淺論初中畢業(yè)班體育教學(xué)中的思想動員

1、淺論初中畢業(yè)班體育教學(xué)中的思想動員 摘要：我國現(xiàn)行的素質(zhì)教育倡導(dǎo)“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)新模式，這種模式改變了以往“老師教學(xué)生學(xué)”那種填鴨式教學(xué)，充分發(fā)揮師生在教學(xué)中的互動作用，最大程度的調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性。為了更好的推行素質(zhì)教育，必須充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。在體育教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行思想動員就是為了更好的調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，更好的讓學(xué)生融入到體育教學(xué)中來。關(guān)鍵詞：畢業(yè)班體育教學(xué)思想動員1、 前言：兵馬未動，糧草先行。兵家攻略，大多適用于班級管理。思想到位，目標(biāo)明確是開展班級體育訓(xùn)練的前提。思想決定行動；目標(biāo)凝聚人心。一方面，初三畢業(yè)班的學(xué)生面臨著巨大的升學(xué)壓

2、力，各門學(xué)科都在抓時間，趕進(jìn)度，學(xué)生學(xué)業(yè)十分繁重。在這種形勢下，學(xué)生的身體也越來越差，卻沒有多余的時間進(jìn)行課外體育鍛煉；另外一方面，自從我市將體育考試列入中考科目，體育學(xué)科的競爭也日益擴(kuò)大，各個學(xué)校都希望在有限的訓(xùn)練時間內(nèi)出更好的成績。因此，扎實(shí)抓好第一課堂的教學(xué)質(zhì)量，讓每個學(xué)生都能夠以飽滿的精神面貌上好每一節(jié)體育課是創(chuàng)造良好成績最根本的途徑，在體育教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行思想動員是保證教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練效果非常行之有效的方法。2.研究內(nèi)容與分析2.1思想動員的目標(biāo)要明確。初三年級的體育課直接要面對的是中考體育考試，體育課的最終目標(biāo)是提高學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生運(yùn)動能力，以便在體育考試中能夠取得優(yōu)異的成績。所以

3、開展思想動員工作就是要做通學(xué)生的思想工作，千方百計挖掘出能夠打動學(xué)生心靈，能夠給予他們震撼的題材，充分調(diào)動學(xué)生上課的積極性，使學(xué)生以飽滿的精神狀態(tài)和激昂的斗志，全身心投入到體育訓(xùn)練中。2.2思想動員工作的長期性。初中階段的學(xué)生還沒有形成穩(wěn)定的世界觀和人生觀，容易受到外界事物的影響，情緒波動比較大；初三體育訓(xùn)練又是長期的、日復(fù)一日的高強(qiáng)度的訓(xùn)練，肌肉酸疼，訓(xùn)練內(nèi)容單調(diào)，學(xué)生容易產(chǎn)生厭倦心理，這個過程需要老師反復(fù)的做思想工作，從思想上讓學(xué)生能保持充足的動力進(jìn)行訓(xùn)練。2.3思想動員工作的重要性。體育學(xué)科有別于其它學(xué)科，可以用口令和身體語言來組織教學(xué)，但是如果要讓學(xué)生真正動起來，很大程度上取決于學(xué)生對

4、待訓(xùn)練的自覺性和吃苦精神。惟有做通學(xué)生的思想工作，學(xué)生才會積極主動的配合老師的教學(xué)，教學(xué)工作才能夠變被動為主動，畢竟“要我練”和“我要練”的訓(xùn)練效果是完全不同的。2.4思想動員工作的必要性。如今中考試卷難度明顯降低，學(xué)生中考文化科成績非常接近，因此中考體育成績30分，顯然也成為學(xué)生間分?jǐn)?shù)競爭的重要項目。部分學(xué)生文化科成績不錯，體育成績拖后腿導(dǎo)致無法考上重點(diǎn)高中的現(xiàn)象屢見不鮮。而中等學(xué)生也存在體育成績不理想，而無法上普通高中的事例。因此在體育教學(xué)中告知學(xué)生對體育訓(xùn)練引起足夠重視，提前進(jìn)行體育訓(xùn)練總動員，是完全必要的。2.5思想動員內(nèi)容的多樣性。每節(jié)體育課上課之前，我都會拿出幾分鐘的時間向?qū)W生灌輸

