巴格阿瓦提鄉(xiāng) 中學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)規(guī)劃 初中

1、巴格阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)規(guī)劃巴格阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)2010年8月25日巴格阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)規(guī)劃 按照上級(jí)部門安排，我校開展雙語(yǔ)教學(xué)，系統(tǒng)化雙語(yǔ)教學(xué)規(guī)模。努力推進(jìn)雙語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，并按照自治區(qū)要求u，切合我校實(shí)際，可以實(shí)現(xiàn)的、經(jīng)過(guò)縣級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的雙語(yǔ)教學(xué)3-5年工作規(guī)劃，制定了我校雙語(yǔ)教學(xué)規(guī)劃。 規(guī)劃內(nèi)容如下：一 按照上級(jí)部門對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的要求并結(jié)合我校實(shí)際情況認(rèn)真定制我校雙語(yǔ)教學(xué)規(guī)劃，并保障落實(shí)和執(zhí)行。二 實(shí)實(shí)加強(qiáng)對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，開展雙語(yǔ)教學(xué)按照上級(jí)部門的規(guī)定的執(zhí)行雙語(yǔ)教學(xué)方案和批準(zhǔn)雙語(yǔ)課程方案要求。三 對(duì)雙語(yǔ)重視漢語(yǔ)的教育的同時(shí)，也嚴(yán)格要求其他課程的教學(xué)質(zhì)量，保障全面提高雙語(yǔ)班教學(xué)

2、質(zhì)量，重視培養(yǎng)具有綜合全面素質(zhì)人才。四 按要求制定雙語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃，并明確年度和學(xué)期雙語(yǔ)教學(xué)工作并制定可行的具體措施。五 每學(xué)期和每學(xué)年對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并及時(shí)向縣級(jí)教育行政部門進(jìn)行報(bào)告。六 認(rèn)真制定雙語(yǔ)教學(xué)工作制度，建立雙語(yǔ)教學(xué)工作制度，對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)工作實(shí)行目標(biāo)管理，分工明確，協(xié)調(diào)配合，努力完善雙語(yǔ)教學(xué)工作。七 在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下建立雙語(yǔ)教學(xué)監(jiān)督檢查小組，并制定監(jiān)督檢查措施，定期檢查雙語(yǔ)教師的各項(xiàng)工作。八 努力做好健全的檔案資料，健全雙語(yǔ)教學(xué)工作有關(guān)的檔案資料，并整理規(guī)劃。九 在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下定期組織教職工學(xué)習(xí)雙語(yǔ)教學(xué)理論和有關(guān)文件，提高教職工和學(xué)生對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)。十 防止在雙語(yǔ)教學(xué)工作中出

3、現(xiàn)錯(cuò)誤的言論和行為，并組織教職工定期開展面向社會(huì)的雙語(yǔ)教學(xué)宣傳活動(dòng)，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生雙語(yǔ)教學(xué)工作的認(rèn)可。十一 認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，給雙語(yǔ)班提供全部有關(guān)雙語(yǔ)教學(xué)的課本，并針對(duì)生活困難的學(xué)生給予一定的幫助并讓他們享受國(guó)家的“一補(bǔ)”政策，給他們提供安心的求學(xué)環(huán)境。十二 嚴(yán)格要求給雙語(yǔ)班授課的教師，給雙語(yǔ)班用漢語(yǔ)的課程，任課教師必須用漢語(yǔ)授課。任課教師不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，選擇易懂的授課方式給學(xué)生授課，重視提高學(xué)生的雙語(yǔ)能力，防止學(xué)生在雙語(yǔ)授課中落后或一無(wú)收獲。十三 通過(guò)探究和組織經(jīng)驗(yàn)交流，找出雙語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題，并努力制定想過(guò)措施。按照制度進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)優(yōu)秀先進(jìn)人員給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，針對(duì)不合格教學(xué)能力