2021年培訓計劃匯編九篇

1、everyone has inertia and negative emotions. successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.悉心整理祝您一臂之力（頁眉可刪）培訓計劃匯編九篇 培訓計劃 篇1根據靖教20_42號文件關于加強中小學教師繼續(xù)教育工作的意見和奎洋中學20_-20_學年繼續(xù)教育(校本培訓)工作計劃的精神，為切實加強自身繼續(xù)教育工作，努力提高自身

2、的教育教學觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。聯系個人實際，明確努力方向，以達到自我教育、自我提高的目的，特制定如下計劃：一、指導思想：通過各種方式，加強師德師風培訓，學習新的教育理論，學習先進的教學經驗，學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念，掌握科學的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展做更有益的工作。二、發(fā)展目標：通過學習，提高自身的思想道德素質和職業(yè)道德水平，進一步激發(fā)對教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理、心理特點，不斷獲取思想品德學科的最新知識和信息，熟悉思想品德學科教材內容，掌握先進的

3、教學方法，提高教育教學能力，使自己適應新時期教育教學工作需要。三、參加繼續(xù)教育培訓的學習計劃和學時要求：(一)參加縣組織的集中培訓(12學時)：參加教師進修學校組織的繼續(xù)教育培訓(理論學習和業(yè)務知識講座)。時間兩天，計算12學時。(二)參加學校組織的校本培訓(60學時)1、學校主題教育培訓(6學時)：每學年參加學校組織的兩次以上的職業(yè)道德和師德師風專題講座等教育培訓，出滿勤、做好培訓記錄、并完成學校培訓所布置的相關任務。2、學科專業(yè)培訓(6學時)：根據學校制定的具體工作方案，采用 “課堂觀摩”、“說課評課”、“知識講座”等形式進行培訓。認真做到有聽課記錄、個人評課發(fā)言稿或受訓收獲等。3、教學公

4、開課(6學時)：根據教務處期初制定的教研工作計劃，采用研訓結合等方式開展校本教研活動，每學期開設一節(jié)以上公開課。根據課程標準設計教學方案、制作課件，寫課前說課稿和課后教學反思，參與集體評課、議課。4、新課標研讀與新教材分析(6學時)：根據個人專業(yè)發(fā)展和所擔任的思想品德課教學工作的需要，每學年進行新課標研究與新教材分析。做到有計劃、有記錄、有體會、有分析研究_、有效果。5、撰寫自我反思和經驗總結(6學時)：根據自己所擔任的年段管理、思想品德課教學、教務主任等職務工作，撰寫質量較高的教育教學反思、成長記錄、教育的專題經驗總結材料，每學年6篇以上。6、現代信息技術和資源應用(6學時)：在平時的教學中

5、，經常利用現代網絡資源(如“農遠教育資源”、“南靖縣教師博客網”、“南靖縣教師進修學校網站”等)，搜集有關個人承擔的學校教育教學和管理工作所需的資料，做到有內容記錄、有下載文件等。7、網絡教研與教師博客(6學時)：利用課余時間瀏覽“南靖縣教育網站”、“南靖縣教師進修學校網站”，參加專題教育研討活動;加入“南靖縣教師博客網”，并經常寫教師博客_，參加教師博客教學研討。要求每學年寫教師博客_12篇、閱讀其他教師博客并進行評論12次、推薦優(yōu)秀教研_12篇、參加博客專題研討1次以上。8、校本問題調查研究和科學合理建議(6學時)：以主人翁的態(tài)度，對所在學校的各項工作或整個教育問題進行調查研究，主動積極查

6、找工作中存在的問題，提出解決問題的方案，形成書面資料提交學校，提出解決問題方案6個以上。9、撰寫發(fā)表教育教學論文(6學時)：每學年在所在學校主編的教育研訓刊物上發(fā)表兩篇教育教學論文、課題成果報告、工作經驗總結等_。10、培養(yǎng)教師和引領示范作用(6學時)：按學校要求有計劃地對課題研究項目或同學科教師進行教育、教學、管理等方面的業(yè)務指導，效果良好，并在自己的崗位上(課題研究、培訓講座、公開教學等)發(fā)揮引領作用，有具體計劃、有完整記錄、有明顯實效。11、主題班隊會和培養(yǎng)“學習困難”學生(6學時)：個人重視師德修養(yǎng)，積極投身德育管理工作，本著“為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切”，關注后進學生

