喂出來(lái)正式課件

1、星新一星新一 關(guān)于科幻小說(shuō)關(guān)于科幻小說(shuō) 瑪麗瑪麗. .雪萊的雪萊的弗蘭肯斯坦弗蘭肯斯坦 法國(guó)作家凡爾納（代表作法國(guó)作家凡爾納（代表作海底兩萬(wàn)里海底兩萬(wàn)里） 高士其：高士其：菌兒自傳菌兒自傳、細(xì)菌的衣食住行細(xì)菌的衣食住行、 生物界的小流氓生物界的小流氓、細(xì)胞的不死精神細(xì)胞的不死精神 關(guān)于小說(shuō)和微型小說(shuō)關(guān)于小說(shuō)和微型小說(shuō) 小說(shuō)三要素是什么？小說(shuō)三要素是什么？ 人物、環(huán)境、情節(jié)人物、環(huán)境、情節(jié) 小說(shuō)情節(jié)的四部分組成是：小說(shuō)情節(jié)的四部分組成是： 開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 小說(shuō)根據(jù)篇幅長(zhǎng)短分為幾種類(lèi)型？小說(shuō)根據(jù)篇幅長(zhǎng)短分為幾種類(lèi)型？ 長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)和微型小說(shuō)長(zhǎng)篇小說(shuō)、中

2、篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)和微型小說(shuō) 1926年年9月生于日本東京。月生于日本東京?，F(xiàn)代小說(shuō)家?，F(xiàn)代小說(shuō)家。 他是日本著名的他是日本著名的-家。由于他的家。由于他的- 創(chuàng)作在數(shù)量和質(zhì)量上遙遙領(lǐng)先，被尊為創(chuàng)作在數(shù)量和質(zhì)量上遙遙領(lǐng)先，被尊為“ ”。 關(guān)于星新一關(guān)于星新一 微型小說(shuō)微型小說(shuō) 微型小說(shuō)微型小說(shuō) 微型小說(shuō)微型小說(shuō) 根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷：根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷： 喂喂出來(lái)出來(lái) 這篇課文屬于什么文體？這篇課文屬于什么文體？ 微型科幻小說(shuō)微型科幻小說(shuō) 朗讀下面的詞語(yǔ)朗讀下面的詞語(yǔ) 鉚（鉚（momo） 牟?。踩。╩umu） 秤砣（秤砣（chngchng tutu） 縛（縛（ff） 睽睽（睽睽（kuku） 哂笑

3、（哂笑（shnshn） 履行（履行（ll） 棘手（棘手（jj） 顫顫巍?。濐澪∥。╳iwi） 眾說(shuō)紛紜（眾說(shuō)紛紜（ynyn） 逍遙法外（逍遙法外（xioxio yoyo） 柵欄（柵欄（zhzh） 慷慨大方（慷慨大方（kngkng kiki） 牟取：謀取。牟?。褐\取。 哂笑：譏笑。哂笑：譏笑。 貪婪：貪得無(wú)厭（含貶義）。不知滿(mǎn)足。本貪婪：貪得無(wú)厭（含貶義）。不知滿(mǎn)足。本 文選用義項(xiàng)。文選用義項(xiàng)。 履行：實(shí)踐（自己答應(yīng)做的應(yīng)該做的事）。履行：實(shí)踐（自己答應(yīng)做的應(yīng)該做的事）。 棘手：形容事情難辦，像荊棘刺手。棘手：形容事情難辦，像荊棘刺手。 黑咕隆咚：形容很黑暗。黑咕隆咚：形容很黑暗。 顫顫巍?。?/p>

4、抖動(dòng)搖晃（多用來(lái)形容老年人或病人顫顫巍巍：抖動(dòng)搖晃（多用來(lái)形容老年人或病人 的某些動(dòng)作）。的某些動(dòng)作）。 眾說(shuō)紛紜：各種各樣的說(shuō)法多而雜亂。眾說(shuō)紛紜：各種各樣的說(shuō)法多而雜亂。 震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。 胸有成竹：比喻做事之前已經(jīng)有通盤(pán)的考慮。胸有成竹：比喻做事之前已經(jīng)有通盤(pán)的考慮。 不容不容置置疑：不容許有什么懷疑，指真實(shí)可信。疑：不容許有什么懷疑，指真實(shí)可信。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 逍遙法外：指犯了法的人沒(méi)有受到法律制裁，仍舊自逍遙法外：指犯了法的人沒(méi)有受到法律制裁，仍舊自 由

