jì)20分。缺一節(jié)扣1分，聽課記錄各項(xiàng)內(nèi)容記錄不完整者將酌情扣分，扣完為止。4、新老師匯報(bào)課計(jì)20分