7、、學困生的轉變和發(fā)展。四、學習形式 ：參加集中組織培訓與個人自學相結合的形式。1、根據學校安排，按要求參加縣進修學校組織的業(yè)務學習培訓。2、積極參加學校組織的師德師風培訓及政治、業(yè)務學習，做好學習筆記。3、積極參加學校組織的校本教研活動，認真開好公開課，參加教研組組織的聽課、評課活動。4、積極探究實踐，加強經驗交流，對所教學科進行深入研究，逐步形成自己的教學風格5、積極撰寫個人自學心得體會與教學反思。6、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗_等。以上，就是本學年我所制定的繼續(xù)教育工作計劃，我一定嚴格實施計劃，做好本學年的繼續(xù)教育工作。培訓計劃 篇2一、對象 13名護士均為女性，年齡22歲28歲（

8、23.38歲1.71歲），其中助理護士1名，護齡1年以內護士3名，護齡1年2年護士3名，護齡2年3年護士3名，護齡3年4年護士3名。護齡2年內的護士需完成基礎護理操作培訓，其余護士需完成專科護理操作培訓。二、安排表設計 在電腦上使用excel工作表，按月順序橫排1年的培訓時間，豎排所培訓的操作項目，行與列匯合的單元格寫上需培訓的護士名單。三、方法 每一培訓年度開始時，由科護士長根據各層次護士的培訓計劃，統一編制全科各層次護士操作技能培訓考核安排表。在表格項目欄內填上需培訓的項目，項目排列按每層次護士全年培訓計劃的順序來填寫，每一層次為一段落。在表格姓名欄內，填寫當月需參與該項培訓項目的所有護士

9、名單。如某一層次護士當月需完成多項培訓項目，可以把培訓項目所在的列合并，并填上護士名單；如某一層次護士要2個月或以上的時間完成某項培訓項目的話，可以把月份所在的行合并。在區(qū)、科護士長需抽考護士的月份，把所有抽考的項目所在的列合并，填上區(qū)或科護士長抽考的護士名單?？谱o士長編排完安排表后，交給每一病區(qū)護士長作為安排護士全年培訓的指引。區(qū)護士長每月安排培訓考核時，只需要查看當月本病區(qū)護士名單所對應的項目，上旬安排該項目示范，中下旬安排考核，考核成績另表登記上交。培訓計劃 篇3作為一家餐廳或酒樓在開業(yè)前，或者在一批新上崗之前，必須有一個明確的目標，為了達到這個目標的標準，要實現此目的，就需要對員工進行

10、。先列一個提綱:第一課: 首先每個員工做自我介紹，姓名，籍貫，愛好等。以提高員工之間的認識。第二課: 了解公司的規(guī)章，管理架構以及本酒樓的基本出品特色，解釋員工福利, 服務意識服務理念。第三課: 員工的儀容儀表，樓面服務基本禮貌用語。第四課: 餐飲服務五大要求及餐廳服務員操作程序。第五課; 餐飲五字決，如何留回頭客，前廳與后臺協調，員工配合。第六課: 規(guī)范禮貌用語及操作程序。第七課: 樓面部接待過程(詳細講解)。第八課: 對酒水的認識，價格及斟法的基本認識。第九課: 席前烹調的準備工作，席前烹調的主要材料及其他配料，高級服務員要掌握的服務。第十課: 預定 迎客 點菜 送客 擺臺 托盤 上菜 推

