



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、“校本科研第三期工程”實(shí)施方案左家鎮(zhèn)中學(xué)遵循市、區(qū)教育局、教科所關(guān)于啟動(dòng)吉林市校本科研第三期工程的通知精神,我校在優(yōu)質(zhì)完成校本科研一、二期工程的基礎(chǔ)上,將全面啟動(dòng)我校校本科研第三期工程。為了確保此項(xiàng)工程的順利實(shí)施,特制定如下方案。 一、校本科研三期工程啟動(dòng)的背景我校的校本科研一、二期工程,按預(yù)定計(jì)劃,有效地解決了校本科研在學(xué)校中的普及和實(shí)施問題,使大部分學(xué)校和教師基本掌握了教育科研方法并較好地應(yīng)用于實(shí)踐,有效地推動(dòng)了教育教學(xué)改革和發(fā)展,得到了區(qū)教育局、教科所的高度重視和廣大教師的認(rèn)同。按照預(yù)定計(jì)劃,本著“分階段實(shí)施,逐步深化發(fā)展”的方針,校本科研三期工程定于2010年3月份全面啟動(dòng)。 二、校本
2、科研三期工程啟動(dòng)的指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,借助國家中長期教育改革和發(fā)展綱要征求意見和頒布的契機(jī),發(fā)動(dòng)學(xué)校、教師立足本地本職開展回顧反思活動(dòng),積極規(guī)劃未來,精心打造自身,在學(xué)校教育科研力度、深度和廣度上進(jìn)行全方位推動(dòng),使科研興教、科研興校、科研興師、科研興學(xué)的思想切實(shí)落到實(shí)處,為全面落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展綱要服務(wù)。三、校本科研三期工程實(shí)施要點(diǎn)1、本期工程的主題校本科研第三期工程的主題確立為:和諧學(xué)校建設(shè)研究與實(shí)踐。在具體研究實(shí)踐中,要以國家中長期教育改革和發(fā)展綱要為指導(dǎo),將辦學(xué)思想建設(shè)、學(xué)校形象建設(shè)、教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教育保障機(jī)制全方位納入研究范圍,為推動(dòng)
3、我區(qū)學(xué)校在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中均衡、和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育思想、辦學(xué)實(shí)踐、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校形象、隊(duì)伍素質(zhì)、社會(huì)評(píng)價(jià)的整體升位做出歷史性的貢獻(xiàn)。2、工程預(yù)定時(shí)間由于本期工程內(nèi)容多、任務(wù)重、涵蓋面廣,因此,研究時(shí)間原則上規(guī)劃為3年(2010.32013.3)。校本科研三期工程分三步進(jìn)行:第一、2010年8月份以前,以國家中長期教育改革和發(fā)展綱要征求意見為契機(jī),組織學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展綱要征求意見稿,引領(lǐng)學(xué)校和廣大教師提高、更新教育觀念,反思學(xué)校和本職工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),設(shè)計(jì)好工程預(yù)期(學(xué)校發(fā)展)目標(biāo)、策略、方法、模式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校發(fā)展和研究的全方位展開做好準(zhǔn)備。第二、國家中長期教育改革
4、和發(fā)展綱要正式公布(2010年8月份)以后,要在研究中組織好全面學(xué)習(xí)和落實(shí)工作。第三、2012年10月2013年3月,做好校本科研三期工程的總結(jié)和成果轉(zhuǎn)化工作。三、具體工作1、組織并制定我校“三期工程”實(shí)施方案,開好區(qū)“校本科研三期工程”啟動(dòng)大會(huì),并以此為契機(jī),做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,大力營造科研氛圍,建立完善運(yùn)行機(jī)制和保障措施。2、做好課題申報(bào)工作。在確立課題的時(shí)候,我校以“和諧學(xué)校建設(shè)研究與實(shí)踐”為主題,實(shí)驗(yàn)教師還要緊密結(jié)合自身工作實(shí)際確立子課題。力爭(zhēng)教師參與率達(dá)到80%。3、做好我校實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作。4、對(duì)此項(xiàng)工程實(shí)施監(jiān)督指導(dǎo)工作。5、組織我校實(shí)驗(yàn)教師在昌教科研專欄上,發(fā)表優(yōu)秀研究成果。6、
5、組織好研討交流活動(dòng)。7、每年11月份,參加上級(jí)校本科研中期先進(jìn)單位、個(gè)人和優(yōu)秀成果的評(píng)比。8、校本科研三期工程的驗(yàn)收工作。課題結(jié)束前,做好全面總結(jié)。將全部驗(yàn)收材料上交到區(qū)教科所,經(jīng)審核后,再統(tǒng)一上報(bào)到市教育局總課題組,由市教育局總課題組、總課題執(zhí)行組進(jìn)行鑒定驗(yàn)收。對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人,予以全面表彰,對(duì)涌現(xiàn)的優(yōu)秀成果進(jìn)行大力宣傳、推廣和轉(zhuǎn)化。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為了確保此項(xiàng)工程的成功實(shí)施,建立我校校本科研工程課題領(lǐng)導(dǎo)組和課題執(zhí)行組。課題領(lǐng)導(dǎo)組:組長:趙德貴 副組長:程士榮組員:姜喜民、牟清明、學(xué)年組長課題執(zhí)行組:組長:姜喜民組員:牟清明、谷亞青、王寶范五、保障措施1、認(rèn)真梳理總結(jié)“二期工程”工作情況,從中提煉有價(jià)值可借鑒的經(jīng)驗(yàn),查找存在的問題,并制定整改措施,為“三期工程”的實(shí)施掃清障礙。2、建立學(xué)校一把手掛帥,主管校長主抓,科研室主任具體負(fù)責(zé)的制度。3、建立激勵(lì)機(jī)制。課題組負(fù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家用紡織品的產(chǎn)品差異化與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)考核試卷
- 智能車載設(shè)備的故障預(yù)測(cè)考核試卷
- 工藝美術(shù)品的商業(yè)模式創(chuàng)新考核試卷
- 專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)引領(lǐng)行業(yè)變革考核試卷
- 家居裝飾裝修中的施工質(zhì)量控制考核試卷
- 城市軌道交通的旅客負(fù)擔(dān)與收入分析考核試卷
- 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定考核試卷
- 工業(yè)控制計(jì)算機(jī)在電力系統(tǒng)的應(yīng)用考核試卷
- 學(xué)校租賃土地合同范本
- 公司并購簽約合同范本
- 2025年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫新版
- 企業(yè)級(jí)軟件開發(fā)作業(yè)指導(dǎo)書
- 《中國古代文學(xué)史及作品選II》教學(xué)大綱
- 代工生產(chǎn)合同范本
- 人教版英語2025七年級(jí)下冊(cè) Unit1Animal Friends教師版 語法講解+練習(xí)
- DeepSeek新手入門教程
- 課件:《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》學(xué)習(xí)宣講
- 2025年上海市商品交易市場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)經(jīng)營合同(2篇)
- 2025年全國幼兒園教師資格證考試教育理論知識(shí)押題試題庫及答案(共九套)
- 2024年鄭州電力高等??茖W(xué)校高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫含答案解析
- 產(chǎn)品試產(chǎn)流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論