學校生作文關于伊索寓言讀后感___5篇

1、學校生作文關于伊索寓言讀后感_5篇 伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨善其身，他人有難落井下石。文章包括的內容非常寬闊，都是揭露當時_現(xiàn)實的殘忍，自私，蠻橫篇幅短小的文章幾乎是沒有愛，沒有人性的光輝。污穢，丑陋，玷污了這個世界，我真想把這些東西狠狠擦去，不留一點痕跡。接下來我在這里給大家?guī)硪了髟⒀宰x后感_，盼望對你有所關心! 伊索寓言讀后感_1 書是人類學問的源泉。書中有很多我們不知道的學問。在暑假里我讀了伊索寓言這本書，書中很多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰慧、才智，是我們人類珍貴的精神財寶。我從伊索寓言中看了一則寓言故事，故事名叫小偷和他的母

2、親讓我印象深刻。 故事中講道：有位孩子放學回家，一副慌里驚慌的樣子，到家后頭都不敢抬一下，吞吞吐吐地說道：“媽媽，同學有一塊特別美麗的寫字板，我趁他不留意，就偷偷放到自己的書包里，我知道這是偷，但我太喜愛了”。媽媽竟然笑著打斷他的話，說：“這怎么能算偷呢，這只算是借，媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊美麗的寫字板，媽媽表揚你還來及呢”說完就領著孩子去吃飯了。 過了一星期，孩子從外面帶回來一件外套，說：“媽媽這是孝敬您的，人家正在晾衣服，我順手拿了一件，你穿穿看合適嗎?”。 母親拿過來一試，大小正合適，便對兒子說：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件這么好的衣裳，真溫和真舒適，下回多拿幾件回來”。說

3、完，把住孩子甜甜地吻了一下。 日復一日，年復一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大后的大盜。在母親的慫恿下，他的膽子越來越大，到后來竟然去盜金庫的財寶，被抓住判了死刑。 在行刑的時候，刑部的人問他，你還有什么愿望?大盜說：“我要和母親說幾句悄悄話?！蹦赣H抓緊上前去，把耳朵湊上去，兒子二話沒說，就把母親的耳朵咬了下來，狠狠地說：“當時我偷寫字板時，假如你把我打罵一頓，叫我改正，我也不會落到這個地步?！?從這個故事中，我懂得了，在孩子小的時候就小偷小摸，作為家長的不制止，并且慫恿他這么做，長大后就會從小時候的小偷小摸到長大后的盜賊，后果不可思議。 伊索寓言讀后感_2 伊索寓言是一本值得我們學校生看的書

4、，里面有很多寓言故事，每個故事都告訴我們一個對我們一身都有好處的的道理。下面我給大家講幾個我自己比較喜愛的寓言故事： 樵夫和赫爾墨斯的故事：一個樵夫用他的誠懇換來了一把金斧和一把銀斧，而另一個不誠懇的人不但沒有得到金銀斧還把自己的斧子丟了。這個故事告訴我們做人不能太貪欲，不然就會什么也得不到，只要誠懇就肯定會有好報;被狗咬的人：從前有一個被狗咬的人，傷勢不見好轉。有一個人說：“可以找一塊干面包把傷口上的膿血擦潔凈，然后把它給那只狗吃，就能好了。”可那個人覺得非?；奶疲蜎]有用他的方法。這個故事告訴我們：假如把恩惠施加給惡人，惡人不但不會知恩圖報，反而會更加助長他們的惡行。就如生活中，小偷和強盜

5、一樣，假如你不懲處他們，說不定哪一天他們又來反咬一口;井里的羊：一天，天氣很熱，一只羊渴得要命，找來找去都沒有可以喝的涼水，它非常焦急。就在這時，它突然發(fā)覺一口井，他毫不猶豫的跳進井里。當它想上來的時候，卻發(fā)覺怎么也上不去了。這個故事告訴我們：做事情前要先想一下后果，不然就會和這只羊一樣，雖然喝到水了，但自己卻上不來了。 伊索寓言是用一個個好玩、鮮活的人物，編出一個個生動幽默的故事，而這些故事也恰恰反映出了這些深刻的道理。伊索寓言與其他的書不同，它用一些好笑的故事告訴我們道理，故事好玩便會讓人又連續(xù)看下去的沖動，而好玩的故事情節(jié)便會讓人把故事記得牢牢的，永久不會遺忘。道理深刻就會讓人懂得更多。