11、銷 斟酒 收臺第十一課: 大型酒席宴會的服務程序及準備工作。第十二課: 如何成為一名出色的服務員。第十三課: 廳房服務的詳細程序。第十四課: 問題解答。第十五課: 及消防知識。員工儀容儀表規(guī)范禮貌用語及操作程序1. 當客人進入餐廳時，咨客應主動上前，熱情地征詢客人“先生/小姐，您好!歡迎光臨，請問您幾位? ” 當客人回答后便問:“請問先生/小姐貴姓? ”2. 把客人帶到座位后，拉椅請坐(并做請的手勢) 。雙手把菜譜遞給客人并說道: “_先生， 這是我們的菜牌。 ” 然后詢問客人: “您好，請問喝什么茶? 我們這有普洱，香片，鐵觀音等茶” 客人選定茶葉后， 應把客人所點的茶告知看臺的服務員。要求

12、: 語言親切，保持微笑，使客人有得到特別受尊重的感覺。迅速把客人的尊姓告知上前拉椅問茶的服務員，以及該區(qū)域的領班，部長，并把姓名寫在菜卡上。3. 服務員在分管的上站崗，笑臉迎接客人，協助咨客安排客人入座，稍鞠躬講: “先生/小姐，您好，歡迎光臨!”4. 拉椅請坐，先將坐的椅子拉出，在她坐下時，徐徐將椅子靠近餐桌，說: “先生/小姐，請坐”并做請的手勢，向咨客了解客人尊姓。注意事項:a善于觀察分清誰是主人。b對有些不愿意把自己姓氏告訴你的客人， 不可強求。c當客人對問姓名不解時， 我們可以這樣解釋: “這有利于我們稱呼您” 或“當有客人找你時， 便于我們查閱。 ”d服務員在整個過程中， 有關稱呼

13、客人的應該以其尊姓為前提。5. 遞巾沖茶。從客人右邊遞巾并說: “_先生/小姐，請用毛巾?！比缓笕_茶，如果沒有從咨客那里得到客人喝什么茶，那就要服務員自己詢問客人了。(問的方式見第二條。) 要求: 沖茶要求連同小食，芥醬， 等一起用托盤托到客人臺前，從右邊斟上第一杯禮貌茶，注意: 茶水要求六分滿，先女士后男士，先賓后主，再按順時針方向進行，然后上芥醬，小食6. 落巾，脫筷子套。將碟上的席巾花展開，并鋪在客人膝上或鋪在餐碟底。(脫筷子套要在客人右邊進行)7. 推銷酒水。當營業(yè)員點完菜后，即上前微笑地詢問: “先生/小姐，請問需要什么啤酒，飲料或果汁嗎? 我們有_果汁挺不錯，啤酒有金威啤酒，青島

14、啤酒等?！弊? 名貴酒類需要給客人驗酒后方可開啟，葡萄酒分紅，白兩種，白葡萄酒必須冰凍，紅酒不一定要冰凍，按客人的意思是否需要加檸檬，話梅或雪碧。8. 下單。酒水單一式兩份，清楚填寫臺號，姓名，時間，數量及名稱后交收銀員蓋章。紅色一聯交收銀員，白色一聯交酒吧員取酒水。9. 斟酒要求。a. 上酒水要從客人的右邊，身稍斜站 以微微彎腰的姿勢。b. 向客人問酒，要先問客人喜歡什么酒，再按其意思斟酒，斟酒順序: 先主賓后主人，然后按順時針的方向逐位斟上。c. 斟酒規(guī)格: 啤酒，汽水八分滿，辣酒九分滿，洋酒一 p(一盎司)d. 斟酒方法: 斟啤酒，汽水可稍沿杯內徐徐斟下，混合酒先斟汽水后斟洋酒。10.

15、收茶杯。在為客人斟上酒水后，必須征詢客人意見，將茶杯撤走。若發(fā)現煙盅有煙頭時，把一個干凈的煙盅蓋在上面，一起拿到托盤，然后放回干凈的煙盅。11. 上湯，上菜的要求。菜上臺后揭開菜蓋，報出菜名，并做手勢“請慢用”。注: 上頭道菜后， 需第二次派香巾，以示清潔。上湯時應為客人分派，要求每碗均勻，然后按先女后男的順序主動把每碗湯端到客人的右邊。上主道菜時，主動征詢客人是否需要米飯; 如客人需要，則按數量劃在食物卡上。若餐臺上有幾道菜已經占滿位置，而下一道菜又不夠位置時，應看情況征求客人意見，將臺上剩下最少的一碟菜分派給客人或放到另一個碟子上或撤走，然后上另一個菜。12. 巡臺。如發(fā)現煙盅里有兩個以上

