北京大學人力資源管理自考-薪酬管理考試大綱

1、薪酬管理考試大綱 課程名稱：薪酬管理 課程代碼：06091 第一部分課程性質(zhì)與設置目的 、課程性質(zhì)與特點 本課程是高等教育自學考試人力資源管理（本科）專業(yè)所開設的專業(yè)課之一，它是一門理論聯(lián)系實際、 應用性較強的課程。本課程的主要內(nèi)容包括：組織（企業(yè)、用工）的薪酬管理制度的設計制定與變革，以及 績效評估、薪酬控制與薪酬支付等管理環(huán)節(jié)。本課程具有“課程知識點多”、“理論的系統(tǒng)性強”、“實踐 教學難”等三大特點。 課程目標與基本要求 設置本課程的目標是使考生能夠牢固掌握薪酬管理的基本概念、基本原理，在正確的薪酬管理理論指導 下, 則, 酬。 能夠理論聯(lián)系實際，解決薪酬管理活動中的各種實際問題，提高考

2、生分析問題和解決問題的能力。 課程基本要求：掌握薪酬管理的基本原理和方法，理解薪酬體系設計的原理，熟悉員工薪酬支付原 了解企業(yè)薪酬策略、掌握確定薪酬水平、薪酬結(jié)構(gòu)和薪酬構(gòu)成的方法，并能正確地分配和調(diào)整薪 與本專業(yè)其他課程的關系 薪酬管理是人力資源管理專業(yè)大學本科學生必修的專業(yè)基礎課程，它與人力資源管理專業(yè)的許多其 他課程有著密切的關系。管理學原理、組織行為學、勞動關系學、勞動法和人力資源管 理與開發(fā)是本課程的基礎，人員素質(zhì)測評理論與方法與本課程緊密銜接。 第二部分考核內(nèi)容與考核目標 第一章薪酬與薪酬管理概論 、學習目標與要求 學習目標：通過本章的學習了解和掌握薪酬與薪酬管理相關概念。 學習要求

3、：掌握薪酬及薪酬管理的含義、薪酬的作用和薪酬確定的影響因素，掌握薪酬的組成要素, 解薪酬管理的基本要求及基本流程，掌握薪酬管理與人力資源管理體系中其他職能之間的關系。 、考核知識點與考核目標 （一）薪酬的概念及功能 識記：薪酬的概念 應用：從三個角度闡述薪酬的功能 （二）薪酬確定的影響因素 理解：企業(yè)外部影響因素 企業(yè)內(nèi)部影響因素員工個人影響因素 （三）薪酬的組成要素 理解：薪酬的類型 固定薪酬與可變薪酬的類型 （四）薪酬管理概述理解：薪酬管理的目標 應用：薪酬管理與其他人力資源管理職能之間的關系 應用：薪酬管理的主要內(nèi)容、重要決策及基本流程 （五）薪酬管理的基礎 理解：薪酬管理發(fā)展過程中出現(xiàn)

4、的理論 應用：公平理論在企業(yè)薪酬分配中的具體表現(xiàn) 第二章戰(zhàn)略性薪酬管理 、學習目標與要求 學習目標：通過本章的學習認識和掌握戰(zhàn)略性薪酬管理。 學習要求：掌握戰(zhàn)略薪酬管理的作用及內(nèi)涵， 認識戰(zhàn)略性薪酬管理與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關系， 掌握戰(zhàn)略性 薪酬管理的基本內(nèi)容，理解戰(zhàn)略性薪酬管理對企業(yè)人力資源管理部門的要求，認識全面戰(zhàn)略薪酬的構(gòu)成。 、考核知識點與考核目標 （一）戰(zhàn)略性薪酬管理理解：傳統(tǒng)薪酬體系存在的問題戰(zhàn)略薪酬管理的內(nèi)涵 戰(zhàn)略薪酬管理的作用 應用：戰(zhàn)略性薪酬管理對企業(yè)人力資源管理的要求 實現(xiàn)戰(zhàn)略性薪酬管理的要點 （二）企業(yè)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略性薪酬管理 的薪酬戰(zhàn)略 理解：不同的企業(yè)戰(zhàn)略對應的薪酬戰(zhàn)略不同的