6、而這兩個連起來，就變得非常完善。而且，伊索寓言里的故事非常貼近生活實際，幾乎每一天都會發(fā)生一件兩件和伊索寓言里的故事。有很多故事都是家喻戶曉的就是由于這本書的好玩與學問豐富才會有這么多人看，有這么多人知道。 伊索寓言是古希臘文學中的一塊珍寶。它有自己獨特的魅力令人愛不釋手。正由于這樣，我才從眾多名著中選擇它。它給了我很多的幻想，讓我有了很多的自信，也知道了人生的重要意義。 伊索寓言這本書使我愛不釋手，讀了這本書后，我學到了很多學問和道理，我也有了自己的想法。書中的人物經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前，書中的每一個道理我都記在腦子里。這本書對我意義重大。使我一生受益。 伊索寓言讀后感_3 這幾天，我讀了伊索的伊

7、索寓言令我印象深刻。 伊索寓言的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學價值，因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一。 這本書告訴了我很多做人應當具備的品質，如：不要驕傲、不要幸災樂禍、不要貪心說到驕傲，我想到了發(fā)生在昨天的一件事。 昨天早上，我跟平常一樣八點半去上課。我們課前第一件事是考試，由于前幾天的考試都是得了一百分，所以這次我有一些驕傲的心想：這題太簡潔了!我閉著眼睛都能考一百分!我就可以得到嘉獎了?；蛟S是老天特地在和我作對，放學前，老師公布了成績，我這次考試的成績跟以前相比算得上是一落千丈。我特別的懊喪，心想：完了，連續(xù)八次一百分的記錄毀了!嘉獎沒了，媽媽還會由于我馬虎生氣。真

8、是“賠了成績又折禮”!回到家，我就拿出試卷來認錯并說明自己是馬虎而錯的以后再也不敢了，媽媽并沒有吵我而是語重心長對我說：“馬虎只是其中一個緣由，更重要的是由于你太驕傲了，假如這一點你改正了，成績都會提升不少。盼望你通過今日的教訓，能自我反省一下，并改過自新不再驕傲，踏踏實實的學習。”“那，媽媽您不預備吵我?”我小聲地說?！爱斎涣耍乙o你個機會，再說呢，你想挨吵啊?抓緊去寫作業(yè)!不要在這在磨蹭了!”媽媽笑著說。 今日中午，“媽媽我回來了!我考了個一百分!”我興奮的叫道。“真棒!連續(xù)努力。”媽媽也快樂地笑了。 伊索寓言是一扇心靈的窗戶，將它打開，將獲得無限的財寶。 伊索寓言讀后感_4 我在寒假中

9、讀過不少好書，只有覺得伊索寓言最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，使我受益匪淺! 伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學中的一塊珍寶，數(shù)千年以來以其獨特的才智和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。 其中，狼和小羊這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時_的黑暗。龜兔賽跑這則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。由于他不懈的努力，換取了成功。而兔子卻傲岸、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信念是好的，

10、但不能太過于自信，由于那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們肯定要記住一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后!” 北風和太陽也是大家熟識的故事：北風和太陽要競賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸告勝過強迫”。 這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我信任，這其中的故事，就算很久以后我仍舊會記憶猶新的。世界上各種人的缺點，優(yōu)點都在此書中一一呈現(xiàn)了，假如世界上沒有壞人，那也就不會有好人。 伊索寓言讀后感_5 還記得小時候聽爸爸講寓言故事的時候，朦朦朧朧，似懂非懂，

