課改討論會發(fā)言稿

1、課改討論會發(fā)言稿很榮幸，今天能就小組管理和大家談一談自己得想法和觀點開與大家共勉。應(yīng)課改需求，班級被劃分成若干個小組進行自主學習、相互探究、相互競爭以做到共同進步?，F(xiàn)在看來，新課改已成一種潮流，在中華大地上不停得翻滾著，我們則是著潮流中的寵兒。新課改歸根到底無非就是兩個字自主所以路要怎么走關(guān)鍵要靠自己。老師將原本屬于我們得課堂歸還于我們，現(xiàn)在課堂這個嶄新得舞臺應(yīng)該換我們上場。而小組建設(shè)又是這個新舞臺上不可獲缺的一部分，也是重中之重，甚至可以說小組的好壞直接影響著班級得好壞！可是要管好一個小組還是非常棘手得。下面我就小組管理提幾點建議:首先在進行管理小組之前應(yīng)與組員做一些直接或間接得溝通，盡自己

2、所能為他們排憂解難，讓各組員全身心的投入學習，心無旁騖得做事，這樣，同學們學習得效率不僅會得到提高而且課堂紀律也會得到大大的改善。再者一個好的小組應(yīng)具備一份周祥的組規(guī)和一份健全的作息表，并予之不折不扣的執(zhí)行，一個好的作息規(guī)律是做好學習的必備基礎(chǔ)！在基礎(chǔ)的層次上小組還應(yīng)具備一種屬于自己的精神。百折不饒的精神！一個小組可以近似的看作一個大家庭！各成員應(yīng)相互關(guān)愛、互幫互助正所謂眾人拾柴火焰高，亦是如此！一個小組只有注入博愛和團結(jié)的靈魂，插上有夢的翅，并為之默默奮斗，這樣，我堅信：這樣的小組終會走向成功！我就小組管理提幾點建議:首先在進行管理小組之前應(yīng)與組員做一些直接或間接得溝通，盡自己所能為他們排憂

3、解難，讓各組員全身心的投入學習，心無旁騖得做事，這樣，同學們學習得效率不僅會得到提高而且課堂紀律也會得到大大的改善。再者一個好的小組應(yīng)具備一份周祥的組規(guī)和一份健全的作息表，并予之不折不扣的執(zhí)行，一個好的作息規(guī)律是做好學習的必備基礎(chǔ)！在基礎(chǔ)的層次上小組還應(yīng)具備一種屬于自己的精神。百折不饒的精神！一個小組可以近似的看作一個大家庭！各成員應(yīng)相互關(guān)愛、互幫互助正所謂眾人拾柴火焰高，亦是如此！一個小組只有注入博愛和團結(jié)的靈魂，插上有夢的翅，并為之默默奮斗，這樣，我堅信：這樣的小組終會走向成功！我就小組管理提幾點建議:首先在進行管理小組之前應(yīng)與組員做一些直接或間接得溝通，盡自己所能為他們排憂解難，讓各組員

4、全身心的投入學習，心無旁騖得做事，這樣，同學們學習得效率不僅會得到提高而且課堂紀律也會得到大大的改善。再者一個好的小組應(yīng)具備一份周祥的組規(guī)和一份健全的作息表，并予之不折不扣的執(zhí)行，一個好的作息規(guī)律是做好學習的必備基礎(chǔ)！在基礎(chǔ)的層次上小組還應(yīng)具備一種屬于自己的精神。百折不饒的精神！一個小組可以近似的看作一個大家庭！各成員應(yīng)相互關(guān)愛、互幫互助正所謂眾人拾柴火焰高，亦是如此！一個小組只有注入博愛和團結(jié)的靈魂，插上有夢的翅，并為之默默奮斗，這樣，我堅信：這樣的小組終會走向成功！我就小組管理提幾點建議:首先在進行管理小組之前應(yīng)與組員做一些直接或間接得溝通，盡自己所能為他們排憂解難，讓各組員全身心的投入學

5、習，心無旁騖得做事，這樣，同學們學習得效率不僅會得到提高而且課堂紀律也會得到大大的改善。再者一個好的小組應(yīng)具備一份周祥的組規(guī)和一份健全的作息表，并予之不折不扣的執(zhí)行，一個好的作息規(guī)律是做好學習的必備基礎(chǔ)！在基礎(chǔ)的層次上小組還應(yīng)具備一種屬于自己的精神。百折不饒的精神！一個小組可以近似的看作一個大家庭！各成員應(yīng)相互關(guān)愛、互幫互助正所謂眾人拾柴火焰高，亦是如此！一個小組只有注入博愛和團結(jié)的靈魂，插上有夢的翅，并為之默默奮斗，這樣，我堅信：這樣的小組終會走向成功！我就小組管理提幾點建議:首先在進行管理小組之前應(yīng)與組員做一些直接或間接得溝通，盡自己所能為他們排憂解難，讓各組員全身心的投入學習，心無旁騖得

6、做事，這樣，同學們學習得效率不僅會得到提高而且課堂紀律也會得到大大的改善。再者一個好的小組應(yīng)具備一份周祥的組規(guī)和一份健全的作息表，并予之不折不扣的執(zhí)行，一個好的作息規(guī)律是做好學習的必備基礎(chǔ)！在基礎(chǔ)的層次上小組還應(yīng)具備一種屬于自己的精神。百折不饒的精神！一個小組可以近似的看作一個大家庭！各成員應(yīng)相互關(guān)愛、互幫互助正所謂眾人拾柴火焰高，亦是如此！一個小組只有注入博愛和團結(jié)的靈魂，插上有夢的翅，并為之默默奮斗，這樣，我堅信：這樣的小組終會走向成功！我就小組管理提幾點建議:首先在進行管理小組之前應(yīng)與組員做一些直接或間接得溝通，盡自己所能為他們排憂解難，讓各組員全身心的投入學習，心無旁騖得做事，這樣，同