5、自在。由自在。 一視同仁：同樣看待，不分厚薄。一視同仁：同樣看待，不分厚薄。 莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論。莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論。 眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。睽睽，睜大眼睛注眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。睽睽，睜大眼睛注 視著視著. . 理清結(jié)構(gòu)理清結(jié)構(gòu), ,概括情節(jié)概括情節(jié) 快快速閱讀課文，小組合作討論，給速閱讀課文，小組合作討論，給 本文劃分段落，并且用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概本文劃分段落，并且用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概 括這四部分所寫(xiě)的內(nèi)容。括這四部分所寫(xiě)的內(nèi)容。 提示：要注意到情節(jié)中時(shí)間、地點(diǎn)的提示：要注意到情節(jié)中時(shí)間、地點(diǎn)的 轉(zhuǎn)換以及標(biāo)志情節(jié)發(fā)展的語(yǔ)轉(zhuǎn)換以及標(biāo)志情節(jié)發(fā)展的語(yǔ) 句。句。 整整 體體

6、 感感 知知 小說(shuō)講述了一個(gè)離奇的故事：一場(chǎng)臺(tái)小說(shuō)講述了一個(gè)離奇的故事：一場(chǎng)臺(tái) 風(fēng)過(guò)后，村子里出現(xiàn)了一個(gè)神奇的洞，風(fēng)過(guò)后，村子里出現(xiàn)了一個(gè)神奇的洞， 無(wú)論向里面扔什么東西都會(huì)接受，而且無(wú)論向里面扔什么東西都會(huì)接受，而且 扔多少都可以。人們?cè)跊](méi)有對(duì)該洞有更扔多少都可以。人們?cè)跊](méi)有對(duì)該洞有更 多了解的情況下源源不斷地向洞里扔了多了解的情況下源源不斷地向洞里扔了 所有能想到的要扔的東西，人們由此得所有能想到的要扔的東西，人們由此得 到了潔凈的環(huán)境、全新的生活。但正當(dāng)?shù)搅藵崈舻沫h(huán)境、全新的生活。但正當(dāng) 人們沾沾自喜時(shí)人們沾沾自喜時(shí) 洞洞 現(xiàn)現(xiàn) 探探 填填 開(kāi)端開(kāi)端 發(fā)展發(fā)展 高潮高潮 結(jié)局結(jié)局 這個(gè)洞

7、是怎樣出現(xiàn)的？這個(gè)洞是怎樣出現(xiàn)的？ 風(fēng)吹廟倒，深洞出現(xiàn)風(fēng)吹廟倒，深洞出現(xiàn) 洞引來(lái)了哪些人？這些人為了解洞洞引來(lái)了哪些人？這些人為了解洞 做了些什么做了些什么 ？ 各路人馬，各顯神通各路人馬，各顯神通 小石子小石子原子能反應(yīng)原子能反應(yīng) 堆的廢料堆的廢料 機(jī)密文件機(jī)密文件 尸體尸體 廢物廢物污水污水 日記本、日記本、 照片等照片等 假鈔票假鈔票 犯罪證據(jù)犯罪證據(jù) 填洞公司開(kāi)業(yè)后，人們往洞中倒填洞公司開(kāi)業(yè)后，人們往洞中倒 了些什么？了些什么？ 新奇公司，盡收垃圾新奇公司，盡收垃圾 這這個(gè)深不可測(cè)的個(gè)深不可測(cè)的“無(wú)底洞無(wú)底洞”給整給整 個(gè)城市帶來(lái)了怎樣的變化？個(gè)城市帶來(lái)了怎樣的變化？ 這個(gè)洞任勞任怨的

8、給這個(gè)洞任勞任怨的給 整個(gè)城市洗刷著各種各樣整個(gè)城市洗刷著各種各樣 骯臟的東西。漸漸的，海骯臟的東西。漸漸的，海 洋和天空又變成了美麗的洋和天空又變成了美麗的 蔚藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像蔚藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像 是透明的玻璃一樣。是透明的玻璃一樣。 犯罪證據(jù)犯罪證據(jù) 喂！出來(lái)喂！出來(lái) 石頭等石頭等 原子能反應(yīng)堆原子能反應(yīng)堆 的廢料的廢料 機(jī)密文件機(jī)密文件 日記本日記本 照照 片片 假鈔票假鈔票 洞真的無(wú)底嗎洞真的無(wú)底嗎？ 接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么呢？接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么呢？ 假鈔票假鈔票 犯罪證據(jù)犯罪證據(jù) 原子能反應(yīng)堆的廢料原子能反應(yīng)堆的廢料 小石子小石子 日記本、照片等日記本、照片等 廢物廢物污水污水 尸體尸