16、煙頭，要馬上撤換。將空菜碟以及空湯碗撤走。撤出餐具端到下欄盤，餐具按指定的下欄盤放好，及時撤換骨碟，更換時必須在客人右邊進行并打請的手勢，如果客人正在交談時，應提醒客人。13. 席間勤添加酒水。上完最后一道菜時，要主動告訴客人“先生/小姐，您點的菜已經上齊了”并詢問客人是否要增加水果或甜品。14. 收撤菜碟餐具。先征得客人同意，才能收撤(空碟除外)應在客人的右邊逐樣收撤，先收筷子，筷子架，后收湯匙，味碟等其他餐具及酒杯。用臟物夾清理一下臺面。15. 上熱茶。按客人原飲用的茶壺添茶葉后加上開水，另換一套杯，為客人斟上一杯飯后茶。(巡臺中發(fā)現客人的茶壺揭開時，要馬上加開水，然后再為客人斟一次茶。1

17、6. 上甜品，水果。上甜品前先準備干凈的甜品餐具，主動均勻的把甜品分派給客人; 上水果前，視何種水果派上骨碟，果叉等，把水果端到客人桌上，介紹說: “_先生/小姐，這是我們酒樓經理送的，請慢用。 ”17. 派上熱毛巾并結帳。給客人結帳時，需用收銀夾 在客人的右邊把收銀夾打開說: “_先生/小姐， 謝謝(多少) 錢。 ” 客人接過找零后， 同樣要說謝謝。 拉椅送客， 說“慢走， 歡迎下次光臨”等送客語。18. 檢查工作。 客人走后， 及時檢查是否有尚燃的煙頭， 是否有遺留的物品; 若發(fā)現有尚燃的煙頭應及時把它弄滅; 若發(fā)現有客人遺留的物品， 應馬上叫主管處理。19. 收撤餐具。 首先整理好臺椅，

18、以保持餐廳的格調，先收餐巾席巾，后收水杯，酒杯，瓷具。20. 清理現常重新布置環(huán)境，恢復原樣。迎送員崗位職責：1、及時了解當天的餐桌預訂情況及餐廳服務任務單，并落實安排好餐桌。2、接受客人的臨時訂座。3、負責來餐廳用餐客人的帶位和迎送接待工作。4、儀容整潔，不擅離崗位。5、根據不同對象的客人，合理安排他們喜歡的餐位。6、解答客人提出的相關飲食、飯店設施地方的問題，收集相關意見，并及時向餐廳主管反映。7、婉言謝絕非用餐客人進入餐廳參觀和衣著不整的客人進餐廳就餐8、保證地段衛(wèi)生，做好一切準備。9、在餐廳客滿時，禮貌地向客人解釋清楚。并熱情替客人聯系或介紹到本酒店其他餐廳就餐。培訓計劃 篇4一、數控

19、軟件1、數控車工、數控銑工軟件練習。2、軟件培訓場所：綜合實驗室。3、車工培訓場所：車間。4、軟件強化練習：速度練習。5、模擬訓練（1015套）。二、數控車工實操1、基本操作技能訓練：裝刀對刀：要求做到正確、準確、熟練。三角螺紋：內、外三角螺紋p1.5-6g（m30、m24、m20）、螺紋配合練習。宏程序練習：橢圓、拋物線、正弦曲線、余弦曲線。錐度配合練習：掌握錐配精度控制的方法。一夾一頂練習，注意夾緊力的控制。端面槽練習（直槽、v槽、球面槽等）。偏心件練習：百分表的使用、偏心墊片的使用。2、綜合練習：兩件配（錐配、螺紋配、端槽配）練習23套/種。三件配：練習1520套。三、數控銑工實操裝刀對

