小學(xué)“健康校園”創(chuàng)建實(shí)施方案

1、新華達(dá)利小學(xué)“健康校園”創(chuàng)建實(shí)施方案為深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，規(guī)范學(xué)校教學(xué)、生活衛(wèi)生和食品安全管理，提升學(xué)生健康水平。根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局、教育局、食品藥品監(jiān)管局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“健康校園”創(chuàng)建活動的通知精神。全面落實(shí)學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例的實(shí)施，促進(jìn)師生健康，提高師生個人保健技能，確保少年兒童身心健康。努力使學(xué)校成為學(xué)生獲得健康及健康知識、養(yǎng)成健康行為及習(xí)慣的場所。我校按上級創(chuàng)建“健康校園”要求，力求實(shí)現(xiàn)教職工樹立“健康第一”，培養(yǎng)健康人才為學(xué)校第一追求目標(biāo)的辦學(xué)理念。并在創(chuàng)建過程中不斷改善學(xué)校物質(zhì)環(huán)境；營造良好的學(xué)校人際關(guān)系及和諧的校園氛圍；提升學(xué)生的身心健康水平，以

2、促進(jìn)和保障全校師生的健康，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想及基本原則 (一)指導(dǎo)思想用“健康第一，以人為本”的理念作指導(dǎo)，以創(chuàng)建“健康校園”為總目標(biāo)，促使學(xué)校全體成員切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀、人才觀和健康觀。結(jié)合我校實(shí)際，采取多項(xiàng)措施，分階段按步驟，為師生營造和諧健康的校園環(huán)境，強(qiáng)化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習(xí)慣促進(jìn)其身心健康發(fā)展。(二)基本原則健康校園創(chuàng)建工作以科學(xué)性、發(fā)展性及活動性為原則，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，讓師生獲得健康體驗(yàn)，調(diào)節(jié)身心，提高師生健康素質(zhì)和健康水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校及全體師生的可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、用“健康第一”的理念滲透于學(xué)校

3、的各項(xiàng)工作中，增強(qiáng)全體師生的健康意識，提高師生的健康素質(zhì)，樹立健康的生命觀、人生觀及世界觀。2、以心理健康教育為切入點(diǎn)，通過宣傳教育、調(diào)查、講座、活動等多種形式促進(jìn)健康理念的形成；培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)；建立和諧健康的人際關(guān)系；師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康校園。三、主要任務(wù)1、完善學(xué)校健康管理制度：建立保護(hù)師生身心健康的行為規(guī)范、安全制度、體育衛(wèi)生工作制度、環(huán)境保護(hù)制度、有關(guān)學(xué)生飲食與營養(yǎng)的規(guī)定，學(xué)校禁煙的規(guī)定、學(xué)校急救和突發(fā)事件處理措施，健康檢查和預(yù)防控制常見病方面的相關(guān)制度。2、進(jìn)一步完善學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境，為師生提供一個安全、滿意和愉快的生

4、活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。利用現(xiàn)有的設(shè)施或新建、改建健康教育宣傳場所，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學(xué)場地、心理咨詢室，保證學(xué)校運(yùn)動場的設(shè)備、建筑物、花草樹木和其它設(shè)備的安全，保證足夠的衛(wèi)生設(shè)備和水、營養(yǎng)餐供應(yīng)，全力改善和保障學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教學(xué)環(huán)境。3、建立融洽的學(xué)校人際環(huán)境：不斷通過各種形式，創(chuàng)設(shè)教師之間、學(xué)生之間、師生之間相互尊重、相互關(guān)懷、相互理解、相互促進(jìn)的良好人際環(huán)境。4、完善學(xué)校與家長的關(guān)系：充分利用各種活動，加強(qiáng)學(xué)校同家長的溝通和聯(lián)系，進(jìn)一步提高家長學(xué)校的功能；同時和家庭加強(qiáng)交流，共同組織健康向上的文化活動，。 5、提供良好的健康服務(wù)。學(xué)校完善師生體質(zhì)檢測制度及健康檔案、健康分析、健康

5、指導(dǎo)，全力擔(dān)負(fù)起師生保健的責(zé)任，開展各種活動提高師生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。并大力普及個人健康知識和健康技能，讓師生人人都能以健康為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，擁有健康的生活。 四、具體措施1、成立“健康校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長： 黃 成 學(xué)校校長副組長： 張文慶 學(xué)校教導(dǎo)主任 張銀年 學(xué)?？倓?wù)主任成 員： 蔡柱勝 學(xué)校衛(wèi)生管理員 楊有興 學(xué)校體育工作管理員 徐國斌 學(xué)校食堂管理員 各班班主任2、做好創(chuàng)建健康校園的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)站、主題班會等多種形式進(jìn)行宣傳，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認(rèn)識，增強(qiáng)積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。3、組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文