7、學們學習得效率不僅會得到提高而且課堂紀律也會得到大大的改善。再者一個好的小組應(yīng)具備一份周祥的組規(guī)和一份健全的作息表，并予之不折不扣的執(zhí)行，一個好的作息規(guī)律是做好學習的必備基礎(chǔ)！在基礎(chǔ)的層次上小組還應(yīng)具備一種屬于自己的精神。百折不饒的精神！一個小組可以近似的看作一個大家庭！各成員應(yīng)相互關(guān)愛、互幫互助正所謂眾人拾柴火焰高，亦是如此！一個小組只有注入博愛和團結(jié)的靈魂，插上有夢的翅，并為之默默奮斗，這樣，我堅信：這樣的小組終會走向成功！我就小組管理提幾點建議:首先在進行管理小組之前應(yīng)與組員做一些直接或間接得溝通，盡自己所能為他們排憂解難，讓各組員全身心的投入學習，心無旁騖得做事，這樣，同學們學習得效率

8、不僅會得到提高而且課堂紀律也會得到大大的改善。再者一個好的小組應(yīng)具備一份周祥的組規(guī)和一份健全的作息表，并予之不折不扣的執(zhí)行，一個好的作息規(guī)律是做好學習的必備基礎(chǔ)！在基礎(chǔ)的層次上小組還應(yīng)具備一種屬于自己的精神。百折不饒的精神！一個小組可以近似的看作一個大家庭！各成員應(yīng)相互關(guān)愛、互幫互助正所謂眾人拾柴火焰高，亦是如此！一個小組只有注入博愛和團結(jié)的靈魂，插上有夢的翅，并為之默默奮斗，這樣，我堅信：這樣的小組終會走向成功！我就小組管理提幾點建議:首先在進行管理小組之前應(yīng)與組員做一些直接或間接得溝通，盡自己所能為他們排憂解難，讓各組員全身心的投入學習，心無旁騖得做事，這樣，同學們學習得效率不僅會得到提高

9、而且課堂紀律也會得到大大的改善。再者一個好的小組應(yīng)具備一份周祥的組規(guī)和一份健全的作息表，并予之不折不扣的執(zhí)行，一個好的作息規(guī)律是做好學習的必備基礎(chǔ)！在基礎(chǔ)的層次上小組還應(yīng)具備一種屬于自己的精神。百折不饒的精神！一個小組可以近似的看作一個大家庭！各成員應(yīng)相互關(guān)愛、互幫互助正所謂眾人拾柴火焰高，亦是如此！一個小組只有注入博愛和團結(jié)的靈魂，插上有夢的翅我就小組管理提幾點建議:首先在進行管理小組之前應(yīng)與組員做一些直接或間接得溝通，盡自己所能為他們排憂解難，讓各組員全身心的投入學習，心無旁騖得做事，這樣，同學們學習得效率不僅會得到提高而且課堂紀律也會得到大大的改善。再者一個好的小組應(yīng)具備一份周祥的組規(guī)和

10、一份健全的作息表，并予之不折不扣的執(zhí)行，一個好的作息規(guī)律是做好學習的必備基礎(chǔ)！在基礎(chǔ)的層次上小組還應(yīng)具備一種屬于自己的精神。百折不饒的精神！一個小組可以近似的看作一個大家庭！各成員應(yīng)相互關(guān)愛、互幫互助正所謂眾人拾柴火焰高，亦是如此！我就小組管理提幾點建議:首先在進行管理小組之前應(yīng)與組員做一些直接或間接得溝通，盡自己所能為他們排憂解難，讓各組員全身心的投入學習，心無旁騖得做事，這樣，同學們學習得效率不僅會得到提高而且課堂紀律也會得到大大的改善。再者一個好的小組應(yīng)具備一份周祥的組規(guī)和一份健全的作息表，并予之不折不扣的執(zhí)行，一個好的作息規(guī)律是做好學習的必備基礎(chǔ)！在基礎(chǔ)的層次上小組還應(yīng)具備一種屬于自己

11、的精神。我就小組管理提幾點建議:首先在進行管理小組之前應(yīng)與組員做一些直接或間接得溝通，盡自己所能為他們排憂解難，讓各組員全身心的投入學習，心無旁騖得做事，這樣，同學們學習得效率不僅會得到提高而且課堂紀律也會得到大大的改善。再者一個好的小組應(yīng)具備一份周祥的組規(guī)和一份健全的作息表，并予之不折不扣的執(zhí)行，一個好的作息規(guī)律是做好學習的必備基礎(chǔ)！我就小組管理提幾點建議:首先在進行管理小組之前應(yīng)與組員做一些直接或間接得溝通，盡自己所能為他們排憂解難，讓各組員全身心的投入學習，心無旁騖得做事，這樣，同學們學習得效率不僅會得到提高而且課堂紀律也會得到大大的改善。再者一個好的小組應(yīng)具備一份周祥的組規(guī)和一份健全的

12、作息表，并予之不折不扣的執(zhí)行，我就小組管理提幾點建議:首先在進行管理小組之前應(yīng)與組員做一些直接或間接得溝通，盡自己所能為他們排憂解難，讓各組員全身心的投入學習，心無旁騖得做事，這樣，同學們學習得效率不僅會得到提高而且課堂紀律也會得到大大的改善。再c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af

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