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1、幼兒中班保教工作計(jì)劃樣本參閱、基本情況分析本班共有幼兒28名,通過(guò)一段時(shí)間的觀察,幼兒的常規(guī)習(xí)慣較好,但個(gè)別幼兒理解能力,語(yǔ)言表達(dá)力較弱,班級(jí)工作計(jì)劃(中班下)。個(gè)別幼兒的膽子較小,當(dāng)老師問(wèn)話時(shí),還有不理不睬 的現(xiàn)象。本班 幼兒不太活潑,獨(dú)自玩游戲時(shí)總玩不起來(lái),但規(guī)則 意識(shí)較好。本學(xué)期,我 們將根據(jù)他們的具體情況,有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,因材施教,培養(yǎng)他們 成為一名健康快樂(lè)又不斷發(fā)展的幼兒。二、本學(xué)期幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)1. 身體健康,在集體生活中情緒安定愉快;具有良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力;具有初步的安全自我防護(hù)意識(shí);愿意參加體育活動(dòng),學(xué)習(xí)各類(lèi)技能,學(xué)會(huì)拍皮球,要求動(dòng)作準(zhǔn)確。2. 喜歡與周?chē)?/p>
2、的人交談,講話禮貌;能大膽說(shuō)出自己的需要和想法,講述自己經(jīng)歷的事;喜歡聽(tīng)故事、兒歌;愿意說(shuō)普通話,會(huì)用普通話與人交流。能參加各項(xiàng)活動(dòng),體驗(yàn)參加的樂(lè)趣;主動(dòng)與人交往,學(xué)會(huì)協(xié)商,能幫助同伴,矢愛(ài)弱小者。3. 理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規(guī)則,初步辨別是非,學(xué)習(xí)控制自己的行為,意愿做日常生活中力所能及的事,歡過(guò)集體生 活,尖心集體;感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)能運(yùn)用多種交流探索的的情感。對(duì)身邊常見(jiàn)事物和想象的變化規(guī)律感興趣;感官,多種方式進(jìn)行探索活動(dòng);學(xué)習(xí)多種方式表達(dá)、過(guò)程和結(jié)果;4.物的數(shù)量尖系,在生活和游戲中感受事 逐步建構(gòu)初步的數(shù)喜歡動(dòng)、植物,尖心環(huán)境,親近大自然。能初步感受周?chē)?生活
3、中美好 事物和藝術(shù)的美;喜歡參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng),用自己喜歡的方式藝術(shù)三=保教工作措施:(一)保教并重,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培 養(yǎng)。每日考勤工 對(duì)未入園藥物管理,藥要放 幼兒帶藥要家長(zhǎng)1 思考每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患,杜絕不安全事件的發(fā)生。2.作,提醒家長(zhǎng)接送孩子時(shí)及時(shí)刷卡, 的幼兒查明原因。3.在幼兒拿不到的地方,填寫(xiě)幼兒的癥狀,及幼兒的服藥方法。4. 離園記錄,避免幼兒走失。5. 長(zhǎng)接孩子,提前半小時(shí)讓家長(zhǎng)打電話。6. 運(yùn)動(dòng)后不馬上喝水,不馬上停止,要?jiǎng)屿o交替。(二)培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)1 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提醒幼兒見(jiàn)到家長(zhǎng)再離園,防止幼兒流失及時(shí)上2 檢查班級(jí)上設(shè)施,對(duì)班內(nèi)不安全隱患應(yīng)及
4、時(shí)杜絕,報(bào),把安全工作放在第一位。3.注意,課間活動(dòng)與戶(hù)外活動(dòng)要特別 活動(dòng)前預(yù)見(jiàn)游戲可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。讓孩子們不參加危險(xiǎn)的活動(dòng),排除不安全因素。(三)衛(wèi)生工作1. 利用家園欄向家長(zhǎng)介紹有尖傳染病的相尖知識(shí),防止傳染病的蔓延。2. 嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項(xiàng)要求,幼兒物品專(zhuān)人專(zhuān)用,保持室內(nèi)通風(fēng)空氣清新;加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。3. 開(kāi)設(shè)家教園地,為家長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)育兒方面的保健知識(shí)。四、教育教學(xué)工作任務(wù)1 .班級(jí)教師共同探討,抓住幼兒的興趣,愛(ài) 好,及時(shí)進(jìn)行觀察、分析商討建構(gòu)主題。在班級(jí)教師的共同商討下,依據(jù)綱要精神, 結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn),制定明確具體的活動(dòng)目標(biāo)。2. 利用科學(xué)教育活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)區(qū)及評(píng)優(yōu)課等形式,提高幼兒的科學(xué)活動(dòng)的興趣及能力。3. 進(jìn)行聲勢(shì)活動(dòng)教學(xué)和音樂(lè)游戲的嘗試,培養(yǎng)幼兒對(duì)于音樂(lè)活動(dòng)的興趣。通過(guò)我是小小播音員、故事大王活動(dòng),禮儀小天使等提咼幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。4.
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