小學(xué)營養(yǎng)改善計劃實(shí)施方案_第1頁
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小學(xué)營養(yǎng)改善計劃實(shí)施方案_第3頁
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文檔簡介

1、鄉(xiāng)小學(xué)校村小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實(shí) 施 方 案一、學(xué)?;厩闆r我校是一所九年一貫制學(xué)校,在職教職工47人,全校現(xiàn)有25個教學(xué)班,共957名在校學(xué)生,其中鄉(xiāng)中心校初中7個班,小學(xué)9個班,村小有5個教學(xué)點(diǎn)9個教學(xué)班,村小學(xué)生197人。二、實(shí)行營養(yǎng)餐政策及意義根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)和國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見(國辦發(fā)201154號)及省、市、縣有關(guān)“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的文件精神,意在改善義務(wù)教育階段學(xué)生膳食營養(yǎng),增強(qiáng)身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。青少年是祖國的未來、民族的希望。青少年的營養(yǎng)狀況,不僅關(guān)系著個人的成長發(fā)育和全面發(fā)展,也關(guān)系著整個

2、民族素質(zhì)的養(yǎng)成和提升。啟動農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃,是堅持以人為本、惠民興教、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求,是維護(hù)社會公平、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措,是提高民族素質(zhì)、建立人力資源強(qiáng)國的必然要求,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的影響。三、組織機(jī)構(gòu)及人員職責(zé)為確保我?!坝媱潯钡捻樌麑?shí)施,特成立小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃膳食委員會。具體人員組成情況如下: 1、膳食委員會領(lǐng)導(dǎo)小組村小各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由學(xué)校副校長陳國林兼任辦公室主任,教導(dǎo)主任羅艷平、政教主任祝啟東兼任辦公室副主任,負(fù)責(zé)落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)計劃相關(guān)政策,加強(qiáng)工作指導(dǎo),總結(jié)實(shí)施經(jīng)驗,完善實(shí)施措施。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)4個工作組:綜

3、合協(xié)調(diào)組: 村小各班班主任2、管理及工作人員職責(zé):校長(陳立偉):是學(xué)校營養(yǎng)改善計劃工程第一責(zé)任人,對學(xué)校營養(yǎng)改善計劃工程負(fù)總責(zé)。定期組織召開會議,安排營養(yǎng)改善計劃工程實(shí)施工作。分管領(lǐng)導(dǎo)(陳國林):是學(xué)校營養(yǎng)改善計劃工程具體責(zé)任人,對學(xué)校營養(yǎng)改善計劃工程實(shí)施過程具體負(fù)責(zé)。指導(dǎo)學(xué)校制定營養(yǎng)改善計劃工程實(shí)施方案及各項管理制度,組織監(jiān)督檢查。管理員(羅艷平、何道生):是本?!盃I養(yǎng)改善計劃工程”具體責(zé)任人,對本?!盃I養(yǎng)改善計劃工程”的實(shí)施過程直接負(fù)責(zé)。及時認(rèn)真做好食品的采購、接收、登記、入庫等工作的監(jiān)督檢查,查看各種證件資料,建立健全各種臺帳,收集整理各種檔案資料。管理員(賈倫成、李興忠):是本?!盃I

4、養(yǎng)改善計劃工程”具體責(zé)任人,對本?!盃I養(yǎng)改善計劃工程”的實(shí)施過程直接負(fù)責(zé)。及時認(rèn)真做好食品出庫、配發(fā)及學(xué)生用餐環(huán)節(jié)的監(jiān)管等工作,建立健全各種臺帳,收集整理各種檔案資料。管理員(祝啟東、陳本福):“營養(yǎng)改善計劃工程”安全具體責(zé)任人,要經(jīng)常檢查營養(yǎng)改善計劃工程實(shí)施情況,若發(fā)現(xiàn)實(shí)施過程或相關(guān)人員操作中有問題,要及時予以處理,確保無安全事故發(fā)生。村小班主任:是本班“營養(yǎng)改善計劃工程”具體責(zé)任人,對“營養(yǎng)改善計劃工程”的實(shí)施和食品食用過程直接負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)宣傳營養(yǎng)改善重要性、督促學(xué)生食用,要天天詢問學(xué)生食用后的情況,認(rèn)真做好記錄并建立班級管理檔案,及時向?qū)W校營養(yǎng)改善計劃委員會報告班級情況。四、供餐模式及要求

5、各村小教學(xué)點(diǎn)實(shí)行課間加餐供餐模式,由班主任老師每周星期天和星期二下午分兩次在鄉(xiāng)中心學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)取牛奶、面包、餅干等營養(yǎng)物品,每天上午第二節(jié)課間按時足量給學(xué)生加餐。膳食委員會領(lǐng)導(dǎo)小組會不定時地跟蹤調(diào)查。五、食品質(zhì)量與安全(一)、食品的采購:嚴(yán)格采購有生產(chǎn)、經(jīng)營許可證的食品,無論購買什么食品都要有利于學(xué)生的健康。購買食物時一定要堅持一看二聞三手感的原則,有問題的食物堅決不能使用。1、定性包裝食物的驗收(1).驗包裝上內(nèi)容是否與檢驗報告內(nèi)容相符,是否有qs標(biāo)志;(2).驗生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,如果已超過保質(zhì)期的決不能收;(3).驗包裝是否有廠名、廠址;(4).驗食物外觀:有無破損、污損、變形、雜物、霉變等