9、體 機(jī)密文件機(jī)密文件 喂出來(lái)喂出來(lái) 石頭石頭 理清結(jié)構(gòu)理清結(jié)構(gòu), ,概括情節(jié)概括情節(jié) 風(fēng)吹廟無(wú)，深洞出現(xiàn)風(fēng)吹廟無(wú)，深洞出現(xiàn)洞現(xiàn)洞現(xiàn) 各路人馬，各顯神通各路人馬，各顯神通測(cè)洞測(cè)洞 新奇公司，盡收垃圾新奇公司，盡收垃圾填洞填洞 石頭飛出，危機(jī)初現(xiàn)石頭飛出，危機(jī)初現(xiàn)報(bào)應(yīng)報(bào)應(yīng) 開(kāi)端：開(kāi)端： 發(fā)展：發(fā)展： 高潮：高潮： 結(jié)局：結(jié)局： 1-13 14-38 39-50 51-56 人們毫不顧忌地向天空中排放廢氣，人們毫不顧忌地向天空中排放廢氣， 天空就象天空就象“無(wú)底洞無(wú)底洞”。 隨意向河水中排放生活廢水，河水就象隨意向河水中排放生活廢水，河水就象“無(wú)底洞無(wú)底洞”。 森林被無(wú)度地砍伐，森林就象森林被無(wú)度地

10、砍伐，森林就象“無(wú)底洞無(wú)底洞” 小說(shuō)中的小說(shuō)中的“洞洞”寓指什么寓指什么？ 人類(lèi)生存的地球人類(lèi)生存的地球 結(jié)尾那塊小石頭的出現(xiàn)意味著結(jié)尾那塊小石頭的出現(xiàn)意味著 什么？什么？ 意味著原先人們?nèi)舆M(jìn)洞意味著原先人們?nèi)舆M(jìn)洞 里的所有難以處理的污染物里的所有難以處理的污染物 將接踵而至，大自然對(duì)人類(lèi)將接踵而至，大自然對(duì)人類(lèi) 的嚴(yán)厲懲罰即將開(kāi)始。的嚴(yán)厲懲罰即將開(kāi)始。 兩次寫(xiě)兩次寫(xiě)“喂出來(lái)喂出來(lái)”分別有分別有 什么作用？什么作用？ 第一處照應(yīng)文題，為下文鋪墊，第一處照應(yīng)文題，為下文鋪墊， 引發(fā)下文情節(jié)。第二處照應(yīng)文題引發(fā)下文情節(jié)。第二處照應(yīng)文題 與前文，啟發(fā)讀者領(lǐng)悟其中蘊(yùn)涵與前文，啟發(fā)讀者領(lǐng)悟其中蘊(yùn)涵 的道

11、理種瓜得瓜，種豆得豆。的道理種瓜得瓜，種豆得豆。 小說(shuō)為什么以小說(shuō)為什么以“喂出喂出 來(lái)來(lái)”為題？為題？ 表明表明“無(wú)底洞無(wú)底洞”已經(jīng)溢已經(jīng)溢 滿(mǎn)，地球已經(jīng)十分擁擠。滿(mǎn)，地球已經(jīng)十分擁擠。 希望引起人們的警覺(jué)和重希望引起人們的警覺(jué)和重 視。視。 “可是，他只顧瞇著眼睛得意洋可是，他只顧瞇著眼睛得意洋 洋的眺望著遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)。洋的眺望著遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)?！蹦俏荒俏?工人如此的表現(xiàn)反映了人們?cè)鯓拥墓と巳绱说谋憩F(xiàn)反映了人們?cè)鯓拥?心態(tài)心態(tài)？ 人們?nèi)蕴兆碓谧约喝藗內(nèi)蕴兆碓谧约?一手造成的短暫的清一手造成的短暫的清 潔與美麗的得意之中，潔與美麗的得意之中， 尚未察覺(jué)到危險(xiǎn)即將尚未察覺(jué)到危險(xiǎn)即將 降臨。降臨。