11、會鄙棄酸葡萄的狐貍，會艷羨聰慧的會喝水烏鴉，會贊揚勤奮努力的烏龜那時的世界是簡潔的，寓言里面的內涵深刻的故事在我的眼里也只是單純的好玩的故事而已，沒有大智如愚，沒有扮豬吃虎，自然不會去仔細思考故事后面的意義?，F(xiàn)在重新?lián)炱疬@本書，十幾年積淀的文化學問和_認知已經(jīng)讓我有足夠的力量去領悟其中的深遠含義，從中吸取的養(yǎng)分，怕是比同樣主題但是以談論文或訓練性的語言表達的文章多了一倍。 伊索寓言給我?guī)淼漠嬅娓泻軓姡帧⒑恿鳌游锖腿?給我?guī)淼母惺芤苍S多，自己生活的環(huán)境，身邊的人和事，都可以和其中聯(lián)系上。昨天看了一則故事，今日身邊就發(fā)生了類似的事，這是一種很奇異的體驗。我不得不說，它沒有看上去這么稚嫩和

12、通俗，許多狀況，需要認真思索才能明白故事里面的含義。它教會我謙卑和自尊，也教會我觀看和細心;它讓我明白聰慧人是要靠腦力來解決問題的，也讓我明白人有時候也需要隱蔽自己的光芒，低調做人。吃不到葡萄說葡萄酸的小狐貍告訴我們有些人力量小，做不成事，就借口說時機未成熟;狼來了的故事告訴我們要做誠懇的人、不要信口胡說等。 (一)站在屋頂?shù)男∩窖蚺c狼 小山羊站在屋頂上，觀察狼從底下走過，便謾罵他，稱贊他。狼說道：“啊，伴計，罵我的不是你，而是你所處的地勢?！边@個故事告訴我們，地利與天機經(jīng)常給人士氣去與強者抗爭。 看到這個結論時，我的心底突然有一個聲音在說：原來是這樣。我想，在生活中也是這樣吧。假如我們把地利

13、引申為所在的地理環(huán)境，把天時引申為所處的輿論環(huán)境，那么生活中的確有許多類似的事情在發(fā)生。在我看來，這樣的弱者不是抓住機會耀武揚威，而是會利用自身的優(yōu)勢給敵人以打擊。不由想到現(xiàn)在有許多人利用網(wǎng)絡在抨擊一些人和_現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡的環(huán)境和輿論的力氣來關心自己達到目的，不得不說是聰慧的，不過由于圈子太過簡單，輿論走向不好把握，也有弄巧成拙的。這同樣在告訴我們，在利用自身的優(yōu)勢時，需要考慮到各方面的因素，不能讓事情的進展超出自己的掌控范圍。 (二)善與惡 力氣弱小的善，被惡趕走到了天上。擅長是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他

14、們。善由于從天上下來，所以就來得很慢很慢。這就是說，人很不簡單遇到善，卻每日為惡所損害。 宙斯的話讓我心底一陣悸動。是的，人很不簡單遇到善，卻每日為惡所損害，所以善需要一點一點慢慢地靠近我們，但是惡卻可以成群結隊地撲向我們。人們在這個物欲橫流的_，每天接觸到各種誘惑、壓迫、威逼，心是累的，欲望卻是在增長的。培育善不易，但更難的卻是維持著善的品性。而維持著善卻是要舍棄許多東西，許多人們并不能豪爽地稱為“身外之物”的東西。毛姆說：“你要克服的，是你的虛榮心，是你的炫耀欲，你要應付的是你時刻想要沖出來出風頭的小聰慧?！?(三)狼、狐貍和猿猴 狼指責狐貍偷了他的東西，狐貍卻根本不承認。猿猴被請來裁決他

15、們的糾紛。當他們兩方各自陳述后，猿猴裁決道：“狼，我認為你不會失去你所要的東西;狐貍，我信任你即使偷過東西，也會死不承認?！痹澈锏牟脹Q真是奇妙，聰慧人說話總是這樣，兼顧到兩種狀況，兩種可能，不會顧此失彼。 說話是一種藝術，現(xiàn)在的我已經(jīng)深切地體會到了這一點。人可以通過許多來表達自己的心情、看法、想法，比如語言、肢體動作、面部表情等，但是語言唯恐是最挺直用法最多的了。但是許多時候我們不擅長表達，以至于我們習慣了揣測，去確定，去否定，反反復復。而我們需要聽懂各種狀況下的語言，或尖刻，或雙關，或暗諷說話是項很累的活動，但是我們卻避開不了，所以我們只能學著去把握這門藝術，讓自己不在這個進行得最多的活動上

