2021屆山東高考數(shù)學(xué)教學(xué)案:第章 第2講 平面向量基本定理及坐標(biāo)表示含解析_第1頁(yè)
2021屆山東高考數(shù)學(xué)教學(xué)案:第章 第2講 平面向量基本定理及坐標(biāo)表示含解析_第2頁(yè)
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1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精2021屆山東高考數(shù)學(xué)一輪創(chuàng)新教學(xué)案:第4章 第2講 平面向量基本定理及坐標(biāo)表示含解析第2講平面向量基本定理及坐標(biāo)表示考綱解讀1。熟悉平面向量的基本定理及其意義,并掌握平面向量的正交分解及其坐標(biāo)表示2會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算,并理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件(重點(diǎn)、難點(diǎn))考向預(yù)測(cè)從近三年高考情況來看,本講一直是高考中的一個(gè)熱點(diǎn)預(yù)測(cè)2021年會(huì)從以下幾點(diǎn)進(jìn)行命題:向量的坐標(biāo)運(yùn)算及線性表示;根據(jù)向量共線求參數(shù)值;共線向量與其他知識(shí)綜合題型以客觀題為主,有時(shí)也會(huì)與三角函數(shù)、解析幾何綜合命題,試題難度以中檔題型為主1.平面向量基本定理如果e1,e2是同一

2、平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)1,2,使a1e12e2。其中,不共線的向量e1,e2叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底把一個(gè)向量分解為兩個(gè)互相垂直的向量,叫做把向量正交分解2.平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算設(shè)a(x1,y1),b(x2,y2),則ab(x1x2,y1y2),ab(x1x2,y1y2),a(x1,y1),a,|ab.3.平面向量共線的坐標(biāo)表示設(shè)a(x1,y1),b(x2,y2),則abx1y2x2y10.1.概念辨析(1)平面內(nèi)的任何兩個(gè)向量都可以作為一組基底()(2)平面向量的基底不唯一,只要基底確定后,平面內(nèi)的任何一個(gè)向量都可被這組基底唯一表示

3、()(3)設(shè)a,b是平面內(nèi)的一組基底,若實(shí)數(shù)1,1,2,2滿足1a1b2a2b,則12,12。()(4)若a(x1,y1),b(x2,y2),則ab的充要條件可表示成.()答案(1)(2)(3)(4)2.小題熱身(1)設(shè)平面向量a(1,0),b(0,2),則2a3b等于()a。(6,3) b(2,6)c。(2,1) d(7,2)答案b解析2a3b2(1,0)3(0,2)(2,0)(0,6)(2,6)。(2)下列各組向量中,可以作為基底的是()a。e1(0,0),e2(1,2)b.e1(1,2),e2(5,7)c.e1(3,5),e2(6,10)d.e1(2,3),e2答案b解析對(duì)于a,e1e2

4、,不能作為基底;對(duì)于b,17250,所以e1與e2不共線,可以作為基底;對(duì)于c,e22e1,所以e1e2,不能作為基底;對(duì)于d,e14e2,所以e1e2,不能作為基底。(3)如圖,正方形abcd中,e為dc的中點(diǎn),若,則的值為()a。 bc.1 d1答案a解析由題意得,又,由平面向量基本定理得,1,所以.(4)設(shè)e1,e2是不共線的兩個(gè)向量,且e1e20,則22_。答案0解析解法一:假設(shè)0,則由e1e20得e1e2,則e1,e2共線,與e1,e2不共線矛盾,所以0,同理可得0,所以220.解法二:因?yàn)?e10e20,e1,e2不共線,又因?yàn)閑1e20,所以由平面向量基本定理得0,所以220.題

5、型 一平面向量基本定理及其應(yīng)用1.如圖,有5個(gè)全等的小正方形,xy,則xy 的值是_答案1解析由平面向量的運(yùn)算可知,2,2,所以2(2)32,注意到,不共線,且xy,即xy32,所以x3,y2,所以xy1。2(2019西安調(diào)研)如圖,在平行四邊形abcd中,o是對(duì)角線ac,bd的交點(diǎn),n是線段od的中點(diǎn),an的延長(zhǎng)線與cd交于點(diǎn)e,若m,則實(shí)數(shù)m的值為_答案解析由n是od的中點(diǎn),得(),又因?yàn)閍,n,e三點(diǎn)共線,故,即m,又與不共線,所以解得故實(shí)數(shù)m。1.用平面向量基本定理解決問題的一般思路(1)先選擇一組基底,并運(yùn)用該基底將條件和結(jié)論表示為向量的形式,再通過向量的運(yùn)算來解決(2)在基底未給出