12、 這篇小說(shuō)寫(xiě)得比較通俗，但內(nèi)涵這篇小說(shuō)寫(xiě)得比較通俗，但內(nèi)涵 深刻。有關(guān)它的主題，有下邊幾種深刻。有關(guān)它的主題，有下邊幾種 意見(jiàn)，你同意哪種意見(jiàn)，你同意哪種? ?說(shuō)說(shuō)理由。說(shuō)說(shuō)理由。 （1 1）提出了人類(lèi)與自身生存環(huán)境的問(wèn)）提出了人類(lèi)與自身生存環(huán)境的問(wèn) 題。題。 （2 2）揭示了人性的多面性和復(fù)雜性。）揭示了人性的多面性和復(fù)雜性。 （3 3）闡釋了人對(duì)大自然的破壞總要遭）闡釋了人對(duì)大自然的破壞總要遭 到大自然的懲罰這一道理。到大自然的懲罰這一道理。 若同意第一種說(shuō)法，可以選文中寫(xiě)人若同意第一種說(shuō)法，可以選文中寫(xiě)人 們向洞里扔原子反應(yīng)堆廢料、做傳染病們向洞里扔原子反應(yīng)堆廢料、做傳染病 試驗(yàn)的動(dòng)物尸

13、體等對(duì)環(huán)境的污染。試驗(yàn)的動(dòng)物尸體等對(duì)環(huán)境的污染。 若同意第二種說(shuō)法，可以從小說(shuō)中人若同意第二種說(shuō)法，可以從小說(shuō)中人 們對(duì)洞所做的決定和后來(lái)有人向洞里扔們對(duì)洞所做的決定和后來(lái)有人向洞里扔 日記、以前的照片、警察扔偽鈔等材料日記、以前的照片、警察扔偽鈔等材料 中尋找佐證。中尋找佐證。 若同意第三種說(shuō)法，可以從小說(shuō)結(jié)尾若同意第三種說(shuō)法，可以從小說(shuō)結(jié)尾 掉出來(lái)的東西談起，發(fā)揮合理想像，說(shuō)掉出來(lái)的東西談起，發(fā)揮合理想像，說(shuō) 說(shuō)還有什么東西可能掉出來(lái)，會(huì)給人類(lèi)說(shuō)還有什么東西可能掉出來(lái)，會(huì)給人類(lèi) 生活帶來(lái)怎樣的影響和危害。生活帶來(lái)怎樣的影響和危害。 不顧環(huán)境污染，漠視不顧環(huán)境污染，漠視 環(huán)境污染，茍且偷安，

14、環(huán)境污染，茍且偷安， 終究要自食其果。破壞終究要自食其果。破壞 大自然，必遭大自然報(bào)大自然，必遭大自然報(bào) 復(fù)。復(fù)。 語(yǔ)語(yǔ) 言言 特特 點(diǎn)點(diǎn) 想像，是根據(jù)事態(tài)的發(fā)展；聯(lián)想到未想像，是根據(jù)事態(tài)的發(fā)展；聯(lián)想到未 來(lái)可能出現(xiàn)的情況的一種表達(dá)方法，想來(lái)可能出現(xiàn)的情況的一種表達(dá)方法，想 像運(yùn)用得當(dāng)，可給人們以希望或警示。像運(yùn)用得當(dāng)，可給人們以希望或警示。 想像與夸張是科幻小說(shuō)的主要特點(diǎn)。本文想像與夸張是科幻小說(shuō)的主要特點(diǎn)。本文 的語(yǔ)言即實(shí)現(xiàn)了奇特想像的藝術(shù)美。想像奇妙，的語(yǔ)言即實(shí)現(xiàn)了奇特想像的藝術(shù)美。想像奇妙， 豐富，生動(dòng)有趣，又合情合理，可讀性強(qiáng)，耐豐富，生動(dòng)有趣，又合情合理，可讀性強(qiáng)，耐 人尋味，發(fā)人

15、深省。人尋味，發(fā)人深省。 1 1、前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。、前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。 2 2、準(zhǔn)確用詞，抓住人物特點(diǎn)，展示人、準(zhǔn)確用詞，抓住人物特點(diǎn)，展示人 物內(nèi)心。物內(nèi)心。 3 3、想像奇妙。、想像奇妙。 4 4、結(jié)尾含蓄，耐人尋味，發(fā)人深省。、結(jié)尾含蓄，耐人尋味，發(fā)人深省。 本文可供我們借鑒的寫(xiě)法有：本文可供我們借鑒的寫(xiě)法有： “喂出來(lái)喂出來(lái)”是一句呼喊，看來(lái)突是一句呼喊，看來(lái)突 兀，只是文章具體情節(jié)中的一句語(yǔ)言描兀，只是文章具體情節(jié)中的一句語(yǔ)言描 寫(xiě)，是人們對(duì)洞不了解的時(shí)候一句試探寫(xiě)，是人們對(duì)洞不了解的時(shí)候一句試探 性的喊聲，其實(shí)蘊(yùn)含了人們對(duì)自然的粗性的喊聲，其實(shí)蘊(yùn)含了人們對(duì)自然的粗 淺無(wú)知；而

