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認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：劉**（實名認(rèn)證）

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IP屬地：天津 上傳時間：2021-07-13 格式：DOC 頁數(shù)：6 大?。?6KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

1、2020年教師節(jié)慶?；顒臃桨覆邉漃la n For The Celebrati on Of Teachers Day In2020墟訂；J inTai Col2020年教師節(jié)慶?；顒臃桨覆邉潱磺把裕夯顒臃桨钢傅氖菫槟骋淮位顒铀付ǖ臅嬗媱?，具體行動實施辦法細(xì)則、步IIi驟等。對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃，對每個步驟的詳細(xì)分析研究，以確定II:活動的順利，圓滿進(jìn)行。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。I本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)篇章】1、篇章1 : 2020年教師節(jié)慶祝活動方案策劃2、篇章2 :慶祝

2、小學(xué)教師節(jié)活動方案范文篇章1:2020年教師節(jié)慶?；顒臃桨覆邉澮?、活動策劃：天龍小學(xué)工會二、活動時間：20xx年9月9日下午三、組織領(lǐng)導(dǎo)：天龍小學(xué)教師節(jié)系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長：白文莉（校長）副組長：楊志剛（書記）趙海英（工會主席）成員：工會委員、部門主任、年級組長、班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)德育辦公室，負(fù)責(zé)相關(guān)事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。四、活動安排1教師節(jié)表彰：將對 2017 2017學(xué)年校級“優(yōu)秀班主任”、 “優(yōu)秀教師”進(jìn)行表彰。2、教師書畫展：教師自由創(chuàng)作書法、繪畫作品各一副。書 法作品硬筆書法（軟筆書法）都行，內(nèi)容必須為完整的句段，詩， 詞，名言警句等，自我裝裱，尺寸不限，風(fēng)格不限。繪畫作品必 須使用專

3、業(yè)的書畫紙，內(nèi)容以贊美教書育人為主。3、年輕教師座談會。通過座談的方式，關(guān)心年輕教師的思 想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。4、“陽光師德承諾”：慶?，F(xiàn)場舉行全體教師師德承諾宣 誓活動。通過活動，使全校教師自覺按照新時期新形勢下教師職 業(yè)道德規(guī)范的要求，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，樹立師表形象，提升師 德水平。努力成為“教智慧、美形象、樂合作”的天小教師。5、“天小教師無尚光榮；教書育人無私奉獻(xiàn)”優(yōu)秀事跡紀(jì)實宣傳片五、氛圍營造制作橫幅“向天小的園丁們致以節(jié)日的問候！”懸掛校門口。 校園主要干道插彩旗、階梯教室會場布置影像等。篇章2：慶祝小學(xué)教師節(jié)活動方案范文【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】

4、一、活動思想：20xx年9月10日是我國第31個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重 教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵 廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師 生關(guān)系。二、活動時間：2017年9月1日至10日（教師節(jié)前一周）三、活動內(nèi)容：金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第27個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。 他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢 ？其實同學(xué)們的一句問候、一 份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)

5、來臨之際， 隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：1、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的 國旗下講話。（由六年級負(fù)責(zé)）2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報， 讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的 話。6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝 教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一 句感謝教師的話。8以班級為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播， 題目：“老師，我的愛

6、對你說”。四、活動要求：（各項活動上交作品要注明1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候， 還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出 3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊 委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。nnnnt：ttsiasa第5頁共6頁2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：一一“看，這是我 的老師”。捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬 業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可 以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。 也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書信、詩歌等）或者 毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于 a4紙，每班推選上交3 5份， 學(xué)校將進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證