公開課水果

1、 第一關(guān)第一關(guān) 你還知道哪些水你還知道哪些水 果的名字果的名字? ? 第二關(guān)第二關(guān) 請大家想想請大家想想 你喜歡什么水果？你喜歡什么水果？ 第三關(guān)第三關(guān) 請大家從形狀、請大家從形狀、 顏色、味道這三個方面顏色、味道這三個方面 簡單說說自己喜歡的水簡單說說自己喜歡的水 果，讓同桌來猜猜。果，讓同桌來猜猜。 第四關(guān)第四關(guān) 我說你猜我說你猜 葡萄葡萄 1.1.它成串的掛在樹上，它成串的掛在樹上， 像一顆顆紫色的珍珠像一顆顆紫色的珍珠 （介紹它的樣子和顏色介紹它的樣子和顏色） 2.2.吃到嘴里酸又甜（吃到嘴里酸又甜（介紹它的味道介紹它的味道） 香蕉香蕉 它彎彎的，像它彎彎的，像 ，它穿，它穿 著一身著

2、一身 色的外衣，吃到嘴里色的外衣，吃到嘴里 _ 蘋果蘋果 西瓜西瓜 桔子桔子 草莓草莓 寫話要求： 1.1.以以“我愛吃的水果我愛吃的水果”為題為題 目，寫清水果的目，寫清水果的顏色、形狀、顏色、形狀、 味道味道。 2.2.可以用比喻、擬人等修辭可以用比喻、擬人等修辭 手法。手法。 3.3.題目寫在正中間，第一段題目寫在正中間，第一段 開頭空兩格。注意正確使用開頭空兩格。注意正確使用 標(biāo)點符號。標(biāo)點符號。 1. 1.首先寫自己喜歡的水果名稱。首先寫自己喜歡的水果名稱。 2. 2.然后寫它的形狀、顏色。然后寫它的形狀、顏色。 3. 3.接著寫它給你帶來的感受。接著寫它給你帶來的感受。 摸一摸、聞

3、一聞，摸一摸、聞一聞，我真想我真想. . 打開它后所看到的、嘗到的打開它后所看到的、嘗到的 4. 4. 最后寫它的作用和你對它的最后寫它的作用和你對它的 喜愛之情。喜愛之情。 我來幫你：我來幫你： 描寫水果顏色的好詞：描寫水果顏色的好詞： 黃澄澄黃澄澄 紅通通紅通通 紫瑩瑩紫瑩瑩 晶瑩透亮晶瑩透亮 描寫水果形狀的好詞描寫水果形狀的好詞： 又大又圓又大又圓 橢橢（tu）圓形圓形 月牙形月牙形 圓溜溜圓溜溜 描寫水果味道的好詞：描寫水果味道的好詞： 汁多味甜汁多味甜 香甜可口香甜可口 又酸又甜又酸又甜 清脆可口清脆可口 酸甜可口酸甜可口 又香又甜又香又甜 描寫水果氣味的好詞：描寫水果氣味的好詞：

4、芳香撲鼻芳香撲鼻 香氣誘香氣誘(yu)人人 描寫水果果皮的好詞：描寫水果果皮的好詞： 粗糙粗糙（co） 光滑光滑 幫人幫到底幫人幫到底 我來評一評 1.是否抓住水果的特點，講 清它的顏色、味道和形狀？ 2.有按一定的順序觀察嗎？ 語句是否連貫通順？ 3.有哪些值得欣賞的優(yōu)美詞 句？ 我愛吃的水果是香蕉。我愛吃的水果是香蕉。它它彎彎的，彎彎的， 像月牙，又像小船。像月牙，又像小船。穿著一身淡黃穿著一身淡黃 色的外衣，顯得十分可愛。色的外衣，顯得十分可愛。我用手我用手 一摸，它的皮非常光滑一摸，它的皮非常光滑,像涂了一像涂了一 層油。層油。把它靠近鼻子聞一聞，一股把它靠近鼻子聞一聞，一股 淡淡的香

5、氣撲鼻而來。淡淡的香氣撲鼻而來。脫去它的脫去它的 “外衣外衣”，露出奶黃色的果肉。，露出奶黃色的果肉。我我 忍不住輕輕咬上一口，軟乎乎，甜忍不住輕輕咬上一口，軟乎乎，甜 滋滋的，叫人吃了還想吃。滋滋的，叫人吃了還想吃。 香蕉是我最喜歡吃的水香蕉是我最喜歡吃的水 果。它的形狀彎彎的，有點果。它的形狀彎彎的，有點 像月牙。皮是淡黃色的，有像月牙。皮是淡黃色的，有 的還帶些小黑點。剝開果皮，的還帶些小黑點。剝開果皮， 露出白色的果肉，吃在嘴里，露出白色的果肉，吃在嘴里， 又香又甜！又香又甜！ “水果之王水果之王”獼猴桃獼猴桃 我最喜歡吃的水果是有我最喜歡吃的水果是有“水果之水果之 王王”美稱的獼猴桃

6、。美稱的獼猴桃。 獼猴桃全身穿著一件棕色的衣獼猴桃全身穿著一件棕色的衣 服，上面還長滿了細(xì)細(xì)的刺，摸起服，上面還長滿了細(xì)細(xì)的刺，摸起 來有點刺手呢！不過，你可別被這來有點刺手呢！不過，你可別被這 點小困難給嚇倒！點小困難給嚇倒！ 輕輕地撕開它外面的一層皮，一輕輕地撕開它外面的一層皮，一 個綠色的小娃娃就露出來了，看得個綠色的小娃娃就露出來了，看得 你直流口水，真想一口把它咬進嘴你直流口水，真想一口把它咬進嘴 里。好東西可要慢慢地品嘗。當(dāng)你里。好東西可要慢慢地品嘗。當(dāng)你 輕輕地咬上一口，一陣酸甜可口的輕輕地咬上一口，一陣酸甜可口的 味道就在嘴巴里散開，讓你忍不住味道就在嘴巴里散開，讓你忍不住 還想再咬一口。哇，真是太好吃了。還想再咬一口。哇，真是太好吃了。 聽說獼猴桃里有豐富的維生素，聽說獼猴桃里有豐富的維生素， 所以被人們稱為所以被人們稱為“水果之王水果之王”。 水果園里的水果可真多水果園里的水果可真多 呀