5、競爭戰(zhàn)略對應 應用：不同的企業(yè)戰(zhàn)略對應的薪酬戰(zhàn)略 （三）從傳統(tǒng)薪酬戰(zhàn)略到全面報酬戰(zhàn)略 理解：全面薪酬戰(zhàn)略的內(nèi)涵 應用：全面薪酬戰(zhàn)略的特性 全面薪酬戰(zhàn)略的構(gòu)成 第三章 工作分析及工作評價與內(nèi)部薪酬平衡 、學習目標與要求 學習目標：通過本章的學習，認識和掌握工作分析及工作評價與內(nèi)部薪酬平衡。 學習要求：掌握工作分析、工作評價的定義和作用，理解工作分析、工作評價與薪酬設計的關系，掌握 工作分析的流程及方法應用于實踐得到工作分析的結(jié)果，熟悉工作評價的流程、主要方法及其應用。 、考核知識點與考核目標 （一）工作分析、工作評價與薪酬設計的關系 識記：工作分析的概念 工作評價的概念 理解：工作分析、工作評價

6、與薪酬設計的關系 （二）工作分析 理解：工作分析的原則 應用：工作分析信息的收集來源 工作分析的一般步驟 工作信息分析的方法 （三）工作評價技術 應用：工作評價的基本步驟 工作評價的主要方法 實施職位評價的注意事項 第四章薪酬水平及外部競爭性 、學習目標與要求 學習目標：通過本章的學習認識和掌握薪酬水平及外部競爭性。 學習要求：掌握薪酬水平及其外部競爭性的概念與作用，理解薪酬水平?jīng)Q策的類型及其決策的影響因素， 認識薪酬調(diào)查的必要性，掌握薪酬調(diào)查流程、調(diào)查方法的選擇、調(diào)查數(shù)據(jù)的分析及結(jié)果的應用等重要內(nèi)容。 、考核知識點與考核目標 （一）薪酬水平及其外部競爭性決策 識記：薪酬水平及其外部競爭性的概

7、念 理解：薪酬水平?jīng)Q策的類型 （二）薪酬水平?jīng)Q策的主要影響因素 應用：勞動力市場對薪酬水平的影響 行業(yè)因素對薪酬水平的影響及原因 企業(yè)特征對薪酬水平的影響及原因 （三）市場薪酬調(diào)查 識記：薪酬調(diào)查的概念 理解：薪酬調(diào)查的功能 應用：薪酬調(diào)查的主要內(nèi)容與方法 第五章薪資體系設計 、學習目標與要求 學習目標：通過本章的學習，了解和掌握薪資體系設計。 學習要求：掌握薪酬結(jié)構(gòu)的相關概念、薪酬結(jié)構(gòu)設計的原則及其影響因素， 重點掌握薪酬結(jié)構(gòu)的橫向設 計和縱向設計的構(gòu)成要素及其具體方法，理解寬帶薪酬結(jié)構(gòu)的設計方法。 、考核知識點與考核目標 （一）薪酬結(jié)構(gòu)設計概述 識記：薪酬結(jié)構(gòu)的概念 理解：薪酬結(jié)構(gòu)設計的原

8、則 應用：影響薪酬結(jié)構(gòu)設計的因素 三、薪酬結(jié)構(gòu)設計的類型 （二）薪酬結(jié)構(gòu)的橫向設計 理解：固定薪酬與可變薪酬之間的作用 應用：不同員工的薪酬結(jié)構(gòu)比例 短期薪酬與長期薪酬的內(nèi)容 （三）薪酬結(jié)構(gòu)的縱向設計 理解：薪酬等級類型 確定薪酬等級數(shù)目的考慮因素 中位值的設定 薪酬差級的設計 薪酬變動范圍的確定 薪酬結(jié)構(gòu)的縱向設計的內(nèi)容 應用：計算薪酬變動比率 （四）寬帶薪酬結(jié)構(gòu)設計 識記：寬帶薪酬的基本含義 理解：寬帶薪酬模式的優(yōu)勢與劣勢 應用：寬帶薪酬體系設計流程 寬帶薪酬結(jié)構(gòu)設計的要點 第六章薪酬預算、控制與溝通 、學習目標與要求 學習目標：通過本章的學習掌握薪酬預算、控制與溝通。 學習要求：認識薪酬