20、刀：要求做到正確、準確、熟練。識圖讀圖：讀懂零件圖，并確定加工方案。分步建立零件模型并分步完成加工程序的生成。熟練掌握數控程序的傳輸。四、車工精度控制：尺寸精度控制在范圍。工藝方案的制定。速度練習。培訓計劃 篇5為提高本年度供應室工作質量，提高業(yè)務素質，強化全體護士對專業(yè)知識的掌握及熟練應用程度，我們作出如下護理培訓計劃，是供應室工作邁上一個新臺階。護師及主管護師培訓計劃：培訓目標：一。能夠熟練掌握科室專業(yè)知識，熟練運用和強化技術技能。處理疑難差錯事故，應對突發(fā)事件。二。具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文，有一定的管理能力和科研水平。培訓計劃及內容：一。每季度組織學習一次專業(yè)最新知識，有機會申請

21、出去學習更先進的消毒滅菌理念。二。每月安排考核一次，成績存檔。具體內容見表。全體護士培訓計劃：培訓目標：一。熟練掌握本科室專業(yè)應用知識，從分應用到工作中去，對提高工作質量有很大的幫助。二。能及時應對普通突發(fā)事件，及時上報護士長及上級部門，保證本科室工作正常運轉，不延誤前勤工作。培訓計劃及內容：一。每月組織學習四次，接受最新知識，拓展知識面，有機會申請到上級醫(yī)院學習。二。每月考核一次，驗證學習效果，加強學習意識，鞏固學習知識。培訓計劃 篇620_年3月23日，在教育局的關心與愛護下，在園領導的支持與指導下，陽光幼兒園進行了幼兒園保育員崗位培訓，全區(qū)各幼兒園都派員參加了這次培訓會。經過一天的培訓我

22、學到了很多知識，作為一名保育員，我很高興能夠勝任這個工作。雖然只是一天的培訓，但通過學習與培訓還是引起了我的深思：怎么做好一名幼兒保育教師呢？怎么樣照顧每一個孩子？怎么引導孩子們健康快樂的成長？我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍，我悟出了我認為“寬嚴結合”是幼兒教育的基礎，“溝通合作”是幼兒安全的保障。現將培訓后的心得記錄如下：首先，要關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，在生活中對孩子要奉獻我無私的 “愛”，因為“愛”是幼兒園教育的前提和核心。我堅持用“細心、耐心、愛心、熱心

23、”對待孩子，我把每個孩子都當成自己的孩子，從心底里關心愛護他們，努力做到對他們的生活照顧、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的.笑容來吸引幼兒。從開始進園起就要努力營造舒適干凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來，早上第一次見到幼兒開始，我們就是細心的觀察每個幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦有不正常的現象，立刻引起注意加以防范，平時發(fā)現幼兒有小的失誤與過錯，當耐心說理不責罵他們，對每一個幼兒都要有愛心，關心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更當給予的關懷。在小孩進餐時，也就從進餐的各個環(huán)節(jié)加以重視：如偏食的幼兒，要注意糾正；進餐時間與速度上要不緊不慢；進餐的量上不宜過飽等等。當幼兒午休起床時就及時

24、加衣與梳洗，同時還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上。再次，在日常行為規(guī)范教育上對幼兒要從“嚴”要求，“嚴”其實是幼兒園教育的一種負責任的“愛”。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如果我們不嚴格要求，而是放任自流，就會給孩子們養(yǎng)成一些惡習，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統得到有益的調節(jié)，可以為他們的生活和學習打下良好基礎，當然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我們班個別幼兒生性好動，比較調皮，我相信如果和其他老師步調一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。最后，加強“溝通與合作”也非常重要

25、：保育員與老師溝通合作，能使幼兒在每個時間點上得到大人們的關愛與保護，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學習生活情況，更好的表揚他們的點滴進步，及時遏制一些不良現象。保育員與幼兒溝通合作，能使幼兒更愿意聽保育員的話，俗話說：親其師，信其道。只有幼兒把保育員當成朋友，他才會把自己一些想說的話想做的事說出來。這對幼兒心理教育至關重要，也對安全也是的一種保障。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。培訓計劃 篇7一、 培訓時間