6、的情況下,合理地選取基底會(huì)給解題帶來方便另外,要注意運(yùn)用平面幾何的一些性質(zhì)定理2。運(yùn)用平面向量基本定理時(shí)應(yīng)注意的問題(1)只要兩個(gè)向量不共線,就可以作為平面向量的一組基底,基底可以有無(wú)窮多組(2)利用已知向量表示未知向量,實(shí)質(zhì)就是利用平行四邊形法則或三角形法則進(jìn)行向量的加減運(yùn)算或數(shù)乘運(yùn)算(3)利用“唯一性”建立方程組如舉例說明2。1如圖,在abc中,p是bn上的一點(diǎn),若m,則實(shí)數(shù)m的值為_答案解析設(shè),p是bn上的一點(diǎn),則()(1)(1)m.m1,解得,m.2(2019衡陽(yáng)模擬)在如圖所示的方格紙中,向量a,b,c的起點(diǎn)和終點(diǎn)均在格點(diǎn)(小正方形頂點(diǎn))上,若c與xayb(x,y為非零實(shí)數(shù))共線,則

7、的值為_答案解析設(shè)e1,e2分別為水平方向(向右)與豎直方向(向上)的單位向量,則向量ce12e2,a2e1e2,b2e12e2,由c與xayb共線,得c(xayb),所以e12e22(xy)e1(x2y)e2,所以所以則的值為。題型 二平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算1.已知點(diǎn)a(1,3),b(4,1),則與同方向的單位向量是()a. b.c. d.答案a解析(4,1)(1,3)(3,4),與同方向的單位向量為。2。已知a(2,4),b(3,1),c(3,4)設(shè)a,b,c,且3c,2b。(1)求3ab3c;(2)求滿足ambnc的實(shí)數(shù)m,n;(3)求m,n的坐標(biāo)及向量的坐標(biāo)解由已知得a(5,5),b(6,

8、3),c(1,8)(1)3ab3c3(5,5)(6,3)3(1,8)(1563,15324)(6,42)(2)因?yàn)閙bnc(6mn,3m8n),所以解得(3)設(shè)o為坐標(biāo)原點(diǎn),因?yàn)?c,所以3c(3,24)(3,4)(0,20),所以m(0,20),又因?yàn)?b,所以2b(12,6)(3,4)(9,2),所以n(9,2)所以(9,18).平面向量坐標(biāo)運(yùn)算的技巧(1)向量的坐標(biāo)運(yùn)算主要是利用加、減、數(shù)乘運(yùn)算法則進(jìn)行,若已知有向線段兩端點(diǎn)的坐標(biāo),則應(yīng)先求向量的坐標(biāo)(2)解題過程中要注意方程思想的運(yùn)用及正確使用運(yùn)算法則1.(2019廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校模擬)已知點(diǎn)a(1,1),b(0,2),若向量(2,3),

9、則向量()a.(3,2) b(2,2)c.(3,2) d(3,2)答案d解析由已知,得(1,1),則(2,3)(1,1)(3,2)。2.已知a(1,1),b(1,1),c(1,2),則c等于()a。ab b.abc。ab dab答案b解析設(shè)cab。則(1,2)(1,1)(1,1),所以解得所以cab。題型 三平面向量共線的坐標(biāo)表示角度1利用向量共線求參數(shù)的值1.(1)(2018全國(guó)卷)已知向量a(1,2),b(2,2),c(1,)若c(2ab),則_;(2)平面內(nèi)有三點(diǎn)a(0,3),b(3,3),c(x,1),且a,b,c三點(diǎn)共線,則x_.答案(1)(2)1解析(1)由題意可得2ab(4,2)

10、,c(2ab),c(1,),420,即.(2)由題意知(3,6),(x3,4)因?yàn)閍,b,c三點(diǎn)共線,所以與共線,所以3(4)6(x3)0,解得x1.角度2向量共線綜合問題2。(2019山東德州一模)已知abc的三邊分別是a,b,c,設(shè)向量m(sinbsina,ac),n(sinc,ab),且mn,則b的大小是()a. b. c。 d。答案b解析因?yàn)閙n,所以(ab)(sinbsina)sinc(ac)由正弦定理得,(ab)(ba)c(ac),整理得a2c2b2ac,由余弦定理得cosb。又0b,所以b.1。平面向量共線的充要條件的兩種形式(1)若a(x1,y1),b(x2,y2),則ab的充

11、要條件是x1y2x2y10.如舉例說明1(1)(2)若ab(b0),則ab.2。利用向量共線求參數(shù)值向量共線的坐標(biāo)表示既可以判定兩向量平行,也可以由向量平行求參數(shù)值當(dāng)兩向量的坐標(biāo)均非零時(shí),可以利用坐標(biāo)對(duì)應(yīng)成比例來求解。3。向量坐標(biāo)運(yùn)算解決綜合問題的要點(diǎn)(1)準(zhǔn)確運(yùn)用加、減、數(shù)乘的坐標(biāo)運(yùn)算法則(2)準(zhǔn)確運(yùn)用向量相等、向量共線、垂直的坐標(biāo)運(yùn)算形式,實(shí)現(xiàn)問題的轉(zhuǎn)化(3)準(zhǔn)確運(yùn)用三角恒等變換、不等式、方程等知識(shí),解決綜合問題。1.(2019綿陽(yáng)模擬)已知向量a(sin2,1),b(cos,1),若ab,00,所以sin,解得。2。已知向量a(1,2),b(2,3),若manb與2ab共線(其中nr,且

