一年級上冊數(shù)學(xué)課件－第六單元認(rèn)識圖形 ∣蘇教版_第1頁
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1、蘇教版一年級上冊第六單元蘇教版一年級上冊第六單元 認(rèn)識圖形認(rèn)識圖形(一一) 復(fù)習(xí)驛站復(fù)習(xí)驛站容錯展板典型例題分析典型例題分析 復(fù)習(xí)驛站復(fù)習(xí)驛站 1認(rèn)識認(rèn)識4種立體圖形種立體圖形 復(fù)習(xí)驛站復(fù)習(xí)驛站 2正方體的特點正方體的特點 像四四方方、不易滾動，有 6 個面，而且每個面大小一樣，這樣的 物體是正方體。 復(fù)習(xí)驛站復(fù)習(xí)驛站 3長方體的特點長方體的特點 像長長的、方方的、不易滾動，有 6 個面，相對的面大小一樣， 這樣的物體是長方體。 復(fù)習(xí)驛站復(fù)習(xí)驛站 4圓柱的特點圓柱的特點 像直筒形的，上下一樣粗細(xì)，兩頭是圓形的，平平的，躺在桌子上能 滾動，立在桌子上不能滾動，這樣的物體是圓柱。 復(fù)習(xí)驛站復(fù)習(xí)驛站

2、 5球的特點球的特點 像圓圓的，沒有平平的面，放在桌子上可以任意滾動，這樣的物體 是球。 典型例題分析典型例題分析 例例 1 1：數(shù)一數(shù)，有( )個小正方體。 典型例題分析典型例題分析 分析：分析： 本題一眼看去會以為此圖形是由3個小正方體堆成的，實際上，上 面的小正方體下面必定還有一個看不見的小正方體，否則上面的這 個小正方體無法放置，所以這里一共有4個小正方體。 典型例題分析典型例題分析 解答：解答： 4 典型例題分析典型例題分析 例例 2 2：按規(guī)律接著再畫一個。 ( ) 典型例題分析典型例題分析 分析：分析： 這些圖形是按照正方體、正方體、長方體、球的順序一一排列的， 因此，要求我們畫的這一組也是按照同樣的規(guī)律排列的。接著要畫 的這個圖形正好是一組中的第4個，即球。 典型例題分析典型例題分析 解答：解答： 容錯展板 錯錯例例 1 1：下列圖形中，是圓柱的在下面畫“”。 容錯展板 錯解分析：錯解分析： 容錯展板 容錯展板 錯例錯例 2 2：數(shù)出每個圖中小正方體的個數(shù)。 ( 5 )個 ( 8

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