9、預算的特點、作用及環(huán)境，了解薪酬預算的流程及方法；掌握薪酬控制的方法，幫 助企業(yè)確保既定薪酬方案順利實施；了解薪酬溝通的特點、作用，利用薪酬溝通流程更加有效地實現(xiàn)薪酬溝 通。 、考核知識點與考核目標 （一）薪酬預算 理解：薪酬預算的目標 應用：薪酬預算的流程 薪酬預算的方法 （二）薪酬控制 理解：薪酬控制的難點 應用：薪酬控制的途徑 （三）薪酬溝通 理解：薪酬溝通概述 應用：薪酬溝通的步驟 薪酬溝通中的關鍵措施 不同企業(yè)文化下的薪酬溝通 第七章薪酬激勵 、學習目標與要求 學習目標：通過本章的學習，掌握薪酬激勵的方法。 學習要求：掌握薪酬激勵的分類與設計原則；理解薪酬激勵的相關理論，了解薪酬激勵

10、的發(fā)展趨勢。 重 點掌握長期激勵中的股票期權(quán)、群體激勵的團隊薪酬、特殊績效認可計劃等相關內(nèi)容，能夠進行薪酬激勵的 設計和實施。 、考核知識點與考核目標 （一）酬激勵概述 理解：薪酬激勵的分類 造成薪酬激勵的因素 應用：薪酬激勵的五大理論內(nèi)容 （二）長期激勵中的股票期權(quán) 識記：股票期權(quán)概述 理解：長期激勵的主要模式 應用：股票期權(quán)的設計內(nèi)容 （三）群體激勵的團隊薪酬 識記：虛擬團隊的含義 理解：虛擬團隊的薪酬設計的影響因素 （四）特殊績效認可計劃 理解：特殊績效認可計劃及作用 特殊績效認可計劃的對企業(yè)薪酬戰(zhàn)略的作用 第八章 員工福利管理 、學習目標與要求 學習目標：通過本章的學習，了解和掌握員工

11、福利管理。 學習要求：掌握員工福利的構(gòu)成、特點以及種類，理解福利對企業(yè)和員工的作用，認識企業(yè)員工福利發(fā) 展趨勢。掌握員工福利的規(guī)劃和管理的具體內(nèi)容及必要性。 、考核知識點與考核目標 （一）員工福利概論 識記：員工福利 理解：員工福利的構(gòu)成 員工福利的特點 福利對企業(yè)和員工的作用 （二）員工福利的種類 識記：員工福利含義 應用：企業(yè)福利設計的一般做法 員工福利計劃包含內(nèi)容 （三）員工福利的規(guī)劃與管理 理解：進行福利溝通的必要性及其方法 應用：如何進行福利監(jiān)控 第九章特殊員工群體的薪酬管理 、學習目標與要求 學習目標：通過本章的學習，了解和掌握特殊員工群體的薪酬管理。 學習要求：在了解管理人員的工

12、作特征的基礎上掌握管理人員的薪酬管理特點， 其中著重理解高管的薪 酬管理；在了解銷售工作的特征的基礎上掌握銷售人員的薪酬管理， 設計與之相對應的薪酬類別，并能夠?qū)?銷售人員薪酬計劃做出有效評價；掌握知識性員工工作特點對知識型人員的薪酬管理的影響， 設計有效的薪 酬管理方案。 、考核知識點與考核目標 （一）管理人員的薪酬管理 理解：管理層的構(gòu)成 高層管理人員的薪酬管理 （二）銷售人員的薪酬管理 理解：銷售工作的特征 銷售人員的薪酬計劃管理 銷售人員的薪酬方案類型 應用：基本薪酬加獎金制度的結(jié)構(gòu) （三）知識型人員的薪酬管理 理解：知識型員工的職位 應用：知識型員工的薪酬結(jié)構(gòu) 第十章國際薪酬管理 、