6、;(5).嗅氣味,是否有異味;(6).手感,是否有異樣2、非定性包裝食物的驗收(1).看:是否有腐爛、霉變的食物;(2).聞:是否有異味;(3).手感受有無異樣;(4).蔬菜是否新鮮。3、采購索證登記制度學(xué)校嚴(yán)格采購是保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)。為了保證學(xué)校師生食品衛(wèi)生安全,按照食品衛(wèi)生法的規(guī)定,特制定采購索證制度:(1).采購人員采購料時,為保證全校師生的食品衛(wèi)生安全,必須定點(diǎn)采購食品。(2).不采購不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。(3).不采購無衛(wèi)生許可證的食品生產(chǎn)經(jīng)營者供應(yīng)的食品。(4).采購的食品應(yīng)當(dāng)新鮮,價格合理,并按每天食譜所定數(shù)量合理采購。(5).采購食品,必須向食品經(jīng)營者索取營業(yè)

7、執(zhí)照、衛(wèi)生許可證和食品檢驗合格證復(fù)印件,有的食品要有qs 標(biāo)志(質(zhì)量安全認(rèn)證)。(6).食品采購回來,要有二人以上的人驗收,并有驗收記載。(7).凡無人驗收或無驗收記錄,均視為不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品,不得使用。(二)運(yùn)輸在運(yùn)輸過程中盡量避免生物性污染即微生物、寄生蟲、昆蟲及病毒的污染;化學(xué)性污染如農(nóng)藥、獸藥、有毒金屬及食品容器、包裝材料、運(yùn)輸工具等有害物質(zhì);物理性污染,主要是來自食品產(chǎn)、儲、運(yùn)、銷的污染物,如糧食收割時混入的草籽、液體食品容器池中的雜物等污染。(三)貯存1、庫房必須保持清潔,每天清掃,保護(hù)良好的環(huán)境衛(wèi)生。2、庫房要保持干燥、通風(fēng)、整潔,防止物資因受潮而霉?fàn)€變質(zhì)。3、庫房應(yīng)設(shè)專人管

8、理,做到隨手關(guān)門,非庫房管理人員不得任意進(jìn)出。4、任何人員不私自動用庫房內(nèi)的物品,保管員應(yīng)提高警惕,做好防火防盜工作。5、庫房物品應(yīng)按標(biāo)記標(biāo)識有序存放,食品與非食品不得混放或混裝,食品必須隔墻15 厘米,離地面20 厘米。6、在庫房內(nèi),不得存放有毒有害物品,如滅蠅、滅鼠藥、農(nóng)藥及個人用品。7、超過保質(zhì)期或霉?fàn)€變質(zhì)食品要及時銷毀,不得存放在庫房內(nèi)。8、食品進(jìn)出庫房必須有完整的記錄。(四)食品試嘗留樣食品試嘗留樣,是預(yù)防師生食品中毒的有效措施,是檢驗是否是食物中毒的重要依據(jù)。為確保師生食品衛(wèi)生安全,特制定食品留樣試嘗制度。1、每餐堅持食品留樣,并在留樣容器盒上標(biāo)明菜名、日期、時間等。2、食品留樣應(yīng)

9、留足數(shù)量(不少于100 克),儲存于專用冰箱,溫度保持在2-8 攝氏度左右。3、每天堅持食品試嘗,由管理人員指定專人分別進(jìn)行試嘗,并按食品留樣試嘗情況登記表進(jìn)行逐項登記。4、食品留樣必須堅持48 小時。5、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查并逐一對照檢查,若發(fā)現(xiàn)沒有堅持食品試嘗留樣,應(yīng)按學(xué)校安全責(zé)任目標(biāo)管理和衛(wèi)生責(zé)任追究制度,追究相關(guān)人員責(zé)任。六、學(xué)生健康狀況管理1、建立健全學(xué)生健康檔案,對學(xué)生的營養(yǎng)狀況進(jìn)行全面細(xì)致了解。2、每學(xué)期結(jié)束對學(xué)生的健康狀況進(jìn)行了解,跟蹤調(diào)查學(xué)生的營養(yǎng)改善狀況,并建立相關(guān)檔案。七、資金管理嚴(yán)格按上級要求支出費(fèi)用,對營養(yǎng)改善計劃工程資金實(shí)行專戶管理,??顚S?,并按照主管部門的要求及時統(tǒng)計、上報、結(jié)帳。在實(shí)施中,絕不挪用、浪費(fèi)資金,不克扣實(shí)物。八、監(jiān)督檢查一是學(xué)校要加強(qiáng)行政監(jiān)督,切實(shí)履行職責(zé),確保計劃實(shí)施公開透明、廉潔運(yùn)作。二是定期檢測學(xué)生營養(yǎng)狀況并測評匯總。三要加強(qiáng)信息公開。廣泛聽取、收集學(xué)生、家長的意見,及時反饋學(xué)校,并監(jiān)督迅速整改。同時設(shè)置監(jiān)督舉報電話,廣泛接受社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督。監(jiān)督電話:縣局電話:7284;立山教育督導(dǎo)組:139;鄉(xiāng)小學(xué)校:0817 九、宣傳工作 采取多種形式,向社會準(zhǔn)確、深入宣傳這項惠民政策,使之家喻戶曉,努力營造全社會共同支持、

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