三下鄉(xiāng)服務(wù)隊實習(xí)總結(jié)

1、三下鄉(xiāng)服務(wù)隊實習(xí)總結(jié)這次三下鄉(xiāng) ,來到了遙遠偏僻的河源市連平縣上坪鎮(zhèn),九連山脈圍繞的小山村,被霧氣籠罩的半山腰,仙境般的感受,真正的山清水秀!也許在踏上這片故土的那一刻 ,就多了一份情感。浪漫歡樂的生活在校長的熱情接待下 ,我們住進了學(xué)校學(xué)生宿舍,由因此暑假期間,學(xué)校沒有正常運作, 因此我們以滿天閃閃的星星和月初彎彎的月亮之光為燈光,我們兩個和尚挑水喝、洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點點滴滴,重溫在白天的歡樂中。 學(xué)校坐落在山足下,最熱情的要數(shù)那個地點的蚊子,在它們的帶動下,我們也只能以熱情相贈 ,每晚工作休息時刻 ,我們就搭成火車,一起跳著兔子舞,和蚊子一起

2、偏偏起舞,這是大伙兒最歡樂的時候,因為這是最輕松地時刻,今天我們的工作圓滿完成,我們將以飽滿的激情迎接改日的到來了。 還記得一天晚上,副校長來辦公室看望我們,校長和我們站成一圈,一邊談話,一邊跳舞,因為蚊子一刻也不放過我們,真是太有味了 !這是我們的課余生活。成長中的幸福來到了支教,我想講:實踐是硬道理!在下鄉(xiāng)之前,我一直在懷疑,七天的課堂,兩節(jié)物理 ,三節(jié)數(shù)學(xué) ,兩節(jié)體育我們能帶給小孩們什么。 現(xiàn)在我能夠大聲地告訴你 :能夠 ,我們改變了他們的 人一輩子 !還記得第一天開幕式的時候,在交流課上,一個個小小孩站在講臺上低著頭不敢講話或是小聲講出了自己的名字,直到閉幕式的時候,一個個小孩活力四射

3、,微笑滿面地站在舞臺上盡情揮灑。每天,我們看著他們大步大步地改變,你講,我們帶給了他們什么 !每天中午 ,我們?nèi)w 23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記,甚至連一個錯不字也不忘給圈出來;我們傾聽他們的心聲 ,給予他們鼓舞,給予他們希望,我們告訴小小孩們要勇敢、自信,要堅強,他們每個人都非常棒!一位學(xué)生的日記里寫到 :老師,我以后每天都要微笑,我要歡樂地過每一天!我要好好學(xué)習(xí) ,以后考上華師,去見你 !純確實語言 ,不知匯聚了小孩多少的勇氣和力量!這是小孩的第三篇日記,第一篇只是草草記下了第一天的活動:開幕式 ,交流會 ,沒有絲毫自己的情感;第二篇日記里講:老師,我覺得我每天都不歡樂,我

4、覺得我有點笨,學(xué)習(xí)成績不行,同學(xué)們不太喜愛我。一個老師?？粗鴮W(xué)生如此的日記,能不感動嗎?這就是我們老師每天帶給學(xué)生的改變,多少節(jié)課不重要,重要的是利用好每一節(jié)課,帶給他們他們需要的東西。作為一名隊長,我要求的理念就是:爭對每個學(xué)生的特點,給予最適合的教導(dǎo),讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅強 ! 當(dāng)校長建議我們不要收留一些比較不聽話的男生的時候 ,我鎮(zhèn)下心 來講:校長,我明白你是為了我們活動更加順利開展。 然而我們想試一下,既然我們是作為一位老師,我們就要學(xué)著改變每種類型的學(xué)生,我們想試一下能不能改變這些人。校長笑著承諾了 ,事實上從招生前一天起,學(xué)校就把所有情況交給我們了 ,我們就像從頭開辦我們

5、自己的小學(xué)校。短短的七天里,發(fā)生了學(xué)校里會發(fā)生的很多事,我們都團結(jié)起來,一起面對。 我們沒有第一時刻尋校長求助 ,因為我們有責(zé)任自己解決。學(xué)生私自調(diào)班、打架、早退、東西丟失,還有位學(xué)生因內(nèi)宿不習(xí)慣想回家,我們都一一處理好了。我們講服要調(diào)班的學(xué)生回歸自己的班級;我們了解了學(xué)生打架的理由,并讓學(xué)生互相道歉;我們講服早退的學(xué)生回到班里上課,并真正讓他們覺得課堂是非常有味的 :我們在上課的時候會叫他們回答咨詢題 ,讓他們的注意力更集中 ;學(xué)生東西丟失,我們馬上開緊急會議,班主任到各班做好警惕和提醒工作,失主的班主任和我對學(xué)生進行安慰并承諾我們一定會盡力采取各種措施展開調(diào)查;我們陪想家的小孩唱歌,玩游戲