12、n0),則_.答案2解析由a(1,2),b(2,3),得manb(m2n,2m3n),2ab(0,7),由manb與2ab共線,可得7(m2n)0,則2.組基礎(chǔ)關(guān)1.向量a,b滿足ab(1,5),ab(5,3),則b()a。(3,4) b(3,4)c.(3,4) d(3,4)答案a解析由ab(1,5),ab(5,3),得2b(1,5)(5,3)(6,8),所以b(6,8)(3,4).2.已知向量m與向量n(3,sinacosa)共線,其中a是abc的內(nèi)角,則角a的大小為()a。 b。 c。 d.答案c解析mn,sina(sinacosa)0,2sin2a2sinacosa3,1cos2asin

13、2a3,sin1,a(0,),2a,解得a.3.(2019紹興模擬)已知點(diǎn)m(5,6)和向量a(1,2),若3a,則點(diǎn)n的坐標(biāo)為()a。(2,0) b(3,6)c.(6,2) d(2,0)答案a解析因?yàn)?a(5,6)3(1,2)(2,0),所以點(diǎn)n的坐標(biāo)為(2,0).4.已知向量a(5,2),b(4,3),c(x,y),若a2b3c0,則c()a. b.c. d。答案d解析因?yàn)閍2b3c(5,2)2(4,3)3(x,y)(133x,43y)0,所以解得所以c。5。(2020內(nèi)蒙古包鋼一中月考)已知在平行四邊形abcd中,(3,7),(2,3),對(duì)角線ac與bd交于點(diǎn)o,則的坐標(biāo)為()a. b。

14、c. d.答案c解析()(2,3)(3,7)(1,10).6.(2019寧波模擬)在abc中,內(nèi)角a,b,c所對(duì)的邊分別為a,b,c,設(shè)向量p(ac,b),q(ba,ca),若pq,則角c的大小為()a.30 b60 c90 d120答案b解析由題意得(ac)(ca)b(ba)0,得a2b2c2ab,故cosc,0c180,故c60.7。(2019綿陽(yáng)模擬)如圖,四邊形abcd是正方形,延長(zhǎng)cd至e,使得decd,若點(diǎn)p為cd的中點(diǎn),且,則()a3 b。 c2 d1答案b解析由題知,又()()。,故選b.8。已知向量a(1,),b(,2),若(ab)(ab),則_.答案解析ab(1,2),ab

15、(1,2)因?yàn)?ab)(ab),所以(1)(2)(2)(1),解得.9。已知點(diǎn)a(2,3),b(4,5),c(7,10),若(r),且點(diǎn)p在直線x2y0上,則的值為_答案解析設(shè)p(x,y),則由,得(x2,y3)(2,2)(5,7)(25,27),所以x54,y75.又點(diǎn)p在直線x2y0上,故542(75)0,解得。10。在abc中,點(diǎn)m,n滿足2,若xy,則x_;y_。答案解析如圖,在abc中,(),所以x,y.組能力關(guān)1.(2019江西師大附中高考模擬)已知paa(1,0)m(0,1),mr,qb|b(1,1)n(1,1),nr是兩個(gè)向量集合,則pq等于()a。(1,1) b(1,1)c。

16、(1,0) d(0,1)答案a解析設(shè)a(x,y),則p(x,y),集合p是直線x1上的點(diǎn)的集合同理,集合q是直線xy2上的點(diǎn)的集合,即p(x,y)x1,yr,q(x,y)|xy20,pq(1,1)故選a.2.(2019山東師范大學(xué)附中模擬)在abc中,ab2,bc3,abc60,ad為bc邊上的高,o為ad的中點(diǎn),若,則()a.1 b。 c。 d。答案d解析在abd中,bdab1。又bc3,所以bdbc。o為ad的中點(diǎn),,,,。3.(2020南充摸底)原點(diǎn)o是abc內(nèi)一點(diǎn),頂點(diǎn)a在x軸上,aob150,boc90,2,1,|3,若,則()a. b。 c d.答案d解析建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,

17、則a(2,0),b,c,因?yàn)?,由向量相等的坐?biāo)表示可得解得即。4。(2019湖北省武漢市武昌區(qū)高考數(shù)學(xué)模擬)已知點(diǎn)c為扇形aob的弧上任意一點(diǎn),且aob120,若(,r),則的取值范圍為()a.2,2 b(1,c。1, d1,2答案d解析設(shè)半徑為1,由已知可設(shè)ob為x軸的正半軸,o為坐標(biāo)原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系,則a,b(1,0),c(cos,sin),有(,r),即(cos,sin)(1,0),整理得cos,sin,解得,cos,則cossincos2sin,易知2sin在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,由單調(diào)性易得其值域?yàn)?,2.5.已知梯形abcd,其中abdc,且dc2ab,三個(gè)頂點(diǎn)a(1,2),b(2,1),c(4,2),則點(diǎn)d的坐標(biāo)為_答案(2,4)解析在梯形abcd中,dc2ab,abdc,2.設(shè)點(diǎn)d的坐標(biāo)為(x,y),則(

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