6、件精神和創(chuàng)建方案，深刻領(lǐng)會創(chuàng)建工作的意義和實(shí)質(zhì)內(nèi)容，結(jié)合本校的特點(diǎn)，制定創(chuàng)建計(jì)劃和具體可行的工作措施，組織相應(yīng)的活動。4、多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳教育，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。向家長、老師、學(xué)生廣泛宣傳創(chuàng)建的要求和意義，舉辦有關(guān)的講座和培訓(xùn)。通過舉辦健康知識普及講座、宣傳欄、廣播等多種宣傳途徑，不斷提高師生的健康知識水平。5、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。加大心理教師的培訓(xùn)力度，保證持心理健康教育持證上崗，完善心理咨詢室；加強(qiáng)心理咨詢與心理個案輔導(dǎo)工作；開通師生及社區(qū)心理熱線電話，為師生提供更多更廣的健康咨詢服務(wù)。加強(qiáng)師生的感情交流，營造和諧健康的人際關(guān)系。6、建設(shè)良好

7、的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園。全方位地保證校園環(huán)境的美化、凈化和綠化。加強(qiáng)班級衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與文明班的評比掛鉤。做到各班教室每天上午下午二小掃，每周一大掃，課間隨時撿。同時加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 7、全面落實(shí)體育工作條例精神，加強(qiáng)體育活動，不僅保證體育課的有質(zhì)有量進(jìn)行，并制訂相應(yīng)的管理制度及措施，保證全體師生每天有一個小時的陽光體育活動時間。繼續(xù)保持我校的光榮傳統(tǒng)，經(jīng)常開展各項(xiàng)體育活動，每學(xué)年舉辦運(yùn)動會，定期組織年級、班級、學(xué)科組間的體育比賽。定期對學(xué)校所

8、有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動場所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向師生開放。在全校形成一股人人講健康，個個愛運(yùn)動的氛圍，讓學(xué)校的每個角落都充滿了生機(jī)和蓬勃向上的景象。8、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例。定期對教室、功能室、辦公室等場所進(jìn)行消毒，采取各種措施預(yù)防傳染病。繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，及時了解師生的健康狀況。制定傳染病爆發(fā)應(yīng)急預(yù)案，發(fā)現(xiàn)傳染病流行及時向教育主管部門及衛(wèi)生主管部門上報(bào)，并按照應(yīng)急預(yù)案要求及時采取應(yīng)對措施，定期對師生的飲水衛(wèi)生嚴(yán)格監(jiān)控。9、關(guān)心師生健康，定期組織教師和學(xué)生體檢。做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，建立教工活動俱樂部，利

9、用業(yè)余時間開展豐富多彩的健康活動，力爭使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。10、切實(shí)把健康教育貫穿在日常的教育教學(xué)活動之中，開展多種形式的群體活動，如健康知識競賽、主題班會、黑板報(bào)比賽、手抄報(bào)等活動，并在學(xué)科教學(xué)、班級、團(tuán)隊(duì)活動和班主任等工作中滲透健康教育。11、建立完善、規(guī)范的檔案資料。明確分工，收集相應(yīng)資料。由專人負(fù)責(zé)建立檔案。五、實(shí)施階段（一）宣傳發(fā)動階段成立創(chuàng)建健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組及各工作組，召開師生動員大會，采取多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建健康校園的目的意義，強(qiáng)化健康意識。使全體師生充分認(rèn)識創(chuàng)建健康校園重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。（二）創(chuàng)建實(shí)施階段各科室按照創(chuàng)建健康校園工作目標(biāo)及

10、職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康校園的各項(xiàng)工作。將相關(guān)材料按要求整理歸檔，申報(bào)縣教育局創(chuàng)建健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行考核驗(yàn)收評估。（三）總結(jié)評估階段學(xué)校創(chuàng)建健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組以督導(dǎo)檢查為依據(jù)，調(diào)整和加強(qiáng)各項(xiàng)工作，對創(chuàng)建健康校園工作進(jìn)行全面評估。六、具體活動安排第一階段：安排部署（2014年79月）1、成立學(xué)校“健康校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定學(xué)校創(chuàng)建健康校園實(shí)施方案。3、召開創(chuàng)建健康校園師生動員大會。4、師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。5、舉行全校學(xué)生廣播操比賽。 6、對全校學(xué)生進(jìn)行思想道德行為教育健康專題教育。第二階段：組織實(shí)施（2014年912月）1、召開全校學(xué)生慶“國慶“運(yùn)動會。 2、通過“致家長的一封信”，讓家長知曉我校健康校園創(chuàng)建的基本理念和意義，使家庭參與到我校的創(chuàng)建工作。 3、“吸煙有害健康“開展控?zé)煹南盗谢顒印?4、開展預(yù)防近視，珍愛光明活動。 5、通過全校學(xué)生家長會給家長做家庭教育專題講座。6、對家長進(jìn)行常見病防治教育。7、舉行1-6年級學(xué)生眼保健操比賽。 9、邀請上級主管機(jī)構(gòu)有關(guān)人員具體指導(dǎo)及“健康校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組中期督導(dǎo)檢查，并據(jù)此進(jìn)行整改。 10、印發(fā)“健康校園”相關(guān)資料手冊。 11、校園宣傳欄增添健康知識及健康行為宣傳內(nèi)容，形成健康校園文化。并組織“健康保健、個人衛(wèi)生”黑板報(bào)評比。12、季節(jié)性傳染病預(yù)防知識宣傳。13、學(xué)校安全宣傳活