6、,盡量使她快樂 ,翌日她請了假回家了,后來她告訴我們是因為她缺鈔票用了每天我們做好預(yù)備迎接著每一個新來的挑戰(zhàn) ,我們靜如泰山 ,每成功解決一個難題都為自己打氣,我們告訴自己能行 !每次通過各個正在上課的班級,學(xué)生們活躍的思維回蕩在課室中的時候,我明白我的心在笑 ; 每次聽到一陣陣掌聲從班級里傳出的時候 ,我的心依舊在笑;就像學(xué)生們?nèi)沼浝飳懙囊粯?我今天學(xué)到了好多好多的知識 ,這些知識我們的老師從來沒教過我們,我今天上課非常歡樂 ,我從來不明白原來在學(xué)校上課還能夠這么快樂,我感受我是最幸福的!就如此 ,我們的各個老師精心預(yù)備著,不知疲乏地付出,收獲著歡樂 ,淹沒在感動里,沉醉在幸福中。每天都有課

7、間操,每天下午4 點到 5 點是第二課堂時刻。在課室里坐久了終于出來擁抱太陽了 ,同學(xué)們以資源的原則分成兩大組,一組是學(xué)軍體拳,一組是學(xué)健美操, 同學(xué)們講他們往常從沒接觸過這些東西 ,作為一名健美操小教練,我感到了沉重的壓力,要在5天內(nèi)教會所有動作,并熟練掌握確實有非常大的難度。 然而同學(xué)們給了我信心,她們講她們能夠?qū)W好,她們一定能行!那時候我呆呆看著她們,我明白如何做了。第四天我們選出了一部分學(xué)得好和快的同學(xué)作為閉幕式上演的節(jié)目。這些同學(xué)更加辛苦,我們要求她們中午一點半就回來集中訓(xùn)練了。然而她們毫無怨言,反而對我們老師講:老師,您辛苦了!聽到學(xué)生的有這么一句話,辛苦兩個字早就拋到九霄云外了。

8、軍體拳更辛苦,因為他們不僅要音量還需要力量!他們在太陽底下士氣十足的揮打著一拳又一拳,口號聲回蕩在上坪中學(xué)!每一天,一滴滴淌下的汗水大概在一點一點驅(qū)逐著內(nèi)心的疲勞,直到晚上,我們一樣著快樂歡樂的分享交流會,我們一樣精力旺盛地為改日做最充分的預(yù)備。為了讓更多的同學(xué)上臺表演,我和閉幕式的總負責(zé)人實地考察了場地盡可能地擴大舞臺的空間,以容納更多的表演者。記得選健美操表演者的時候,每個學(xué)生都努力地表現(xiàn)自己,學(xué)得專門快,原來她們回到家也在頻繁地練習(xí)。 那時候非常感動,非常想讓所有的人都上臺 ,為了解決那個咨詢題 ,我想出了一個方法,在表演隊伍后面加了一列拉拉隊,即不占用太多空間,又能夠讓學(xué)生夢想成真!此

9、次閉幕式規(guī)模確實是洪大,學(xué)生總數(shù)174 人,表演總?cè)舜芜_115,占總?cè)藬?shù)的66.1%。這關(guān)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生來講確實是一次勇敢的挑戰(zhàn) ,他們站出來了,而且站的非常漂亮!戀戀不舍的不離一個個節(jié)目在上演 ,有搞笑的小品、 相聲,有振奮人心的歌聲,有深情的詩歌朗誦本該開懷大笑,眼淚卻不爭氣地不停地往下流,七天的愛,七天的汗水,我們一路走過來了 ,我們得到的是同學(xué)們的感恩,收到的是同學(xué)們給我們的感動。七天來的點點滴滴不斷地在頭腦中上映:老師們上完課后的埋頭苦干,學(xué)生課后的一個微笑 ,一句簡短的老師好當(dāng)我們?nèi)w隊員站上舞臺齊唱隊歌的那一刻 ,我再次淚如潮水 ,希望音樂不要停下,因為一旦停下就意味著結(jié)束了。 我努力鼓起勇氣 ,跟上了節(jié)奏:我們的愛是你的翅膀,給你穿越風(fēng)雨的力量鼓起勇氣向前闖音樂結(jié)束了 , 學(xué)生們一陣小蜜蜂一樣沖過來了 ,我們抱在一起,所有言語被淚水淹沒,小孩們突然變得這么明白事,這么感性:老師,不哭 ,你不哭的話我們也不哭了。但是,又有誰能做到呢?七天的