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文檔簡介

1、2012015學年度第一學期 教學計劃 學科:體 育 班級:三年級 教師:王德勤 汶上縣南站鎮(zhèn)中心小學 二0四年九月 一、學生基本情況分析: (學生情況、學習本學科的知識水平、習慣、能力、興 趣等) 三年級96人,學生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新 同學來說。當務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當其沖要解決的問題。 充分培養(yǎng)學生終身體育的意識。三年級學生正處在生長發(fā)育的初期,他們生性好動活 潑開朗,注意力不集中,課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況,本學期將因材施教, 提高興趣,發(fā)現(xiàn)體育人才,重點抓課堂紀律,強化課堂常規(guī)訓練,為今后的學習打下 基礎(chǔ)。 二、教材分析

2、 (本冊教學內(nèi)容、教學目標、重難點、各單元主題解讀) 教材分析 三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件,體育教材 主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學生跑、跳、 投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。 1. 從兒童需要出發(fā),不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學生為主,進行游戲和發(fā) 展基本活動能力為主的鍛煉活動。 2. 教材內(nèi)容兒童化,生活化,更好地貼近生活,讓學生積極地參與。如模仿 兔跳,蛙跳等,更多的采納游戲教學。 3. 整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì),即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過不斷 的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調(diào)能力。 4借助很多游

3、戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別,能與同伴建立良好的合作關(guān) 系。 教學目標 1 增強體能,掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能。 2培養(yǎng)運動興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣。 3.提高對個人健康和群體健康的責任感,形成健康的生活方式。 4發(fā)揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度 5.培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 三、教學措施 1、重點培養(yǎng)課堂教學常規(guī),狠抓隊列隊形、路隊和兩操; 2、針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術(shù) 動作都能到位; 3、利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性; 4 、重點訓練學生的隊列隊形; 5、重點強化課堂常規(guī)。 四、教學進度 周次 起止日期 課

4、時 安排 教學內(nèi)容 第一周 9月1 日- 9月7日 1 課堂常規(guī)與安全教育 第二周 9月8日一9月14日 3 1、隊列隊形轉(zhuǎn)法2游戲 搶位 置”、單雙手滾球比遠2、30米 迎面接力 第三周 9月15日一9月21日 3 1、仿生練習2、50米直線跑3、 跳遠(立定跳遠)4、懸垂 第四周 9月22日一9月28日 3 1、負重走、倒退走2、叫號賽 跑3、跳高:原地起跳、雙腳 過繩子 第五周 9月29日一10月5日 3 1、前滾翻(滾動)2、武術(shù):基本 手型3、仰臥推起成橋 第六周 10月6日一10月12日 3 1.武術(shù):基本功2.跳上跳下3、學 習站立式起跑4.換物賽跑 第七周 10月13日一10月

5、19日 3 1聽、看信號返跑2拋物比咼跳 遠:3.步踏跳4.雙腳洛入沙坑 第八周 10月20日一10月26日 3 跳遠:1.立定跳遠2.青蛙捉蟲子3、 30米冠軍賽跑4.游戲:魚夫打魚 第九周 10月27日一11月2日 3 1.拋球比遠2.活動籃圈1、游戲: 開火車2、單手滾鐵環(huán)比遠、準 第十周 11月3日一11月9日 3 1游戲:拍球比多2. 400-600米 走、跑3游戲:喊號抱團4.滾動、 滾翻 第十一周 11月10日一11月16日 3 1.多人牽手跑2.輕物投準、遠3. 游戲:兩人三足4.丟沙包比遠、準 第十二周 11月17日一11月23日 3 1.投靶比準2. 50米直線跑1.奔跑: 蛇脫殼2自制球投準 第十三周 11月24日一11月30日 3 1奔跑:蛇脫殼2自制球投準3.游 戲:正反口令4.讓距離跑 第十四周 12月1日一12月7日 3 1.考核:50米2.猜拳跨步比 賽3、自選活動 第十五周 12月8日一12月14日 3 1.考核:一分鐘跳繩2.花樣短繩 1立定跳遠2跳竹竿 第十六周 12月15日一12月21日 3 往返跑接力1.頂風送報2.自制球 拋、投 第十七周 12月22日一12月28日 3 1.考核:測量身高體重2.游戲紅、 綠”燈3.曲線跑4

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