2022屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 第1節(jié) 描述運(yùn)動(dòng)的基本概念學(xué)案 新人教版

1、2022屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 第1節(jié) 描述運(yùn)動(dòng)的基本概念學(xué)案 新人教版2022屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 第1節(jié) 描述運(yùn)動(dòng)的基本概念學(xué)案 新人教版年級(jí)：姓名：- 7 -第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究素養(yǎng)導(dǎo)讀備考定向核心素養(yǎng)試題情境生活實(shí)踐類安全行車,交通運(yùn)輸,體育運(yùn)動(dòng),如汽車剎車、飛機(jī)起飛、高鐵運(yùn)行等學(xué)習(xí)探索類伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,速度的測(cè)量,測(cè)量重力加速度,追及相遇問題考向預(yù)測(cè)本章內(nèi)容屬于高考考查的熱點(diǎn),多為選擇題?？疾榈木唧w內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用和圖像問題;與生活素材相結(jié)合或與

2、其他知識(shí)結(jié)合起來的綜合問題第1節(jié)描述運(yùn)動(dòng)的基本概念必備知識(shí)預(yù)案自診知識(shí)梳理一、質(zhì)點(diǎn)和參考系1.質(zhì)點(diǎn):用來代替物體的有的點(diǎn)。物體可簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)的條件是物體的在所研究的問題中可以忽略。2.參考系:在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),被選定作為、假定為的其他物體。選取不同的參考系,對(duì)同一物體運(yùn)動(dòng)的描述可能不同。通常選取或相對(duì)于地面的物體為參考系。二、時(shí)間和時(shí)刻位移和路程1.時(shí)間與時(shí)刻:時(shí)刻是表示,如果以一維坐標(biāo)表示時(shí)間軸,則軸上的點(diǎn)表示,而兩坐標(biāo)點(diǎn)之間的距離表示,所以時(shí)間是兩時(shí)刻間的。2.位移和路程:物理量概念區(qū)別聯(lián)系位移位移表示質(zhì)點(diǎn)的變化,它是從指向的有向線段(1)位移是,方向由初位置指向末位置;運(yùn)算法則是矢量的或

3、三角形定則;(2)路程是,沒有方向,運(yùn)算是標(biāo)量的運(yùn)算(1)一般情況下,位移的大小路程;(2)在單向直線運(yùn)動(dòng)中,位移大小路程路程路程是物體實(shí)際的長(zhǎng)度注:任何時(shí)候不能說路程就是位移,二者是兩個(gè)不同的概念!三、速度1.平均速度:物體所發(fā)生的跟發(fā)生這一段位移所用的比值。是,其方向就是相應(yīng)位移的方向。2.瞬時(shí)速度:運(yùn)動(dòng)物體在某一(或經(jīng)過某一位置)的速度。是。3.速率:瞬時(shí)速度的大小叫速率。是。4.平均速率:與的比值叫平均速率。是。四、加速度1.定義:速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的。2.定義式:,單位:。3.方向:與的方向相同(與物體所受合外力方向相同)。4.物理意義:描述的快慢?？键c(diǎn)自診1.判斷下

4、列說法的正誤。(1)參考系必須選擇靜止不動(dòng)的物體。()(2)只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)。()(3)一分鐘有60個(gè)時(shí)刻。()(4)一個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)的過程中位移的大小不會(huì)比路程大。()(5)一個(gè)物體的速度很大,加速度不可能為零。()(6)物體有加速度,速度大小就增加。()(7)點(diǎn)火后即將升空的火箭因還沒動(dòng),所以加速度為零。()(8)物體的加速度在減小,速度可能在增大。()(9)物體的加速度為負(fù)值,物體一定做減速運(yùn)動(dòng)。()2.(新教材人教版必修第一冊(cè)p31習(xí)題改編)兩同學(xué)在高鐵站候車,以下對(duì)話,其含義是指時(shí)刻還是指時(shí)間間隔?是速度還是加速度?寫在括號(hào)內(nèi)。問:這g236次車什么時(shí)候開?()答:過一會(huì)

5、兒就要開了。()問:我離開一下,10 min就趕回來,行不?()答:你不能晚過車票上的開車時(shí)間。()問:這g236次車運(yùn)動(dòng)得快嗎?()答:它運(yùn)動(dòng)得比轎車快多了,()但它啟動(dòng)得比轎車慢。()3.在如圖所示的三種情況中,小車是否都有加速度?請(qǐng)說明理由。4.如圖所示,一輛汽車在從上海到南京的高速公路上行駛。汽車上的速度計(jì)指針在如圖所示位置左右擺動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和圖中提供的信息,回答下列問題:(1)圖中a、b兩處相距多遠(yuǎn)?其值是指a、b兩處的路程還是位移大小?(2)圖中速度計(jì)指針?biāo)傅乃俣缺硎酒嚨钠骄俣冗€是瞬時(shí)速度?其值為多大?(3)假設(shè)汽車在a、b間按速度計(jì)指針?biāo)傅乃俣茸鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng),汽車

6、從a處行駛到b處,需要多長(zhǎng)時(shí)間?5.(新教材人教版必修第一冊(cè)p31習(xí)題改編)以下是幾種交通工具在某段時(shí)間中的運(yùn)動(dòng)記錄。交通工具初速度/(ms-1)經(jīng)過時(shí)間/s末速度/(ms-1)自行車下坡2510高鐵出站010020飛機(jī)飛行30010300(1)以上有沒有速度大而加速度小的情況?(2)以上有沒有速度變化量大而加速度小的情況?關(guān)鍵能力學(xué)案突破考點(diǎn)一對(duì)質(zhì)點(diǎn)、參考系、位移的理解(自主探究)1.質(zhì)點(diǎn)(1)質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型,實(shí)際并不存在。(2)物體能否被看作質(zhì)點(diǎn)是由所研究問題的性質(zhì)決定的,并非依據(jù)物體自身大小來判斷的。(3)物體可被看作質(zhì)點(diǎn)主要有兩種情況多數(shù)情況下,平動(dòng)的物體可看作質(zhì)點(diǎn);物體的

7、形狀和大小對(duì)所研究問題的影響可以忽略時(shí),該物體可以看作質(zhì)點(diǎn)。2.對(duì)參考系“兩性”的認(rèn)識(shí)(1)任意性:參考系的選取原則上是任意的,通常選地面為參考系。(2)同一性:比較不同物體的運(yùn)動(dòng)必須選同一參考系。對(duì)點(diǎn)演練1.萬眾矚目的慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵式上,受閱方隊(duì)軍容嚴(yán)整、精神抖擻,依次通過天安門,接受祖國(guó)和人民的檢閱,出色地完成了受閱任務(wù)。如圖為戰(zhàn)旗方隊(duì)以同一速度通過天安門廣場(chǎng)時(shí)的精彩場(chǎng)面,在此過程中,下列說法正確的是()a.以戰(zhàn)旗旗桿為參考系,戰(zhàn)旗方隊(duì)車輛是靜止的b.以戰(zhàn)旗方隊(duì)車輛為參考系,天安門城樓是靜止的c.以該方隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)車輛為參考系,該方隊(duì)的其他車輛是運(yùn)動(dòng)的d.以地面為參考系,戰(zhàn)旗是靜止的考點(diǎn)二平均速度和瞬時(shí)速度(自主探究)1.平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別與聯(lián)系(1)區(qū)別:平均速度是過程量,表示物體在某段位移或某段時(shí)間內(nèi)的平均運(yùn)動(dòng)快慢程度;瞬時(shí)速度是狀態(tài)量,表示物