關(guān)于小學(xué)生課外閱讀的調(diào)查報告

1、關(guān)于小學(xué)生課外閱讀的調(diào)查報告溫州市實驗小學(xué)四年（4）班 狄洋（合作伙伴：林冰琦 章笑箢）一、調(diào)查目的課外閱讀是開闊視野，啟迪智慧的重要途徑。英國大文豪莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽蚁胪ㄟ^這次調(diào)查問卷，了解我校同學(xué)的課外閱讀情況，從而給同學(xué)們提出一些課外閱讀的建議，使我們正在做到“多讀書，好讀書，讀好書?！倍?、 調(diào)查對象溫州市實驗小學(xué)部分同學(xué)。三、 調(diào)查內(nèi)容小同學(xué)課外閱讀的情況。四、 調(diào)查方法及步驟1.設(shè)計調(diào)查問卷我參考了網(wǎng)絡(luò)上的資料，結(jié)合我校同學(xué)的實際情況，在老師的指導(dǎo)下，完成小同學(xué)課外閱讀調(diào)查問卷的設(shè)計（見附件）

2、。調(diào)查問卷一共15道題目。調(diào)查內(nèi)容包括了同學(xué)們課外閱讀的時間，閱讀的種類以及課外書獲得的方式等信息。2.發(fā)放調(diào)查問卷發(fā)出調(diào)查問卷收回調(diào)查問卷低年級段4646中年級段5151高年級段31313.統(tǒng)計結(jié)果（1）你每天都閱讀課外讀物嗎？每天閱讀偶爾閱讀基本不閱讀低年級段63%35%2%中年級段82%18%0%高年級段68%32%0%（2）你每天閱讀的時間大約在1小時以下1-2小時2小時以上有時間就讀，沒時間就算了低年級段43%1%1%35%中年級段23%53%14%10%高年級段22%55%13%10%（3）讀書的地點一般是 【可多選】學(xué)校家中書店圖書館低年級段54%76%9%20%中年級段63%9

3、6%20%49%高年級段68%100%13%32%（4）你一般選擇什么時間閱讀課外讀物 【可多選】做完作業(yè)后睡覺前午間靜校周末或者假期低年級段48%41%46%57%中年級段69%61%55%55%高年級段58%77%74%48%（5）你經(jīng)常閱讀哪些類型的書籍？ 【可多選】課外書報紙雜志電子刊物其他低年級段79%2%2%2%15%中年級段94%2%4%0%0%高年級段84%23%16%29%16%（6）你喜歡讀什么形式的書？全是文字的文字圖片都有的全是圖畫的低年級段15%78%7%中年級段22%76%2%高年級段39%58%3%（7）你對什么內(nèi)容的讀物感興趣？漫畫名著故事小說名人傳記科普類體育

4、娛樂其他低年級段17%2%42%7%17%0%15%中年級段14%14%55%6%10%0%2%高年級段29%29%71%13%26%10%19%（8）你讀課外書一般是粗略地讀逐字逐句地讀仔細(xì)閱讀并做讀書筆記低年級段11%50%39%中年級段0%76%24%高年級段23%74%3%（9）你認(rèn)為書上的話都是正確的嗎？是否低年級段67%33%中年級段25%75%高年級段16%84%（10）你覺得讀書有什么好處？ 【可多選】擴大知識面提高學(xué)習(xí)成績消磨時間好玩低年級段72%54%11%11%中年級段94%39%8%14%高年級段94%52%32%19%（11）你讀課外書，是因為 【可多選】自己喜歡家長

5、要求老師要求低年級段93%13%11%中年級段76%20%10%高年級段100%19%32%（12）你們班有圖書角嗎？有沒有低年級段100%0%中年級段100%0%高年級段100%0%（13）你是如何獲得課外讀物的？ 【可多選】同學(xué)借閱圖書館借閱購買低年級段35%5%93%中年級段43%90%98%高年級段42%61%97%（14）你的家長是否支持你課外閱讀？支持不支持有時支持，有時不支持低年級段76%0%24%中年級段75%2%23%高年級段81%0%19%（15）你的老師是否支持你課外閱讀？支持不支持有的老師支持 有的老師不支持低年級段89%0%11%中年級段88%0%12%高年級段100