5、思想教育，這短短的幾分鐘看似浪費(fèi)卻能夠在接下來的整節(jié)課中收到良好的訓(xùn)練效果?，F(xiàn)將我的一些做法介紹如下： 2.5.1.設(shè)定不同的目標(biāo)。初三體育課的總目標(biāo)就是讓每個學(xué)生都能在中考體育考試中取得滿意的成績，在總目標(biāo)下，又根據(jù)不同的階段給學(xué)生提出不同的目標(biāo)。例如學(xué)期目標(biāo)，月目標(biāo)，周目標(biāo)等等；針對不同的學(xué)生提出不同的奮斗目標(biāo)。例如100分目標(biāo)，90分目標(biāo)，60分目標(biāo)。由于設(shè)定了區(qū)別對待的目標(biāo)，學(xué)生覺得奮斗的目標(biāo)并不遙遠(yuǎn)，也有了追趕目標(biāo)的動力，訓(xùn)練中才能全力以赴。2.5.2.多表揚(yáng)，少批評。充分了解學(xué)生，深入挖掘每個學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時加以表揚(yáng)，肯定其在課堂中的表現(xiàn)，鼓勵其不斷取得好成績，不斷的超越自我

6、。例如，在一個新接收的班級里，向同學(xué)們提門：“實(shí)心球的用力部位時”，全班沒有一個同學(xué)敢回答，全班靜悄悄的，搞得很時冷場，只得點(diǎn)名，后來被點(diǎn)到名的學(xué)生雖然沒有完全回答正確，我卻大力表揚(yáng)了他，看到只講對了一點(diǎn)點(diǎn)都能被表揚(yáng)，越來越多的學(xué)生爭著回答，那節(jié)課上的很是熱烈，從此這個班都很積極配合我的上課。2.5.3.體驗(yàn)獲得成功的喜悅。每練完一個項目，馬上對該項目進(jìn)行考核，及時讓學(xué)生了解自己的訓(xùn)練水平。采取在教室張貼成績，或公布進(jìn)步榜的方法，使不同的學(xué)生都能清楚了解自己的水平，找到差距和不足，也讓不同的學(xué)生都能夠體驗(yàn)獲得成功的喜悅，促使其更加努力訓(xùn)練，以便取得更大的進(jìn)步。2.5.4.體育對人生的重大影響。

7、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。讓學(xué)生明白體育在人生中的現(xiàn)實(shí)意義。也要學(xué)生明白，上好體育課是順利進(jìn)入高一級學(xué)校的必經(jīng)之路，也是邁向美好人生之路。2.5.5.把握好輿論的正確性，在訓(xùn)練過程中，難免出現(xiàn)個別學(xué)生無心向?qū)W，一門心思搞破壞，這個時候，應(yīng)及時制止個別學(xué)生的行為，讓不良的風(fēng)氣扼殺在萌芽狀態(tài)，讓良好的風(fēng)氣感化個別搞破壞的學(xué)生，引導(dǎo)其走上共同進(jìn)步的道路。2.6思想動員要和關(guān)愛學(xué)生結(jié)合起來。經(jīng)過長時間、高強(qiáng)度訓(xùn)練，學(xué)生的身體往往出現(xiàn)不同程度的疲勞和傷病，心理可能會產(chǎn)生抵制訓(xùn)練的情緒。表現(xiàn)為訓(xùn)練時無精打采，跑步時腳步很沉重邁不開，做什么動作都像是在應(yīng)付，沒有激情沒有斗志。這個時候，老師的關(guān)心和鼓勵顯得尤為重要，一句輕輕的問候，一個肯定的眼神都可能激起學(xué)生繼續(xù)堅持訓(xùn)練的斗志。關(guān)愛學(xué)生也表現(xiàn)在向?qū)W生介紹有關(guān)的體育保健知識上。例如：訓(xùn)練結(jié)束時，提醒學(xué)生每天睡覺前用熱水泡腳十分鐘，達(dá)到加快血液循環(huán)，快速消除身體疲勞的作用。如果晚上睡得香，第二天精神自然好，只有精神好了才能繼續(xù)訓(xùn)練，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性訓(xùn)練的目的。3.結(jié)束語總之，思想動員就是從思想上做工