16、栽跟頭，雖然許多時候，語言是蒼白無力的，就像安妮珍寶說的，那些徹骨的傷痛和絕望，已經(jīng)發(fā)不出聲音了。 當然，伊索寓言這本書除了給了我啟發(fā)之外，還給了我不少的糾結和困惑。我感覺有些故事中，道理與情節(jié)并沒有多大關聯(lián)，得出的結論很牽強，而有的故事，結論的重點偏離了軌道。 (一)山震 有一次，一座大山發(fā)生了大震驚，震驚發(fā)出的聲音就像大聲的_和吵鬧。很多人云集在山下觀看，不知發(fā)生了什么事。當他們焦急地聚集在那里，擔憂看到什么不祥之兆時，僅觀察從山里跑出一只老鼠。這是說庸人多自憂。 看完這個故事后，總覺得有什么不對勁。把這個現(xiàn)象放到現(xiàn)在來說，無論是庸人還是精英，唯恐都會這樣吧，說不定連_領導人都會驚動，那豈

17、不是全部的人都是庸人了?我想，或許是由于時間的相隔和_狀況的轉變造成了我的不解吧。要說庸人自憂，我覺得前幾天春熙路的偽動亂更能說明問題。網(wǎng)上遮天蔽日的報道春熙路有警察出動，人群發(fā)生動亂，結果現(xiàn)場的伴侶告訴我，只是一群_良民在逛街的時候被人誤會造成的結果，實在是讓我哭笑不得。我看誤導群眾的那個人還真是個“庸人”。 (二)人與森林之神 傳奇，從前有個人與一個森林之神薩堤羅斯交伴侶。冬天到了，天氣變得非常寒冷，那人把手放到嘴邊不斷地呵起熱氣來。森林之神忙問這是什么緣由，為什么要這樣做。那人回答說：“天寒手冷，呵熱氣手可變溫和些?！焙髞恚麄兺酪黄鸪燥?，桌上的飯菜熱氣騰騰，燙得很，那人夾起一點放到嘴

18、邊。森林之神又問他這是為何。他說飯菜太燙，把它吹涼。森林之神對人說道：“喂，伴侶!我只好同你絕交了，由于你這嘴能一會兒出熱氣，一會兒又出冷氣?！边@故事是說，切不行與那些反復無常的人交伴侶。 這個故事給我一種很無理取鬧的感覺。那個人的行為在我看來是無比正常的，但是偏偏森林之神感覺他反復無常，讓我對這個結論的產(chǎn)生感到有些糾結。或許從森林之神的角度來講這個結論得出的無比順暢，但是我總覺得森林之神是不對的，這樣的狀況下我不得不糾結于結論的產(chǎn)生，雖然這個結論完全正確無疑。 (三)兩只打架的公雞 為了爭占母雞，兩只公雞打了起來，其中一只把另一只打跑了。那只被戰(zhàn)勝的只好躲進有遮蓋的地方，那只打勝的卻飛到高墻上大喊大叫。這時一只鷹猛飛過來，將他抓了去。這以后，那只被戰(zhàn)勝的公雞平平安安地占有了那些母雞。這故事說明，高傲給人帶來危害，謙卑給人恩惠。 這個故事的結論更讓我覺得無力。打勝的公雞飛到高墻上大喊大叫的確是有些高傲，但戰(zhàn)勝的公雞躲進有遮蓋的地方并不是由于它的謙卑吧。引申到現(xiàn)實生活中人的身上，打架打贏了而耀武揚威的可能受到老師的責罰會更重一點，但是戰(zhàn)勝了的悄悄走開唯恐很大程度上是由于輸了較量而灰心不爽吧。所以我