程河鎮(zhèn)埠口小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃報(bào)告

1、程河鎮(zhèn)埠口小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃報(bào)告根據(jù)國(guó)家農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的通知要求，為持續(xù)提升義務(wù)教育水平和質(zhì)量，使我校義務(wù)教育從辦學(xué)條件、師資力量、教育質(zhì)量、學(xué)校管理等方面持續(xù)滿足日益增長(zhǎng)教育需求，結(jié)合我校義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升義務(wù)教育質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為目標(biāo)。以增大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提升辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦人民滿意的教育。為扎實(shí)、有序地推動(dòng)我校義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，計(jì)劃用時(shí)5年，到2018年，埠口小學(xué)義務(wù)教育從辦學(xué)條件、師資力量、教育質(zhì)

2、量、學(xué)校管理等方面完全達(dá)標(biāo)。義務(wù)教育辦學(xué)條件極大改善，資源配置合理，學(xué)校布局合理；教師隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)增強(qiáng)，通過(guò)校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、外派深造等形式，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促動(dòng)教師整體素質(zhì)全面提升、專(zhuān)業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)；堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按國(guó)家、地方對(duì)教育教學(xué)改革的要求，建立促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促動(dòng)教育質(zhì)量全面提升；在義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中,持續(xù)完善學(xué)校管理體制,依法治校,科學(xué)管理,提升管理水平。2014年春建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房和學(xué)生公寓各一棟。2014年秋建設(shè)建設(shè)400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，塑膠籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，購(gòu)置室外乒乓球臺(tái)20個(gè)。2014年秋為教師配備標(biāo)準(zhǔn)化辦公桌椅，切實(shí)解決教師

3、辦公條件艱苦的問(wèn)題。2015年建設(shè)教師公寓樓一棟，基本解決教師住房困難的難題。（二）師資力量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面一是增強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)。持續(xù)增大教研力度，充分發(fā)揮教研員作用，即時(shí)把握教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論、教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。以國(guó)家、省、市、區(qū)培訓(xùn)為依托，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力展開(kāi)校本教研培訓(xùn)，提升教師課堂教學(xué)水平。增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建教師終身教育體系，建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。二是增大師資培訓(xùn)力度。鼓勵(lì)廣大教職工積極參加繼續(xù)教育和學(xué)歷進(jìn)修，持續(xù)提升自身素質(zhì)。到2014年使專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率在達(dá)到100%。三是積極推行教師聘任制和全員合同制。實(shí)施現(xiàn)代人才管理制度，在盡快

4、健全社會(huì)保障制度的基礎(chǔ)上，全面推行以聘任制為基礎(chǔ)的教師任用制度，實(shí)行“按需設(shè)崗、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核”管理機(jī)制，學(xué)校根據(jù)需要合理地設(shè)置崗位，提出崗位職責(zé)、任職條件，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，形成“能上能下、能高能低”的用人機(jī)制。繼續(xù)以提升教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。（三）完善學(xué)校管理機(jī)制方面一是堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神。全面貫徹黨的教育方針、全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，建立和完善對(duì)教育質(zhì)量和推動(dòng)素質(zhì)教育的監(jiān)測(cè)評(píng)估和督導(dǎo)制度。制定埠口小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)劃和政策措施，把德育、智育、體育、美育等有機(jī)的統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，同時(shí)還要增強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育

5、和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。二是完善管理體制。持續(xù)完善學(xué)校德育工作的管理體制，充實(shí)和調(diào)整德育內(nèi)容，制定德育目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施方法。按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確定不同義務(wù)教育階段的德育要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成一定的目標(biāo)遞進(jìn)層次。增強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀，成為具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感、具有創(chuàng)新和實(shí)踐水平、科學(xué)精神和人文素養(yǎng)的“四有”新人。三是增大方針政策的執(zhí)行力度。堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針，堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的宗旨，立足于縣域經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，持續(xù)增大依法治教力度，貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，提升依法治教水平。四是增大組織管理力度。增強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)管理教育的職能和權(quán)限。積極深化教育體制改革，努力構(gòu)建與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和教育內(nèi)在規(guī)律相適合的教育體制，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，提升辦學(xué)效益。積極深化內(nèi)部管理體制改革，以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師聘任制為重點(diǎn)，完善學(xué)校管理機(jī)制，完善績(jī)效考核制度。（四）持續(xù)提升義務(wù)教育服務(wù)水平和質(zhì)量方面到2014年小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%以上；年鞏固率由99.99%提升到100%，保證流