13、學習目標與要求 學習目標：通過本章的學習，了解和掌握國際薪酬管理。 學習要求：掌握跨文化與薪酬戰(zhàn)略的關系、 人力資本的類型與薪酬戰(zhàn)略的關系，了解不同國家的薪酬戰(zhàn) 略比較，從外派人員和東道國員工兩個方面掌握具體人員的國際薪酬管理。 、考核知識點與考核目標 （一）制定國際薪酬戰(zhàn)略 理解：國際薪酬戰(zhàn)略的影響因素 國際薪酬戰(zhàn)略的制定方法 美國和日本的國際薪酬戰(zhàn)略比較 （二）外派人員的薪酬管理 識記：外派人員 理解：外派人員的外派成本構(gòu)成要素 外派人員的薪酬構(gòu)成 應用：外派人員薪酬支付的計算方法 （三）東道國員工的薪酬管理 識記：東道國員工 應用：東道國員工薪酬的構(gòu)成 理解：東道國員工的薪酬管理趨向 第

14、十一章薪酬法律制度規(guī)范 、學習目標與要求 學習目標：通過本章的學習，了解和掌握薪酬法律制度規(guī)范。 學習要求：了解西方國家勞動立法及有關薪酬法規(guī)的發(fā)展歷程；了解我國勞動立法及薪酬法規(guī)的發(fā)展歷 程；認識我國有關工資的主要法規(guī)，能夠在實踐工作中應用這些法規(guī)。 、考核知識點與考核目標 （一）第一節(jié) 薪酬立法的歷史沿革 理解：西方國家勞動法及薪酬立法的發(fā)展歷程 （二）我國勞動工資立法的發(fā)展歷程 理解：我國勞動立法四個階段的要點內(nèi)容 （三）我國有關工資的主要法規(guī) 理解：工資立法的基本原則 最低工資的主要特征 第三部分有關說明與實施要求 、考核目標的能力層次表述 本課程的考核目標共分為三個能力層次：識記、理

15、解、應用，它們之間是遞進等級的關系，后者必須建 立在前者基礎上。其具體含義為： 識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。 理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的 區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。 應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關 的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。 二、指定教材 薪酬管理吳克隆等編著中國勞動社會保障出版社2010年12月版 三、自學方法指導 1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次

16、要 求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，突出重點，有的放矢。 2、在了解考試大綱內(nèi)容的基礎上，根據(jù)考核知識點和考核要求，在閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推 敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本 方法必須牢固掌握，并融會貫通，在頭腦中形成完整的內(nèi)容體系。 3、在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材重的基本概念、原理、方法等加以整理， 這可從中加深對問題的認識、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學 能力。同時，在自學各章內(nèi)容時，能夠在理解的基礎上加以記憶，切勿死記硬背；同時在對一些知 識內(nèi)容進行理解把握時

17、，聯(lián)系實際問題思考，從而達到深層次的認識水平。 4、為了提高自學效果，應結(jié)合自學內(nèi)容，盡可能地多看一些例題和動手做一些練習，以便更好的理解、 消化和鞏固所學知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核 目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理 論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次（步 驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關系。 四、社會助學的要求 1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。 2、應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考

18、核目標。 3、輔導時，應以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。 4、輔導時，應對學習方法進行指導。提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己 學通”的方法。 5、輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導。 6、注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是對自學能力的培養(yǎng)，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程 中善于提出問題，分析問題，解決問題的能力。 7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中存在不同難度的 試題。 五、關于命題考試的若干規(guī)定 1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標都是考試內(nèi)容。試題

19、覆蓋到章，適當突出重點。 2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為10% “理解”為 50% “應用”為40% 3、試題難易程度應合理：較易、中等難度、較難。 4、本課程命題采用美國IPMA-CP的基本題型，包括：判斷題（T or F選擇） 、單項選擇等。 5、考試米用閉卷考試，考試時間120分鐘，米用百分制評分，60分為及格。 六、題型示例（樣題） 1、判斷題（T or F選擇） 知識型員工的薪酬結(jié)構(gòu)包括基本薪酬與加薪、獎金和福利構(gòu)成。 2、單項選擇題 在薪酬構(gòu)成中，基本工資、職位工資、技能工資及年功工資等屬于. 固定薪酬變動薪酬福利 獎金 出師表 兩漢：諸葛亮 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi), 忠志之士忘身于外 者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞 忠諫之路也。 宮中府中