6、%0%0%4調(diào)查結(jié)果分析（1）經(jīng)常閱讀隨著年級的升高，小同學(xué)課外閱讀習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，從中年級段開始，基本不閱讀的人數(shù)下降為0，中年級段經(jīng)常閱讀的同學(xué)占最高82%，隨著功課的加重，高年級段經(jīng)常閱讀的同學(xué)減少為68%。同時，隨著年級的升高，同學(xué)課外閱讀的時間不斷增多，形成了讀書的好風(fēng)氣，在家里閱讀的時間也增加了，高年級段的同學(xué)較多地選擇在睡覺前閱讀。（2）閱讀的內(nèi)容低年級段的同學(xué)對漫畫、故事比較感興趣，中高年級的同學(xué)開始對文學(xué)類名著、名人傳記、科普類讀物感興趣。女生喜歡小說，男生喜歡科普類讀物。所有的同學(xué)都對有文字和圖片的書籍感興趣。低、中年級段的同學(xué)讀課外書的占79%和94%，到了高年級段的同學(xué)，

7、閱讀的范圍更廣，開始看報紙、雜志和電子刊物。（3）閱讀的方法隨著年級的升高，大部分同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，能做到仔細(xì)閱讀，但是仔細(xì)閱讀并做讀書筆記的同學(xué)隨著年級的升高而減少，所占比例從39%減少到3%?！罢J(rèn)為書上的話都是正確”的同學(xué)，隨著年級的升高從低年級段的67%下降到16%，說明高年級的同學(xué)開始對書的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真思考。（4）閱讀的興趣所有的同學(xué)都認(rèn)為讀書會擴大知識面，提高學(xué)習(xí)成績，所以他們都喜歡課外閱讀。低年級段的同學(xué)的課外讀物基本上是家長推薦并購買，而中、高年級段的同學(xué)除了購買課外書外，還到圖書館借閱圖書。所有的同學(xué)都喜歡對課外書進(jìn)行交流閱讀，同學(xué)之間經(jīng)常借閱課外書。（5）閱讀的環(huán)境

8、家長和老師基本上都支持同學(xué)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)校所有的班級都設(shè)立了閱讀角。五、 調(diào)查結(jié)論及建議從問卷調(diào)查結(jié)果分析來看，在老師、家長的共同努力下，閱讀課外書籍已經(jīng)成為我們小學(xué)生日常學(xué)習(xí)的重要部分。閱讀大量的課外書籍也擴展了我們的知識面，提高了學(xué)習(xí)興趣。通過這次調(diào)查問卷，我還有一些建議：1要擴展閱讀面，選擇讀好書。一本好書,會帶領(lǐng)我們遨游知識海洋;一本好書，會引導(dǎo)我們探索無數(shù)奧秘;一本好書,會幫助我們明辨是非、分清美丑?！白x一本好書，就是和許多品德高尚的人談話?！弊x一本壞書比不閱讀還糟糕，我們要提高鑒別好書壞書的能力，遠(yuǎn)離壞書。2閱讀的形式要多樣化。隨著我們閱讀能力的增強，生活知識的擴充，閱讀的內(nèi)容可

9、以多增加一些歷史故事，反映現(xiàn)實生活的散文、小說；還可以閱讀一些社會、自然科學(xué)方面的讀物。同時，我們還可以選讀與課文內(nèi)容學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍，這樣不僅可以鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且更容易引起閱讀興趣和探究欲望。除了閱讀紙質(zhì)的傳統(tǒng)書籍外，我們還可以充分利用“廣播、電視、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)資源”開展閱讀。如看新聞聯(lián)播，了解收集國內(nèi)外近期重要新聞；通過網(wǎng)絡(luò)尋找問題的相關(guān)背景資料等。3、要認(rèn)真、專心地讀書。對好書要細(xì)讀精讀，更要做好讀書筆記，要多思考，多想問題，還要做好讀書筆記，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?？鬃诱f過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，一味讀書而不思考，就會被書本牽著鼻子走，失去主見；而如果一味空想而不去進(jìn)行實實在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是一無所得。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實有用的知識。4、要合理安排讀書時間，