26、 ：3月23日-月23日，上午：8：30-11：00 ，下午：2：00-4：30二、 培訓目的及要求通過培訓，使學員掌握企業(yè)經營的理念、服務的理念，餐廳服務員的素質要求，餐飲服務禮儀規(guī)范及各種待客服務技巧，學會用禮儀包裝自己，自覺塑造良好的職業(yè)形象，營造良好的服務氛圍，提高綜合服務素質，提升對企業(yè)的忠誠度，增強團隊的凝聚力，為迅速、全面提高東山賓館餐廳服務檔次打下良好的基礎。三、 培訓內容：(一) 企業(yè)形象塑造及餐廳服務員個人形象塑造的重要性(二) 服務的含義、服務的理念、服務的模式(三) 餐廳服務員的素質要求(四) 餐廳服務員的職業(yè)道德要求(五) 餐廳服務員的禮節(jié)禮貌的基本要求(六) 餐廳服

27、務員儀容儀表儀態(tài)的基本要求(七) 餐廳服務中常用的禮貌用語(八) 如何樹立“前臺員工是賓館內部的顧客”的理念，加強前后臺的合作(九) 溝通客人的技巧(十) 熟記客人(十一) 語言技巧(十二) 建立有效的團隊(十三) 如何創(chuàng)造客人、如何留住客人(十四) 電話禮儀(十五) 如何與客人打招呼四、 培訓方法1、 課堂講解2、 禮儀訓練：儀態(tài)的訓練每天練習20分鐘; 微笑訓練，每天練習20分鐘。3、 錄像教學4、 角色扮演5、 感受訓練6、 每天課前1 0分鐘，由每位學員輪流到講臺進行演講。演講內容可是親身經歷的服務案例，也可以是講故事，講笑話或者朗誦文學作品。7、 學員共分六個小組，圍繞所講內容進行討

28、論。8、講解技能大賽標準，現場糾正指導。五、 考核辦法1、 評出“微笑小姐”、“微笑先生”，對獲獎者給與獎勵，并拍下照片懸掛在賓館宣傳欄上。2、 菜點、酒水等企業(yè)相關知識考試或者知識競賽。3、 “微笑在我心中”“請為我們的工作而自豪”演講比賽4、 餐廳服務技能大賽5、 培訓班可命名為“東山賓館餐廳服務上崗證考試培訓班”第二階段培訓：基本技能、服務程序、服務規(guī)范。培訓計劃 篇8在上級部門的大力支持下，在校行政的直接領導下，現代遠程教育的設備已經在我校安裝調試并通過市級部門的驗收。為了加快資源在教學中的使用，為了使之真正面向學生，走向課堂，用于教學，為了進一步增強教師綜合應用素質，積極推進教學改革

29、，讓每位教師熟練地應用遠程教育提供的優(yōu)質教育資源，提高我校的教育教學質量，搞好全體教師現代遠程教育師資培訓，特訂以下培訓計劃：一 培訓目標1現代遠程教育的發(fā)展，認識其在教學應用中的深刻意義。2了解電腦的基本結構。3能掌握office _的使用。熟練掌握word、excel、powerpoint的使用。4會使用因特網，了解局域網的原理和運用。5充分合理使用遠程教育資源，學會瀏覽、整理、下載、上傳、備份等基本操作。6熟練對各種遠程設備進行使用操作。7解資源使用的管理制度。8會利用遠程資源進行合作學習。二培訓內容1、現代遠程教育理論和衛(wèi)星通信技術。2、我校的現代遠程教育的模式。3、計算機基礎知識（加

30、強）。4、正確熟練操作遠程教育的一系列的設備。5、學習搜索、下載、整理所需要的教育資源，上傳和保存文件。6、怎樣利用自制或下載的課件上課。7、遠程教育與各學科整合的研究學習。9、培訓6名遠程教育骨干教師（6個不同科組各一名）。三培訓方式1專項集中培訓2以科組為單位業(yè)務學習3教師自學4個別指導四培訓時間月 至月，利用每周星期四下午第三節(jié)課進行集中，星期二下午開放式學習。每學期各教研組集中活動6次。每位教師集中學習時間不少于20學時。培訓計劃 篇9一、指導思想班主任是班級的組織者、領導者和教育者;是學校教育決策、計劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學的協調者;是學校、家庭、社會的溝通者;是學生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