16、后來(lái)文章結(jié)尾無(wú)端掉出來(lái)的淺無(wú)知；而后來(lái)文章結(jié)尾無(wú)端掉出來(lái)的 東西使人自然聯(lián)想到人們丟到洞里的東東西使人自然聯(lián)想到人們丟到洞里的東 西，暗合了前文的西，暗合了前文的“喂出來(lái)喂出來(lái)”，告告 誡人們所做的一切總有一天會(huì)得到自然誡人們所做的一切總有一天會(huì)得到自然 與生活的懲罰。與生活的懲罰。 原野滴翠原野滴翠原野滴翠原野滴翠原野滴翠原野滴翠 青山常在 綠水長(zhǎng)流 綠水長(zhǎng)流 中國(guó)已是僅次于歐洲和北美的第三大酸雨區(qū)。中國(guó)已是僅次于歐洲和北美的第三大酸雨區(qū)。 酸雨造成大量的植物死亡。酸雨造成大量的植物死亡。 大自然的懲罰大自然的懲罰 大大 自自 然然 的的 懲懲 罰罰 大自然的懲罰大自然的懲罰 沙塵暴使呼和浩

17、特市區(qū)的空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，出沙塵暴使呼和浩特市區(qū)的空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，出 行的市民們行的市民們“全副武裝全副武裝”，在沙塵中往返。，在沙塵中往返。 一切破壞環(huán)境的舉動(dòng)，到頭來(lái)都將危害人類(lèi)一切破壞環(huán)境的舉動(dòng)，到頭來(lái)都將危害人類(lèi) 自己。自己。不顧環(huán)境污染，漠視環(huán)境污染，總有一天不顧環(huán)境污染，漠視環(huán)境污染，總有一天 人們將會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。人們將會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。 2 2、作者要說(shuō)的道理是什么、作者要說(shuō)的道理是什么? ? 假鈔假鈔 票票 犯罪證據(jù)犯罪證據(jù) 原子能反應(yīng)堆的原子能反應(yīng)堆的 廢料廢料 小石小石 子子 日記本、日記本、 照片等照片等 廢物廢物污污 水水尸尸 體體 機(jī)密文機(jī)密文 件件 喂出來(lái)

18、喂出來(lái) 石頭石頭 3 3、小說(shuō)中兩處寫(xiě)、小說(shuō)中兩處寫(xiě)“喂喂出來(lái)出來(lái)”， 分別有什么作用？分別有什么作用？ 第一處照應(yīng)文題，同時(shí)為下文鋪墊，引第一處照應(yīng)文題，同時(shí)為下文鋪墊，引 發(fā)下文的情節(jié)。發(fā)下文的情節(jié)。 第二處照應(yīng)文題和前文，同時(shí)啟發(fā)讀者第二處照應(yīng)文題和前文，同時(shí)啟發(fā)讀者 領(lǐng)悟其中蘊(yùn)涵的哲理領(lǐng)悟其中蘊(yùn)涵的哲理種瓜得瓜，種豆得種瓜得瓜，種豆得 豆，時(shí)候一到，結(jié)果就出來(lái)了。世界上所有豆，時(shí)候一到，結(jié)果就出來(lái)了。世界上所有 的事物，都是這樣由量變到質(zhì)變的。的事物，都是這樣由量變到質(zhì)變的。 閱讀小說(shuō)的結(jié)局部分，閱讀小說(shuō)的結(jié)局部分， 思考本文結(jié)尾的特點(diǎn)。思考本文結(jié)尾的特點(diǎn)。 出人意料出人意料 含蓄含蓄 引人深思引人深思 越來(lái)越美好越來(lái)越美好 陶醉在其中陶醉在其中 “ 喂喂-出來(lái)出來(lái)” 小石頭從天而降小石頭從天而降 渾然不知渾然不知 危機(jī)將至危機(jī)將至