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1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精詩詞五首課 題詩詞五首總課時56課時主備人 備課人教學(xué)目標(biāo)1.理解詩歌內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情。2.理解名言佳句的含義，品味詩詞的語言美和意境美。3。品味詩詞的語言美和意境美,培養(yǎng)學(xué)生對祖國古代文化的興趣。教學(xué)重點理解詩歌內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點理解名言佳句的含義，品味詩詞的語言美和意境美。教 學(xué) 過 程環(huán) 節(jié)師 生 活 動反饋調(diào)整 導(dǎo)入新課背誦上一首古詩，引入新課新課學(xué)習(xí)作者簡介李清照（1084-約1155），宋代女詞人，號易安居士。所作詞,前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世,情調(diào)感傷。代表作有一剪梅聲聲慢醉花陰。后人有漱玉詞輯本。寫作背景飲酒（其
2、五）：選自陶淵明集卷三(中華書局1979年版）。本詩大約作于晉安帝義熙十二三年間,是陶淵明的重要代表作。飲酒組詩共二十首，是陶淵明棄官歸隱田園之后,飲酒即興創(chuàng)作的一組五言古詩。直抒胸臆，揮灑真情，閑雅有致.背景簡介漁家傲:選自李清照集箋注卷一(上海古籍出版社2002年版）。此詞作于李清照南渡之后。李清照曾在海上航行 ，歷盡風(fēng)濤之險.此詞與這段真實的生活所得到的感受有關(guān)?！菊w感知】通讀詩意,用自己的話說說這首詩的意思.天蒙蒙,晨霧蒙蒙籠云濤。銀河欲轉(zhuǎn)，千帆如梭逐浪飄。夢魂仿佛又回到了天庭,天帝傳話善意地相邀。殷勤地問道：你可有歸宿之處？我回報天帝說：路途漫開長又嘆日暮時不早。學(xué)作,枉有妙句人稱道，卻是空無用。長空九萬里，大鵬沖天飛正高.風(fēng)啊!請千萬別停息，將這一葉輕舟,載著我直送往蓬萊三仙島?！旧钊胙凶x，探究方法】大膽而豐富的想象。這首詞運用了浪漫主義創(chuàng)作手法，想象豐富,瑰麗多姿，筆勢雄健，奔放馳騁，充滿了濃郁的神話色彩和浪漫氣質(zhì)。作者創(chuàng)造出虛無縹緲的夢境，把天上的銀河與人間的河流聯(lián)系起來,把閃爍的星群想象成為掛滿篷帆的航船。作者乘船駛?cè)胩焐系纳裣墒澜?，受到天帝的接待。在下闋中，詞人渴望借助大鵬把自己送入神仙般的奇異世界.而這奇異的神仙世界正是詞人理想與精神寄托之所在.
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